人教版九年級(jí)物理全冊(cè) （太陽(yáng)能）能源與可持續(xù)發(fā)展課件

第三節(jié)太陽(yáng)能第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展

第三節(jié)太陽(yáng)能學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1

課前預(yù)習(xí)................234課后練案………….學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu).2.了解太陽(yáng)是人類資源的寶庫(kù).3.知道太陽(yáng)能的利用方式．知道太陽(yáng)能是清潔的一次能源，了解太陽(yáng)能的利用方式.課前預(yù)習(xí)1．太陽(yáng)距地球1.5億千米，它的直徑大約是地球的__________倍，體積是地球的__________倍，質(zhì)量是地球的__________倍，核心的溫度高達(dá)___________攝氏度．2．煤、石油、天然氣是地球給人類提供的最主要的__________能源．3．目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是____________________________，另一種是___________________________________________．110130萬(wàn)33萬(wàn)1500萬(wàn)一次用集熱器把水等物質(zhì)加熱用太陽(yáng)能電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能課堂導(dǎo)案一、太陽(yáng)——巨大的“核能火爐”閱讀教材P174，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，回答以下問題．1.太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)是怎樣的？____________________________________________2．太陽(yáng)為什么是一個(gè)巨大的“核能火爐”，是哪一種形式的核能？____________________________________________太陽(yáng)是由太陽(yáng)大氣、對(duì)流層、輻射層、太陽(yáng)核心組成的．聚變課堂導(dǎo)案3．太陽(yáng)能是以怎樣的方式向外傳遞的？________________________________________________4．太陽(yáng)的“核能火爐”，會(huì)永無止境地“燃燒”下去嗎？________________________________________________結(jié)論：太陽(yáng)利用__________的方式提供能量．大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射．至今穩(wěn)定地“燃燒”近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年．聚變課堂導(dǎo)案二、太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)閱讀教材P174～P175的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，回答以下問題．1.煤、石油、天然氣是如何形成的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋中的動(dòng)、植物的軀體被埋在地下和海底，經(jīng)過幾百萬(wàn)年的沉積、化學(xué)變化、地層的運(yùn)動(dòng)，在高壓下漸漸變成了石油和煤．在石油形成過程中還放出天然氣．課堂導(dǎo)案2．在煤、石油、天然氣形成過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的？______________________________________________結(jié)論：地球上的__________、__________、_____________等都是來源于太陽(yáng)能．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最后成為化石能源．風(fēng)能水能生物質(zhì)能課堂導(dǎo)案三、太陽(yáng)能的利用1.通過__________轉(zhuǎn)化，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能，如_____________________2．通過__________轉(zhuǎn)化，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為________能，如_________________________3．通過__________轉(zhuǎn)化，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為__________能，如_______________________光熱內(nèi)太陽(yáng)能熱水器光電電太陽(yáng)能電池光化化學(xué)植物的光合作用課后練案1．能源的開發(fā)和利用在“兩型”社會(huì)的建設(shè)中起著很重要的作用．下列能源中，在使用時(shí)最安全、最清潔的是(

)A．煤 B．太陽(yáng)能

C．天然氣 D．核能2．太陽(yáng)是個(gè)巨大的“核能火爐”，其能量來自(

)A．核裂變 B．核聚變

C．煤燃燒 D．目前尚不可知BB課后練案3．下列裝置中不是直接利用太陽(yáng)能的是(

)A．電冰箱 B．太陽(yáng)灶

C．光電池 D．太陽(yáng)能熱水器4．太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)，下列能源中，不是來源于太陽(yáng)能的是(

)A．地?zé)崮?B．風(fēng)能

C．水能 D．生物質(zhì)能AA課后練案5．關(guān)于太陽(yáng)能的下列說法中錯(cuò)誤的是(

)A．太陽(yáng)能十分巨大，供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)久，目前太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換率也很高B．太陽(yáng)內(nèi)部不斷地進(jìn)行核聚變，以電磁波的形式向外輻射能量C．太陽(yáng)能分布廣泛，獲取方便，無需開采運(yùn)輸D．太陽(yáng)能安全、清潔，利用太陽(yáng)能不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染A

