粵滬版九年級物理下冊 （最快的“信使”）電磁波與信息時代教師教學(xué)課件

最快的“信使”第十九章電磁波與信息時代導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練

思考：電視機、收音機、手機等等，是通過什么傳遞信息的？導(dǎo)入新課電視、收音機、手機等都是通過電磁波傳遞信息的。電磁波的特點是信息傳播速度快、效率高。導(dǎo)入新課1.知道電磁波，了解電磁波的產(chǎn)生和傳播；2.理解波長、頻率、波速的關(guān)系；3.了解電磁波家族及應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課收音機、導(dǎo)線、電池、銼講授新課認(rèn)識電磁波一演示實驗探測電磁波的產(chǎn)生實驗器材1.電磁波的產(chǎn)生1.打開收音機，轉(zhuǎn)動調(diào)諧旋鈕，調(diào)至沒有電臺的位置。2.將導(dǎo)線一端接在干電池的負(fù)極，另一端時斷時續(xù)地與電池的正極接觸。3.注意傾聽收音機里與導(dǎo)線接觸或離開正極瞬間同步的“喀喀”聲。講授新課實驗步驟電磁波是怎樣產(chǎn)生的迅速變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波。現(xiàn)象結(jié)論收音機：發(fā)出“喀喀”聲講授新課

水波的形成：小石子投到平靜的水面上，泛起漣漪，形成了水波。

聲波的形成：輕輕撥動琴弦，琴弦的振動激起了聲波。講授新課2.電磁波的波長、頻率、波速與水波、聲波相似，電磁波也有波長、頻率。波長波長波峰波谷波的圖像λλ講授新課c波長：振動一次波傳播的距離（相鄰兩個波峰或波谷之間的距離）用字母λ表示。單位：m。頻率：1秒鐘波振動的次數(shù)叫頻率，用字母

f表示。單位：赫茲（Hz）常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）講授新課1kHz=103Hz，1MHz=106Hz電磁波能在真空中傳播，其速度和光速相等，也可以用字母c表示，即c=3.0×108m/s波長λ、頻率v

，波速c之間的關(guān)系為c：波速，真空或空氣中為3×108m/sf

：頻率，單位：Hzc=λfλ：波長，單位：m講授新課波長波長頻率越低，波長越長頻率越高，波長越短頻率范圍：調(diào)頻(FM)56-108兆赫(MHz)中波(MW)525-1600千赫(KHz)短波1-2(SWl-2)6.00-18.00MHz講授新課電磁波是個大家族，收音機的刻度盤上標(biāo)示的只是電磁波家族的一小部分。紅外線、可見光、紫外線、X射線、

射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長和頻率范圍。按電磁波頻率的大小，我們可以給它們排排“家譜”，看看電磁波家族都有哪些成員。講授新課電磁波的應(yīng)用二700nm400nm

可見光紅外線

紫外線γ射線X射線長波無線電波頻率/Hz波長/m短波無線電波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

電磁波譜講授新課1.電磁波譜γ射線(γ-ray)是放射性物質(zhì)發(fā)出的電磁波，波長在2×10-10m以下，是一種能量很大的光子流。在醫(yī)療上用γ射線作為“手術(shù)刀”來切除腫瘤，叫作γ刀，有很好的治療效果。（1）醫(yī)學(xué)上用γ射線做腦手術(shù)接受γ刀手術(shù)的病人2.電磁波的應(yīng)用講授新課（2）X射線在醫(yī)學(xué)上、工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用金屬探傷醫(yī)用X光機講授新課1895年德國物理學(xué)家倫琴在研究陰極射線的性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)陰極射線(高速電子流)射到玻璃壁上，管壁會發(fā)出一種看不見的射線，倫琴把它叫作X射線。產(chǎn)生條件：高速電子流射到任意固體上,都會產(chǎn)生X射線。特性：穿透本領(lǐng)很強。應(yīng)用：

①醫(yī)療上透視人體。如用X光片判斷是否骨折、做胸透、CT等等。②工業(yè)上金屬探傷。講授新課（3）用紫外線殺菌1801年德國的物理學(xué)家里特，發(fā)現(xiàn)在紫外區(qū)放置的照相底板感光，熒光物質(zhì)發(fā)光。

特性：主要作用是化學(xué)作用，還有很強的熒光效應(yīng)，殺菌消毒作用。

應(yīng)用：醫(yī)院里病房和手術(shù)室的消毒，治療皮膚病，硬骨病。照明和誘殺害蟲的日光燈，黑光燈。紫外照相，可辨別出很細(xì)微的差別，如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋。講授新課（4）紅外線1800年英國物理學(xué)家赫謝耳用靈敏溫度計研究光譜各色光的熱作用時，把溫度計移至紅光區(qū)域外側(cè)，發(fā)現(xiàn)溫度更高，說明這里存在一種不可見的射線，后來就叫作紅外線。(用棱鏡顯示可見光譜)

