滬科版九年級(jí)物理 （能量的轉(zhuǎn)化與守恒）能源、材料與社會(huì)課件

第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒

學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道能量在自然界中存在的多種形式及其名稱。2．知道各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過(guò)程中能的總量守恒。3．能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例，有用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。

生成問(wèn)題

達(dá)·芬奇是意大利著名的畫(huà)家，他曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示。達(dá)·芬奇認(rèn)為，右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠(yuǎn)些，致使兩邊受力不均衡，輪子會(huì)沿箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)不息。你認(rèn)為，這種“永動(dòng)機(jī)”能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？

掉在地上的彈性小球?yàn)槭裁丛教降?

新知探究拉長(zhǎng)的橡皮筋你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎？山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢厥澄锾?yáng)光核能由于核反應(yīng)，物質(zhì)的原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量核電站的原理

新知探究

1．來(lái)回迅速摩擦雙手。

2．用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后再靠近細(xì)小的紙片。觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象，討論發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化？

你還能舉出一些你認(rèn)為發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化的例子嗎？請(qǐng)說(shuō)出你認(rèn)為發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化。想想做做一、能量的轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能太陽(yáng)能熱水器能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能用電暖氣取暖能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為聲能喇叭發(fā)聲能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為光能燈泡發(fā)光能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電池充電能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能植物進(jìn)行光合作用能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能板發(fā)電能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能行駛的內(nèi)燃機(jī)車能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移機(jī)械能轉(zhuǎn)化為聲能敲鼓發(fā)聲能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能天然氣燃燒能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能蠟燭照明能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移結(jié)論：在一定條件下,各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化。1、能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。2、能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。

新知探究自然界中存在著各種形式的能量，它們之間可以都發(fā)生轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移

新知探究2、減少的機(jī)械能到哪里去了？小球跟空氣和地面摩擦，一部分的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。1、小球的高度逐漸降低說(shuō)明了什么？說(shuō)明了小球的機(jī)械能逐漸減少。二、能量守恒定律能量守恒定律大量事實(shí)表明，能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。

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1．滑冰滑梯的過(guò)程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？遵守能量守恒定律嗎？討論

2．有人曾設(shè)想制造一種不需要?jiǎng)恿湍茉丛床粩嗟貙?duì)外做功的機(jī)器，人們把這種機(jī)器叫永動(dòng)機(jī)。這種機(jī)器有可能制成嗎？一種設(shè)想中的永動(dòng)機(jī)討論假想中的永動(dòng)機(jī)

新知探究“永動(dòng)機(jī)”是不存在的“永動(dòng)機(jī)”是不存在的一種永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)模型

新知探究既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會(huì)減少了，為什么還需要節(jié)約能源？

三、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油，內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能、內(nèi)能。這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源?；瘜W(xué)能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能

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火力發(fā)電廠把煤中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，供生產(chǎn)和生活用。用電器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能、機(jī)械能多種形式的能后，這些能量無(wú)法再變回能源?；瘜W(xué)能內(nèi)能內(nèi)能電能

在熱傳遞的過(guò)程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，就需要消耗其他形式的能量。例如電冰箱就需要消耗電能。

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汽車制動(dòng)時(shí)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn)化成輪胎、地面和空氣的內(nèi)能，這些消耗的能量不能再自動(dòng)地被用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車。能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，有些能量可以利用，有些則不能。我們所能利用的能源是有限的，所以需要節(jié)約能源。

新知探究1.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有______的，我們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中__________的，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有_______的，也是有_____的。方向性利用能量條件代價(jià)

隨堂練習(xí)2.電冰箱工作時(shí)，將箱內(nèi)能量轉(zhuǎn)移到外部，是因?yàn)橄牧?/p>

能，才能把熱量轉(zhuǎn)移出來(lái)使冰箱內(nèi)部變冷，這一現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移是有

的，同時(shí)也說(shuō)明在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移時(shí)是要消耗其他

的.

電方向性能量

隨堂練習(xí)3.在下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.鐵棒在火上烤得很熱B.汽車緊急剎車，輪胎發(fā)熱

C.燃燒木材取暖D.給電爐通電，電爐發(fā)熱B

隨堂練習(xí)4.在各種形式的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.機(jī)械能一定守恒B.各種形式的能量都守恒C.各種形式的能的總量一定守恒D.只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C

隨堂練習(xí)5．一支向高空瞄準(zhǔn)的步槍，扣動(dòng)扳機(jī)后射出一顆子彈，子彈沒(méi)有擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中。請(qǐng)你說(shuō)出以上過(guò)程中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化?；鹚幍幕瘜W(xué)能燃?xì)獾膬?nèi)能子彈的機(jī)械能空氣、土地的內(nèi)能

隨堂練習(xí)6.判斷題（1）煤的燃燒過(guò)程中，煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但能量的總量不變。（）

（2）在蕩秋千時(shí)，停止用力，秋千越擺越低，能量的總量也越來(lái)越少。（）×√

隨堂練習(xí)多種形式的能量化學(xué)能核能能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化能量之間是可以相互轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的地球上的能源主要來(lái)自于太陽(yáng)能量守恒定律能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性能量的轉(zhuǎn)化與守恒

課堂小結(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第二十章能量、材料與社會(huì)

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