6．太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽(yáng)能的利用，下列說法正確的是(

)A．圖1中，綠色植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．圖2中，太陽(yáng)能熱水器通過做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C．圖3中，太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能D．圖4中，首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能課后練案A課后練案7．簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器受光面積為1.2m2，內(nèi)裝80kg水，太陽(yáng)每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56×104J，如果60%的熱量被水吸收，問：(1)太陽(yáng)能熱水器內(nèi)壁為什么涂成黑色？

解：(1)管內(nèi)壁涂成黑色，是因?yàn)楹谏砻鎸?duì)太陽(yáng)輻射的吸收本領(lǐng)強(qiáng)，更易吸收太陽(yáng)的熱．課后練案(2)20℃的水曬3h后水溫達(dá)到多少攝氏度？由題知，太陽(yáng)每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56×104J，所以太陽(yáng)能熱水器3h得到太陽(yáng)的輻射熱量為：Q＝1.2m2×3×60min×7.56×104J/(m2·min)＝16329600J，而Q吸＝Qη＝16329600J×60%＝9797760J，由Q＝cm△t可得：△t＝

＝

＝29.2℃，從而可知水的溫度：t＝△t＋t0＝29.2℃＋20℃＝49.2℃課后練案(3)煤氣的熱值是4.2×107J/kg，若煤氣灶的效率為40%，使同樣的水升高相同的溫度，需多少煤氣？

由Q吸＝η熱Q放，所以煤氣燃燒放出的熱量為：Q放＝

＝

＝24494400J，由Q放＝mq，可得需燃燒煤氣的質(zhì)量：m氣＝

＝

＝0.5832kg感謝聆聽專題訓(xùn)練(四)特殊方法測(cè)電阻第十七章歐姆定律

(3)用替代法測(cè)電阻的電路如圖所示,圖中R是滑動(dòng)變阻器,R'是電阻箱,Rx是待測(cè)電阻,S2是單刀雙擲開關(guān),G是電流表。將滑片P調(diào)至電路圖中滑動(dòng)變阻器的最下端,將電阻箱R'調(diào)至最大值,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥向位置“1”,調(diào)節(jié)P的位置,使電流表指向某一合適的刻度IG;再將開關(guān)S2撥向位置“2”,保持滑片P位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱R'的阻值使電流表指示的刻度仍為IG,此時(shí)電阻箱的阻值為R0,則Rx=R0。類型1

伏阻法測(cè)電阻1.在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),如果電流表缺少或損壞,也可以通過其他方式來解決,下列四個(gè)圖中能夠完成任務(wù)的是(B)2.(綏化中考)圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路,電源電壓未知但恒定,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R(電阻均不受溫度影響)。(1)在圖甲中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線,并在導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線,不可用虛線,導(dǎo)線不能交叉);答案:如圖所示

類型2

安阻法測(cè)電阻3.在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,某同學(xué)設(shè)計(jì)下列四個(gè)方案,正確的是(D)4.小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,圖乙是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路。

類型3

等效替代法測(cè)電阻5.要測(cè)量一個(gè)阻值約為600Ω的電阻Rx,提供的器材:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、(A)、滑動(dòng)變阻器(10(A)和電阻箱R0(0~9999(A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干。下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中,能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是(D)6.要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx。實(shí)驗(yàn)室提供的器材:電源(電壓為3V)、電流表(量程為0~0.6A、(A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999(A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)小樂用伏安法測(cè)量該電阻,如圖甲是小樂連接的實(shí)驗(yàn)電路,接通電路后,觀察到電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V。請(qǐng)你判斷電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障?答:電流表短路;

(2)在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好,閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是待測(cè)電阻阻值太大,所以按小樂所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