特性:最顯著的是熱作用。講授新課遙控器。生活中的電視機、空調(diào)遙控器發(fā)射的都是紅外線。紅外線加熱。這種加熱方式的優(yōu)點是能使物體內(nèi)部發(fā)熱，加熱率高，效果好。紅外攝影(遠(yuǎn)距離攝影，高空攝影，衛(wèi)星地面攝影)。這種攝影不受白天黑夜的限制。紅外線成像(夜視儀)可以在漆黑的夜間看見目標(biāo)。紅外遙感?？梢栽陲w機或衛(wèi)星上勘測地?zé)?，尋找水源，監(jiān)測森林火情，估計農(nóng)作物的長勢和收成，預(yù)報臺風(fēng)，寒潮。應(yīng)用講授新課（5）微波在通信領(lǐng)域大顯身手。（6）無線電波在生活中、生產(chǎn)中、軍事上都有應(yīng)用。生活中：電視機、收音機等。生產(chǎn)中：遠(yuǎn)距離生產(chǎn)調(diào)度用電臺等。軍事上：雷達(dá)等。講授新課電磁波譜頻率范圍v/Hz波長范圍λ/m用途長波104~10530000~3000越洋長距離通信和導(dǎo)航中波105~1.5×1063000~200無線電廣播中短波1.5×106~1.5×106200~50電報通信短波6×106~3×10750~10無線電廣播、電報通信米波3×107~3×10810~1調(diào)頻無線電廣播微波3×108~3×10111~0.001電視、雷達(dá)、無線電導(dǎo)航及其他專門用途用于通信的電磁波的主要范圍及用途講授新課最快的“信使”產(chǎn)生：電流的變化會在空間激起電磁波傳播不需要介質(zhì)在真空中電磁波的波速c=3×108m/s特征波長λ頻率v波速c課堂小結(jié)應(yīng)用學(xué)視第十九章電磁波與信息時代最快的“信使”理物

課標(biāo)與考點課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點知道電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。知道波長、頻率和波速。電磁波的產(chǎn)生與傳播。自主學(xué)習(xí)古代信息的傳遞信鴿戰(zhàn)鼓烽火驛馬自主學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息的傳遞電腦手機電視電話自主學(xué)習(xí)1．當(dāng)導(dǎo)體中的電流發(fā)生變化時，導(dǎo)體就會向四周發(fā)射一種波。物理學(xué)中，把這種“波”叫做電磁波。電磁波在空間傳播時________（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，所以電磁波與聲波是________（選填“相同”或“不同”）性質(zhì)的波。光_______（選填“是”或“不是”）電磁波。不需要不同是自主學(xué)習(xí)2．電磁波的波速ｃ與波長λ、頻率f的關(guān)系是ｃ＝____，其中波速ｃ的單位是________，波長λ的單位是_______，頻率f的單位是__________。真空中的電磁波的波速是___________。3.0×108m/sλfm/smHz課堂導(dǎo)學(xué)

電磁波看不見、摸不著，怎么知道它真實存在呢？打開收音機的開關(guān)，旋轉(zhuǎn)至沒有電臺的位置，將音量開大。取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機附近。先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極摩擦，使它們快速時斷時續(xù)地接觸（如圖19.1-1）。這時，我們從收音機里能聽到“咔咔”的聲音，這說明_____________________________________。

迅速變化的電流產(chǎn)生電磁波圖19.1-1課堂訓(xùn)練知識點電磁波的產(chǎn)生及應(yīng)用1．當(dāng)我們打開或關(guān)閉電燈時，旁邊正在收聽節(jié)目的收音機中會傳出“喀喀”的雜音，說明導(dǎo)體中迅速變化的________能夠產(chǎn)生電磁波；電磁波______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。2．把手機放在真空罩中，打電話呼叫。手機仍能收到信號，這說明______________________________；但我們卻聽不到手機的來電鈴聲，是因為___________________________。能電流真空不能傳聲電磁波能在真空中傳播課堂訓(xùn)練3．關(guān)于電磁波產(chǎn)生的原因，下列說法中正確的是（）A．只要電路中有電流通過，電路的周圍就有電磁波產(chǎn)生B．電磁波就是水波C．電磁波只能在通電導(dǎo)體內(nèi)傳播D．只要有變化的電流，周圍空間就存在電磁波D課堂訓(xùn)練4．下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（）A．超聲波是電磁波B．電磁波在真空中不能傳播C．手機不能接收電磁波D．紅外線是電磁波D課堂訓(xùn)練5．下列設(shè)備中，不是利用電磁波工作的是（）A．聲吶B．移動電話C．電視機D．微波爐6．要將“玉兔號”月球車探測到的信息傳回地球必須依靠（）A．超聲波B．次聲波C．紫外線D．電磁波AD課堂訓(xùn)練知識點電磁波的波長、波速與頻率的關(guān)系7．在真空中傳播的電磁波具有相同的（）A．波速B．波長C．頻率D．周期8．對于在空氣中傳播的電磁波，下列說法正確的是（）A．頻率越低，波速越大B．頻率越低，波長越長C．波長越長，波速越大D．波長越長，頻率越高AB課堂訓(xùn)練9．已知真空中電磁波的波長λ微波＞λ紅外線＞λ紫外線，則它們的頻率（）A．f微波

