小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案放?飛夢(mèng)想快樂(lè)?起航小學(xué)?開(kāi)學(xué)典禮主?持詞(主?持：李玥瑩?秦依)見(jiàn)?面問(wèn)候：沙?小形象向我?看齊!沙小?榜樣我最閃?亮!(一?)【歡迎新?生】師：?同學(xué)們，開(kāi)?學(xué)典禮即將?開(kāi)始，讓我?們把目光聚?集到主席臺(tái)?的左邊，請(qǐng)?大家把熱烈?的掌聲響起?來(lái)，歡迎一?年級(jí)的小朋?友隆重出場(chǎng)?!(請(qǐng)大家?跟著音樂(lè)節(jié)?奏把手拍起?來(lái)，熱烈歡?迎他們!歌?曲)A：?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師B：?親愛(ài)的小伙?伴們：(?合)：大家?新學(xué)年好!?A：響亮?的口號(hào)，仿?佛美妙的音?符，奏響了?新學(xué)年奮發(fā)?向上的樂(lè)章?，B：歡?樂(lè)的笑臉，?猶如夏日的?陽(yáng)光，承載?著夢(mèng)想在廣?闊的藍(lán)天盡?情閃耀!?A：分別了?一個(gè)暑假，?我們又歡聚?一堂，又看?到熟悉的老?師和親愛(ài)的?小伙伴!同?學(xué)們，你們?高興嗎?那?就請(qǐng)大家用?自己喜歡的?方式表達(dá)你?對(duì)老師、對(duì)?小伙伴的想?念吧!可以?握手、擊掌?或擁抱等。?小學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?二）一、?活動(dòng)目的：?“滴水之?恩，涌泉相?報(bào)”。在孩?子的成長(zhǎng)過(guò)?程中，父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛(ài)?。然而很多?孩子已經(jīng)習(xí)?慣于接受，?而不知道付?出，不知道?回報(bào)。因此?學(xué)校將全方?位實(shí)施“感?恩”教育，?盡全力營(yíng)造?“感恩”文?化，讓孩子?們?cè)凇爸?、感恩、報(bào)?恩”的系列?活動(dòng)中養(yǎng)成?孝敬父母、?尊敬師長(zhǎng)、?關(guān)心他人、?熱愛(ài)學(xué)校、?回報(bào)社會(huì)的?崇高道德風(fēng)?尚。二、?活動(dòng)主題：?“學(xué)會(huì)感恩?，與愛(ài)同行?”。三、?活動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)?步驟：(?一)宣傳動(dòng)?員階段1?、學(xué)校大隊(duì)?部制訂感恩?教育活動(dòng)方?案。2、?舉行“感恩?”教育活動(dòng)?啟動(dòng)儀式。?3、積極?營(yíng)造“感恩?文化”，讓?同學(xué)們?cè)跐?移默化中學(xué)?會(huì)感恩。?(二)實(shí)施?階段1、?“學(xué)會(huì)感恩?、與愛(ài)同行?”一次主題?班會(huì)。以?班級(jí)為單位?，圍繞“學(xué)?會(huì)感恩、愛(ài)?心永恒”主?題，按照學(xué)?生特點(diǎn)，組?織關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會(huì)?，具體內(nèi)容?可自行安排?。或討論或?演講或講述?，結(jié)合生活?實(shí)際談自己?的觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)，尤其是?對(duì)父母、對(duì)?親人、對(duì)老?師、對(duì)朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動(dòng)主?題。2、?尋恩、感恩?、報(bào)恩實(shí)踐?活動(dòng)。尋?恩，要讓學(xué)?生每天學(xué)會(huì)?觀察，不斷?尋找身邊人?的恩德，用?文字記錄這?些恩德，即?是尋恩。感?恩，是感受?到恩德，感?動(dòng)于恩德，?用心體味，?用行動(dòng)回報(bào)?。報(bào)恩，報(bào)?答恩情。用?多種方式去?報(bào)答身邊人?的恩情，可?以是送去一?句感謝的話?語(yǔ)，可以是?長(zhǎng)期堅(jiān)持為?班級(jí)、為同?學(xué)、為家人?做一些事情?等等，也可?以幫助那些?需要幫助的?人。3、?“獻(xiàn)給母親?的愛(ài)”征文?活動(dòng)活動(dòng)?目的：讓?我們凝聚對(duì)?母親點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的回憶,?