魯教版八年級(jí)物理下冊(cè) （滑輪）簡(jiǎn)單機(jī)械 功教育教學(xué)課件

第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功第二節(jié)滑輪

他們遇到了什么問(wèn)題？課前導(dǎo)入想想議議學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪；（2）了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)；（3）了解滑輪組的結(jié)構(gòu)；（4）知道滑輪組中拉力與被提物體重力間的關(guān)系。新知探究觀察圖片中機(jī)械的特點(diǎn)，試著總結(jié)滑輪的概念?；喪且粋€(gè)周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪?；喰轮骄吭谑褂脮r(shí)，它的軸固定不動(dòng)，這樣的滑輪叫做定滑輪。一、定滑輪和動(dòng)滑輪新知探究一、定滑輪和動(dòng)滑輪在使用時(shí)，它的軸會(huì)隨物體一起運(yùn)動(dòng)，這樣的滑輪叫做動(dòng)滑輪。新知探究觀察滑輪的使用觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟（1）如圖安裝定滑輪和動(dòng)滑輪（2）測(cè)出用彈簧測(cè)力計(jì)直接提起鉤碼、用定滑輪和動(dòng)滑輪分別提起鉤碼時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下表。一、定滑輪和動(dòng)滑輪新知探究觀察與實(shí)驗(yàn)提起鉤碼的方式拉力的大小拉力通過(guò)的距離拉力的方向直接提起利用定滑輪提起利用動(dòng)滑輪提起數(shù)據(jù)獲得與整理一、定滑輪和動(dòng)滑輪新知探究觀察與實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，思考下列問(wèn)題：1、使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省力（或費(fèi)力）？2、使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省了距離（或需要移動(dòng)更大的距離）？3、提起重物時(shí)，使用哪種滑輪可以改變用力的方向？4、什么情況下適合使用定滑輪，什么情況下適合使用動(dòng)滑輪？一、定滑輪和動(dòng)滑輪新知探究使用定滑輪不能省力，也不能省距離，但可以改變用力方向；使用動(dòng)滑輪能省力，但要移動(dòng)更大的距離，并且不能改變用力的方向。一、定滑輪和動(dòng)滑輪觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論新知探究現(xiàn)在，你能幫漫畫中的兩個(gè)人找出解決方案嗎？一、定滑輪和動(dòng)滑輪想想議議新知探究二、滑輪組使用定滑輪不省力，但能改變用力方向。想想議議使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變用力方向。為了結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)，我該怎么做呢？有沒(méi)有這種可能呢？新知探究定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組。二、滑輪組新知探究觀察與實(shí)驗(yàn)滑輪組的安裝1、把定滑輪與動(dòng)滑輪組合成滑輪組。2、改變鉤碼數(shù)量，測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F和鉤碼重G，完成下表。二、滑輪組新知探究實(shí)驗(yàn)表明：使用滑輪組吊起重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪被幾股繩子吊起，所用力的大小就是物重的幾分之一。二、滑輪組觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)鉤碼重G/N彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F/N吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n甲乙新知探究現(xiàn)代生活中，幾種復(fù)雜的機(jī)械起重機(jī)電梯原始吊車找出它們涉及到的幾種簡(jiǎn)單的機(jī)械二、滑輪組新知探究其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)輪軸二、滑輪組科學(xué)世界新知探究其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)斜面二、滑輪組科學(xué)世界盤山公路斜面利用模擬盤山公路新知探究其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)機(jī)械傳動(dòng)二、滑輪組科學(xué)世界皮帶傳動(dòng)鏈傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、定滑輪和動(dòng)滑輪（1）定滑輪：使用滑輪時(shí)，其軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。（不省力，但能改變用力方向）二、滑輪組（2）動(dòng)滑輪：使用滑輪時(shí)，滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。（省力，但不能改變用力方向）定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組。（既能省力，又能改變用力方向）使用滑輪組吊起重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪被幾股繩子吊起，所用力的大小就是物重的幾分之一。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、使用圖所示的裝置勻速提起重物G所用的拉力中，力（）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一樣大D2、如圖所示，繩子與滑輪重不計(jì)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果M1=5kg，那么M2應(yīng)等于________kg10隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3、如圖所示，用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體，沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別是F1、F2、F3，比較它們的大小應(yīng)是（）A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3