=f紅外線

=f紫外線B．f微波＞f紅外線＞

f紫外線C．f微波＜f紅外線＜f紫外線D．f紫外線＜

f微波＜f紅外線10．某電磁波的頻率為6×108Hz，此電磁波的波長為_________m。C0.5課后鞏固1．下列不屬于電磁波的是（）A．無線電波B．微波C．光波D．聲波2．小明在家里看電視時發(fā)現(xiàn)：只要媽媽在旁邊使用電吹風(fēng)，屏幕上就會出現(xiàn)很多“雪花”；電吹風(fēng)一停，“雪花”也隨即消失。這是因為電視機接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的（）A．超聲波B．次聲波C．噪聲D．電磁波DD課后鞏固3．關(guān)于電磁波和聲波，下列說法正確的是（）A．聲波可以被反射，電磁波不會被反射B．聲波不可能對人體產(chǎn)生危害C．電磁波不可能對人體產(chǎn)生危害D．電磁波和聲波都可能產(chǎn)生環(huán)境污染D課后鞏固4．下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（）A．電磁波只能夠傳遞信息B．超聲波、微波、光波都屬于電磁波C．電話都是利用電磁波來傳遞信息的D．電磁波看不見、摸不著，但它是客觀存在的D課后鞏固5．關(guān)于電磁波在生活中的應(yīng)用，下列說法不正確的是（）A．用微波爐加熱食品B．電視信號的發(fā)射與接收C．使用手機打電話D．做“B超”檢查D課后鞏固6．聽收音機時，偶爾會聽到有雜音，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是（）A．旁邊臺燈打開的瞬間B．附近的電焊機在工作C．雷雨天氣閃電發(fā)生時D．有人在用電烙鐵焊接元件D課后鞏固7．下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（）A．可見光不是電磁波B．電磁波的波長越短則頻率越低C．紅外線和可見光在真空中的傳播速度相同D．電磁波、聲波都可以在真空中傳播C課后鞏固8．小桐爸爸開車帶她去旅游，車上播放著廣播電臺的粵語節(jié)目，當(dāng)車進入下沉式隧道后，該頻道信號消失。小桐由此猜想“隧道里不存在無線電波”。下列措施中無法驗證此猜想的是（）A．調(diào)大音量B．調(diào)換其他頻道C．試用車載導(dǎo)航D．用手機通話A課后鞏固9．甲、乙兩列電磁波在空中傳播，它們的頻率f甲＞f乙，則它們的波長相比較（）A．λ甲＞λ乙

B．λ甲＜λ乙C．λ甲=λ乙

D．無法確定B課后鞏固10．如圖19.1-2所示是一臺便攜式收音機的屏板，向左調(diào)指針（圖中黑塊）的過程中所接收到的電磁波（）A．頻率變大，波長不變B．頻率變小，波長變小C．頻率變大，波長變小D．頻率變小，波長變大D圖19.1-2課后鞏固11．一天，小香同學(xué)所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設(shè)為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結(jié)果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音傳播需要______，而電磁波可以在______中傳播。如圖19.1-3是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖象，它們的頻率分別為f甲、f乙，則f甲____f乙（選填“＞”“＜”或“=”）。＜介質(zhì)真空圖19.1-3課后鞏固12．電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，它們與人類生活息息相關(guān)。例如：電視機的遙控器就是利用________來工作的。13．雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象，放電時的______，可達(dá)十幾萬安，會對建筑物等造成嚴(yán)重的破壞。因此，北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng)，它由多個定位儀器組成，可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達(dá)到不同定位儀的時間差，精確地測定閃電發(fā)生的位置。紅外線電流電磁波培優(yōu)提升1．如圖19.1-4所示，“隱形飛機”可以有效避開雷達(dá)的探測，秘密之一在于它的表面有一層特殊涂層，能夠大量________（選填“吸收”或“反射”）雷達(dá)發(fā)射的電磁波；秘密之二是其表面被做成特殊形狀，這種形狀能夠________（選填“增強”或“減弱”）電磁波向雷達(dá)