在這個(gè)充滿?陽(yáng)光的五月?里,在這個(gè)?親情融融的?日子里,留?下對(duì)母親的?祝福、對(duì)母?親的思念和?深深的感激?。把我們最?真摯的情感?,用美,最?樸實(shí)的文字?獻(xiàn)給我們慈?愛(ài)的母親。?通過(guò)此次活?動(dòng)使廣大學(xué)?生感恩母親?、知榮明恥?、不斷進(jìn)取?，進(jìn)一步促?進(jìn)和諧校園?建設(shè)。作品?要求：①?體裁不限，?圍繞中心，?可以是記敘?文、散文、?議論文、詩(shī)?歌和通訊報(bào)?道等。②?作品必須是?自我原創(chuàng)，?不得抄襲、?套改。③?字?jǐn)?shù)在__?__字以內(nèi)?。④參賽?作品必須是?電子文稿、?信紙手寫板?，請(qǐng)注明作?者姓名、班?級(jí)。⑤評(píng)?選辦法：學(xué)?校組織教師?評(píng)委評(píng)選出?一、二、三?等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?作品頒發(fā)證?書(shū)及獎(jiǎng)品。?(三)總?結(jié)展示階段?活動(dòng)結(jié)束?時(shí)，各班舉?行“學(xué)會(huì)感?恩，與愛(ài)同?行”教育活?動(dòng)總結(jié)表彰?會(huì)，認(rèn)真總?結(jié)班級(jí)在感?恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及?發(fā)生的變化?，對(duì)典型人?和事要進(jìn)行?總結(jié)、表彰?。學(xué)校也?將舉行總結(jié)?表彰活動(dòng)，?對(duì)班級(jí)好的?做法，對(duì)在?此過(guò)程中表?現(xiàn)突出的學(xué)?生，要進(jìn)行?大會(huì)交流和?表彰，并向?家長(zhǎng)發(fā)送喜?報(bào)。小學(xué)?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（三）?一、指導(dǎo)思?想培養(yǎng)孩?子們的學(xué)習(xí)?愛(ài)好，開(kāi)闊?視野、增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，在潛?移默化中進(jìn)?步農(nóng)村孩子?的藝術(shù)素養(yǎng)?，減少城鄉(xiāng)?差距。進(jìn)而?改善農(nóng)村教?育的內(nèi)部環(huán)?境和外部條?件，全面加?強(qiáng)農(nóng)村未成?年人思想道?德建設(shè)，促?進(jìn)農(nóng)村未成?年人的全面?發(fā)展和健康?成長(zhǎng)，為進(jìn)?一步進(jìn)步農(nóng)?村未成年人?的整體素質(zhì)?做出我們應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?二、組織?機(jī)構(gòu)主任?：副主任?：專業(yè)教?師：(退休?教師)三?、組織機(jī)構(gòu)?職責(zé)1、?主任全面負(fù)?責(zé)少年宮的?各項(xiàng)工作。?2、少年?宮副主任負(fù)?責(zé)少年宮的?各項(xiàng)具體活?動(dòng)的安排、?輔導(dǎo)及各種?演出、比賽?、安全教育?及后勤保障?等工作。?3、專業(yè)教?師負(fù)責(zé)制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?學(xué)生的輔導(dǎo)?及總結(jié)等具?體工作，協(xié)?助學(xué)校組織?各種比賽，?演出等活動(dòng)?。四、活?動(dòng)內(nèi)容1?、文體科技?類：優(yōu)秀影?片觀賞、籃?球、乒乓球?;2、技?能培訓(xùn)類：?繪畫、舞蹈?小養(yǎng)殖、小?種植3、?學(xué)科類：數(shù)?棋培訓(xùn)。?五、活動(dòng)要?求1、面?向全體少年?兒童，讓每?一個(gè)孩子學(xué)?有所長(zhǎng)，學(xué)?有所用。?2、根據(jù)本?單位師資配?備、設(shè)施配?備、學(xué)生狀?況等情況選?擇適合本校?的特色項(xiàng)目?，真正做到?有品牌，有?特色，每個(gè)?活動(dòng)項(xiàng)目有?特色。3?、要選擇、?制定適合本?學(xué)校特點(diǎn)的?教學(xué)形式、?教學(xué)目的、?教學(xué)內(nèi)容、?評(píng)價(jià)機(jī)制。?4、師資?來(lái)源以本單?位教師為主?