人教版九年級物理全冊 （電阻的測量）歐姆定律新課件(第1課時)

3第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量第1課時

學習目標X1知道伏安法測電阻的原理2會設計使用電壓表和電流表測量導體電阻的實驗方案，并完成實驗操作，獲取實驗數(shù)據(jù)3會處理實驗數(shù)據(jù)，采取測量多組數(shù)據(jù)求平均值的方法，減小誤差1.在測量導體電阻的實驗中，用__________測出導體兩端的電壓U，用__________測出通過導體的

電流I，然后根據(jù)公式__________計算導體的電

阻R，這種測量電阻的方法稱為__________法。2.在實驗過程中，滑動變阻器的作用是__________________________________________________。3.在連接電路的過程中，開關必須處于__________

狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于阻值最_________

的一端。這主要是為了避免電路中__________過

大，以致燒壞有關元件。電壓表電流表

伏安斷開它的電流調節(jié)定值電阻兩端的電壓和通過大電流自學檢測Z●閱讀課本P80~81“實驗”的內容，按如下提示完成相關內容。1.實驗原理：根據(jù)歐姆定律的變形公式_______，如果用電壓表測出電阻兩端的_______，用電流表測出通過電阻的_______，代入公式即可求出_______。2.實驗器材：電源、開關、__________、___________、

__________、待測電阻和導線。1新知一伏安法測電阻的實驗方案電壓電流電阻電流表電壓表滑動變阻器（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K●閱讀課本P80~81“實驗”的內容，按如下提示完成相關內容。3.設計實驗：在下面的方框內畫出實驗電路圖，并用筆畫線代替導線在圖17.3-1中連接實物圖。1新知一伏安法測電阻的實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K●閱讀課本P80~81“實驗”的內容，按如下提示完成相關內容。4.進行實驗（1）按所設計的電路圖和實物圖連接電路，連接時開關要處于________狀態(tài)，目的是________________；并將滑片P滑到阻值________（選填“最大”或“最小”）的一端，作用是________。1新知一伏安法測電阻的實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K斷開最大防止發(fā)生短路保護電路（2）檢查電路連接無誤后，試觸開關，同時觀察電流表、電壓表指針是否偏轉，若偏轉且不超過量程，說明電路連接正常，否則檢查電路排除故障。（3）閉合開關，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，使導體兩端的電壓逐漸升高，將獲得的幾組電壓、電流的數(shù)值填入如下表所示的實驗記錄表格中。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻的平均值/Ω123（4）斷開開關，整理儀器。二、測量小燈泡的電阻●閱讀課本P81“想想做做”的內容，然后按提示完成相關問題。5.將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。實驗記錄表格如下表所示：1新知一伏安法測電阻的實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的電阻R/Ω123二、測量小燈泡的電阻●閱讀課本P81“想想做做”的內容，然后按提示完成相關問題。6.分析歸納：根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，分別求出小燈泡在不同電壓下所對應的電阻值，通過分析發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻的變化規(guī)律是：______________________________________________________________。原因是：

____________________________________________。1新知一伏安法測電阻的實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K

小燈泡的電阻隨燈泡兩端的電壓的增大而增大小燈泡的電阻受燈絲的溫度變化的影響1.如圖所示，是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗裝置。（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整，

要求電流表、電壓表均接小量程。（2）圖丙是某一次測量時電壓表的數(shù)據(jù)，則此時電

壓表的讀數(shù)是________V，如果此時電流表的讀

數(shù)是0.16A，則電阻是_______Ω。0.85考點解讀K2.小剛同學測量2.5V的小燈泡的電阻時，連接的電路如圖所示。檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，在圖中補畫出正確的連線。若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關，會出現(xiàn)____________________________________________的現(xiàn)象。閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片調到_______(選填“A”或“B”)端。小燈泡不會發(fā)光，電流表沒有示數(shù)B考點解讀K3第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量第2課時

學習目標X1知道單表（只用一個電壓表或電流表）測電阻的基本原理2會設計使用一個電壓表或電流表測量導體電阻的實驗方案3會根據(jù)所測的物理量去推導未知導體的阻值的表達式1.如圖17.3-4所示，給出一個電壓表、一個阻值已知的電阻R0、電源、兩個開關、導線若干，如何利用這些器材去測量電阻Rx的阻值？（1）在方框內畫出實驗電路圖。（2）根據(jù)你設計的實驗電路圖連接如圖17.3-4所示的實物圖，并進行相關探究實驗。2新知二單表測電阻的基本原理、實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K2新知二單表測電阻的基本原理、實驗方案（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K（3）寫出主要的實驗步驟：（4）寫出被測量電阻Rx的表達式：Rx=

。只閉合開關S1，記錄電壓表的示數(shù)U1；同時閉合開關S1和S2，記錄電壓表的示數(shù)U0。2.

如圖17.3-5所示，給出一個電流表、一個阻值已知的電阻R0、電源、兩個開關、導線若干，如何利用這些器材去測量電阻Rx的阻值？（1）在方框內畫出實驗電路圖。（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K2新知二單表測電阻的基本原理、實驗方案（2）根據(jù)你設計的實驗電路圖連接如圖17.3-5所示的實物圖，并進行相關探究實驗。2.

如圖17.3-5所示，給出一個電流表、一個阻值已知的電阻R0、電源、兩個開關、導線若干，如何利用這些器材去測量電阻Rx的阻值？（3）寫出主要的實驗步驟：（4）寫出被測量電阻Rx的表達式：Rx=

。（閱讀、實驗、觀察獲取新知）課堂探究K2新知二單表測電阻的基本原理、實驗方案只閉合S1，讀出電流表的示數(shù)I1，只閉合S2，讀出電流表的示數(shù)I2。如圖所示，小茵在用伏安法測量Rx的阻值時，電壓表不慎損壞且不能再用，電源電壓保持不變，滑動變阻器上的銘牌字樣清晰可見，小茵只把損壞的電壓表拆走，其他元件的位置和連接情況不變，也完成了測量Rx阻