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文檔簡(jiǎn)介

第八章

機(jī)械能守恒定律本章整合1核心知識(shí)·整合構(gòu)建2專題突破·整合提升3分層作業(yè)01核心知識(shí)·整合構(gòu)建02專題突破·整合提升突破

解決力學(xué)問(wèn)題的兩條途徑

2.能量的觀點(diǎn):這是從分析力對(duì)物體做功與物體的能量轉(zhuǎn)化情況入手解決問(wèn)題的方法,其核心是利用常見(jiàn)的功能關(guān)系與能量守恒定律求解物理問(wèn)題。

(4)若傳送帶逆轉(zhuǎn),摩擦力對(duì)物體做了多少功?

(4)若傳送帶逆轉(zhuǎn),摩擦力對(duì)物體做了多少功?[答案]

0

方法規(guī)律力學(xué)問(wèn)題的求解方法往往比較多,一般而言,涉及力的作用、運(yùn)動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化時(shí)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解;若涉及力的作用及位移時(shí),常用能量的觀點(diǎn)求解;而涉及恒力作用時(shí)可用多種方法求解;涉及變力作用時(shí)通常考慮用動(dòng)能定理求解。

(2)整個(gè)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能;

(2)整個(gè)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能;

03分層作業(yè)易錯(cuò)易混練易錯(cuò)點(diǎn)一

混淆物體位移和力的作用點(diǎn)的位移

B

易錯(cuò)點(diǎn)二

弄錯(cuò)力與速度方向的夾角

C

易錯(cuò)點(diǎn)三

忽略力的大小突變導(dǎo)致錯(cuò)誤

AA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

易錯(cuò)點(diǎn)四

對(duì)單個(gè)物體或系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒判斷不清

[解析]

本題易錯(cuò)之處是混淆“桿的彈力方向”與“繩的彈力方向”,繩的彈力方向一定沿繩收縮的方向,而桿的彈力方向不一定沿桿的方向,所以當(dāng)物體的速度與桿垂直時(shí),桿的彈力可以對(duì)物體做功。

易錯(cuò)點(diǎn)五

對(duì)過(guò)程分析不充分,沒(méi)有注意到過(guò)程轉(zhuǎn)換瞬間的能量變化

高考真題練真題考點(diǎn)一

功和功率的計(jì)算

C

真題考點(diǎn)二

動(dòng)能和動(dòng)能定理

AA.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

真題考點(diǎn)三

機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用

B

真題考點(diǎn)四

關(guān)于機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)5.[2022廣東]某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)量小球從某一高度釋放與某種橡膠材料碰撞導(dǎo)致的機(jī)械能損失,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:(1)讓小球從某一高度由靜止釋放,與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調(diào)節(jié)光電

門(mén)位置,使小球從光電門(mén)正上方釋放后,在下落和反彈過(guò)程中均可通過(guò)光電門(mén)。

B[解析]

在測(cè)量時(shí),因小球下落時(shí)間很短,如果先釋放小球,有可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間記錄不完整,所以應(yīng)先接通數(shù)字計(jì)時(shí)器,后釋放小球,故選B。

(5)若適當(dāng)調(diào)高光電門(mén)的高度,將會(huì)______(選填“增大”或“減小”)因空氣阻力引起的測(cè)量誤差。增大[解析]

若調(diào)高光電門(mén)的高度,較調(diào)整之前小球會(huì)經(jīng)歷較大的空中距離,所以將會(huì)增大因空氣阻力引起的測(cè)量誤差。

(1)若小鋼球擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。則圖乙中直線斜率的理論值為_(kāi)_______。

(3)該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源是________(單選,填正確答案標(biāo)號(hào))。A.小鋼球擺動(dòng)角度偏大B.小鋼球初始釋放位置不同C.小鋼球擺動(dòng)過(guò)程中有空氣阻力(1)若小鋼球擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。則圖乙中直線斜率的理論值為_(kāi)

___。

0.59

(3)該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源是___(單選,填正確答案標(biāo)號(hào))。CA

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