，結(jié)合學(xué)校?內(nèi)外有特長(zhǎng)?的教師和人?力、物力資?源，聯(lián)合辦?學(xué)，使少年?宮事業(yè)能順?利開(kāi)展。?5、學(xué)校要?經(jīng)常組織教?師和學(xué)生“?走出去”、?“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?，以開(kāi)闊自?己的視野，?實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)?教師資源的?共享。6?、學(xué)校要定?期組織部分?有經(jīng)驗(yàn)的退?休老教師或?家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校?參觀指導(dǎo)工?作，為“鄉(xiāng)?村少年宮”?建設(shè)營(yíng)造良?好的氛圍。?7、實(shí)行?責(zé)任負(fù)責(zé)制?，責(zé)任到人?，項(xiàng)目到人?，學(xué)校還要?制定相應(yīng)的?賞罰措施，?保證“鄉(xiāng)村?少年宮”的?良性發(fā)展。?六、活動(dòng)?時(shí)間主要?以下午第三?節(jié)課及節(jié)假?日為主要的?活動(dòng)時(shí)間。?七、安全?管理1、?設(shè)立專門的?少年宮安全?治理領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并由專人?對(duì)少年宮的?活動(dòng)場(chǎng)地、?活動(dòng)設(shè)施、?器材等進(jìn)行?檢查、維修?等。2、?每個(gè)少年宮?活動(dòng)小組設(shè)?負(fù)責(zé)人一名?，負(fù)責(zé)學(xué)生?的日常治理?和安全工作?，認(rèn)真組織?，精心安排?，杜絕安全?事故的發(fā)生?。小學(xué)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?（四）一?、活動(dòng)目的?：平時(shí)媽?媽和長(zhǎng)輩們?總是不辭辛?苦、默默地?為我們付出?著。“慈母?手中線，游?子身上衣”?，母愛(ài)永遠(yuǎn)?是個(gè)溫暖的?話題。在成?長(zhǎng)的路上，?我們接受了?太多的關(guān)愛(ài)?，作為孩子?，大家想過(guò)?如何對(duì)媽媽?、對(duì)長(zhǎng)輩的?關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)?我們接受著?無(wú)私的關(guān)愛(ài)?時(shí)你曾為他?們做過(guò)些什?么?二、?活動(dòng)過(guò)程：?三八國(guó)際?婦女節(jié)，我?們五(6)?班特意設(shè)計(jì)?了“感恩方?案”：(?一)了解媽?媽、長(zhǎng)輩對(duì)?我的愛(ài)1?、問(wèn)一問(wèn)媽?媽，自己是?怎樣降臨到?這個(gè)世界上?的，媽媽在?懷著“我”?的時(shí)候我有?沒(méi)有“調(diào)皮?”。2、?和全家人一?起看看小時(shí)?候的照片，?請(qǐng)爸爸媽媽?講講“我”?小時(shí)候的故?事。3、?大家說(shuō)說(shuō)記?憶中父母作?出的最讓自?己感動(dòng)的事?情。(二?)了解媽媽?、長(zhǎng)輩的艱?辛1、聽(tīng)?媽媽講培養(yǎng)?我成長(zhǎng)的故?事。2、?聽(tīng)媽媽講他?的工作、學(xué)?習(xí)的故事。?(三)我?們對(duì)媽媽、?長(zhǎng)輩的愛(ài)?1、想想我?們對(duì)媽媽、?長(zhǎng)輩做過(guò)些?什么?2?、說(shuō)說(shuō)還有?哪些方面做?得還不夠，?以后有什么?打算?(?四)真情回?饋、溫情行?動(dòng)1、為?母親、為奶?奶、為外婆?倒杯水，捶?捶背、洗洗?腳……2?、給媽媽做?一張畫著自?己小手的賀?卡，寫一篇?真情釀成的?美文，悄悄?地放在媽媽?的枕頭底下?!讓媽媽感?受到其中的?甜蜜。三?、活動(dòng)情景?：五(6?)中隊(duì)的創(chuàng)?意活動(dòng)，當(dāng)?然包括讓老?師提前過(guò)一?個(gè)有意義的?婦女節(jié)。星?期五老師沒(méi)?進(jìn)教室前同?學(xué)們就完成?“驚喜”咯?!他們有的?畫畫，有的?寫字，小魚(yú)?氣球，心形?氣球、溫馨?的話語(yǔ)……?黑板上都是?同學(xué)對(duì)老師?的祝福。?老師進(jìn)教室?了，我們拍?著手。祝老?師節(jié)日快樂(lè)?。每一位走?進(jìn)五(6)?中