C.F2＞F1＞F3D.F2＜F1＜F3A第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功滑輪

他們遇到了什么問(wèn)題？想想議議學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪；（2）了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)；（3）了解滑輪組的結(jié)構(gòu)；（4）知道滑輪組中拉力與被提物體重力間的關(guān)系。觀察圖片中機(jī)械的特點(diǎn)，試著總結(jié)滑輪的概念?；喪且粋€(gè)周邊有槽、能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪?；喸谑褂脮r(shí)，它的軸固定不動(dòng)，這樣的滑輪叫做定滑輪。一、定滑輪和動(dòng)滑輪一、定滑輪和動(dòng)滑輪在使用時(shí)，它的軸會(huì)隨物體一起運(yùn)動(dòng)，這樣的滑輪叫做動(dòng)滑輪。觀察滑輪的使用觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟（1）如圖安裝定滑輪和動(dòng)滑輪（2）測(cè)出用彈簧測(cè)力計(jì)直接提起鉤碼、用定滑輪和動(dòng)滑輪分別提起鉤碼時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下表。一、定滑輪和動(dòng)滑輪觀察與實(shí)驗(yàn)提起鉤碼的方式拉力的大小拉力通過(guò)的距離拉力的方向直接提起利用定滑輪提起利用動(dòng)滑輪提起數(shù)據(jù)獲得與整理一、定滑輪和動(dòng)滑輪觀察與實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，思考下列問(wèn)題：1、使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省力（或費(fèi)力）？2、使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省了距離（或需要移動(dòng)更大的距離）？3、提起重物時(shí)，使用哪種滑輪可以改變用力的方向？4、什么情況下適合使用定滑輪，什么情況下適合使用動(dòng)滑輪？一、定滑輪和動(dòng)滑輪使用定滑輪不能省力，也不能省距離，但可以改變用力方向；使用動(dòng)滑輪能省力，但要移動(dòng)更大的距離，并且不能改變用力的方向。一、定滑輪和動(dòng)滑輪觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論現(xiàn)在，你能幫漫畫中的兩個(gè)人找出解決方案嗎？一、定滑輪和動(dòng)滑輪想想議議二、滑輪組使用定滑輪不省力，但能改變用力方向。想想議議使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變用力方向。為了結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)，我該怎么做呢？有沒(méi)有這種可能呢？定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組。二、滑輪組觀察與實(shí)驗(yàn)滑輪組的安裝1、把定滑輪與動(dòng)滑輪組合成滑輪組。2、改變鉤碼數(shù)量，測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F和鉤碼重G，完成下表。二、滑輪組實(shí)驗(yàn)表明：使用滑輪組吊起重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪被幾股繩子吊起，所用力的大小就是物重的幾分之一。二、滑輪組觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)鉤碼重G/N彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F/N吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n甲乙現(xiàn)代生活中，幾種復(fù)雜的機(jī)械起重機(jī)電梯原始吊車找出它們涉及到的幾種簡(jiǎn)單的機(jī)械二、滑輪組其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)輪軸二、滑輪組科學(xué)世界其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)斜面二、滑輪組科學(xué)世界盤山公路斜面利用模擬盤山公路其他簡(jiǎn)單機(jī)械及機(jī)械傳動(dòng)機(jī)械傳動(dòng)二、滑輪組科學(xué)世界皮帶傳動(dòng)鏈傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)一、定滑輪和動(dòng)滑輪（1）定滑輪：使用滑輪時(shí)，其軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。（不省力，但能改變用力方向）二、滑輪組（2）動(dòng)滑輪：使用滑輪時(shí)，滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。（省力，但不能改變用力方向）定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組。（既能省力，又能改變用力方向）使用滑輪組吊起重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪被幾股繩子吊起，所用力的大小就是物重的幾分之一。隨堂練習(xí)1、使用圖所示的裝置勻速提起重物G所用的拉力中，力（）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一樣大D2、如圖所示，繩子與滑輪重不計(jì)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果M1=5kg，那么M2應(yīng)等于________kg10隨堂練習(xí)3、如圖所示，用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體，沿同一水平面做勻速