北師大八年級物理上冊 （汽化和液化）物態(tài)及其變化 課件

第一章物態(tài)及其變化汽化和液化

你知道以上生活中的事例屬于什么現(xiàn)象嗎？新課引入1.知道物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的.了解汽化和液化.2.能通過實驗觀察水的沸騰現(xiàn)象，了解沸點的概念.3.能區(qū)別沸騰和蒸發(fā).4.能通過實驗，用圖象描述水沸騰時溫度的變化情況.知道沸騰圖象的物理含義.新課目標(biāo)1.汽化和液化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化.物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化.2.例舉實例：曬衣服燒水新課講解濕衣服上的水以蒸發(fā)的方式變成氣態(tài)，而壺中的水以沸騰的方式變成氣態(tài).蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式.1.蒸發(fā)和沸騰汽化一2.蒸發(fā)觀察曬濕衣服的情景，你能說出有哪些因素影響力蒸發(fā)的快慢嗎？定義：在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象觀察與思考3.影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體的表面積越大，蒸發(fā)越快（2）液體的溫度越高，蒸發(fā)越快（3）液體的表面的空氣流動越快，蒸發(fā)越快4.注意：（1）蒸發(fā)過程需要吸熱實際例子1）從游泳池中出來，感覺有點冷2）風(fēng)扇一吹，感覺涼快3）兩個溫度計，都放在教室中，其中一個包上有酒精的棉花，那么哪一個溫度高？（2）蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行平時我們說水“開”了，就是水沸騰了.使液體沸騰需要什么條件？液體沸騰時有什么特征呢？5.沸騰設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗:

鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計、水、秒表按實驗裝置圖安裝實驗儀器，用酒精燈給水加熱至沸騰.實驗器材：實驗與探究實驗步驟：1）按裝置圖安裝實驗儀器.2）用酒精燈給水加熱并觀察.3）當(dāng)水溫接近60℃時每隔1min記錄一次溫度，并觀察水的沸騰現(xiàn)象.4）完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線.觀察要求①點燃酒精燈后，溫度計的示數(shù)變化②當(dāng)溫度升高時，水中是否出現(xiàn)氣泡？這些氣泡是怎樣變化的？伴隨聲音的情況？③水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，溫度計的示數(shù)是否變化？④沸騰的水停止加熱，水還會繼續(xù)沸騰嗎？⑤水沸騰時，燒杯里水面以上的部分是否透明？沸騰前沸騰時1）沸騰前、沸騰時氣泡上升時的變化？2）沸騰前水的溫度變化？沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度越來越高？觀察與思考實驗數(shù)據(jù)處理時間/min0123…2324…溫度/℃60636769100100100201051008060溫度/℃時間/min040沸騰前氣泡較小，沸騰時變大沸騰前聲音較大，沸騰時變小沸騰前溫度升高，繼續(xù)加熱，達(dá)到一定溫度沸騰，且溫度不變停止加熱，不再沸騰液體沸騰時的溫度叫沸點.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃沸騰的現(xiàn)象歸納與小結(jié)一些液體的沸點液態(tài)鐵液態(tài)鉛水銀亞麻仁油27501740357287甲苯水酒精液態(tài)氨11110078-33.4液態(tài)氧液態(tài)氮液態(tài)氫液態(tài)氦-183-196-253-268.9幾種液體的沸點/oC(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)小資料沸點與氣壓氣壓越高，液體的沸點越高水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠壓縮乙醚液化通過這些現(xiàn)象，你能說出發(fā)聲液化的條件嗎？觀察與思考1.氣體液化的條件（1）降低溫度（2）壓縮氣體的體積2.液化放熱3、判斷液化時，一定要弄清是哪里的氣體液化說明：水蒸氣是看不見的，看到的白氣是液體小液珠液化二圖中所示的“白氣”和“水”是從哪里來的？觀察與思考一.汽化（1）沸騰：在液體內(nèi)部，表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）沸點：在液體沸騰時，液體的溫度不變，這個溫度叫液體的沸點（3）不同的液體沸點不同（4）沸騰時，氣泡在上升的過程中,氣泡逐漸變大（5）沸騰的條件：達(dá)到沸點，繼續(xù)吸熱課堂小結(jié)二.液化1.氣體液化的條件（1）降低溫度（2）壓縮氣體的體積2.液化放熱1.水燒開時，壺嘴冒出許多“白氣”，這些“白氣”是（）A.水蒸氣B.小水珠C.熱空氣D.白煙2.關(guān)于蒸發(fā)，下列說法中正確的是（）A.蒸發(fā)只能在15℃以上才能進(jìn)行B.蒸發(fā)是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象C.只有對液體加熱液體才會蒸發(fā)D.蒸發(fā)會使液體自身的溫度降低BD課堂訓(xùn)練3.下圖是水的沸騰圖象，下列說法中正確的是（）A.在圖象的AB段時，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)B.在圖象的BC段時，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)C.在圖象的AB段時，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)D.在圖象的BC段時，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)D4．火箭在大氣中高速飛行時，它的頭部跟空氣摩擦生熱，溫度可高達(dá)幾千攝氏度，可能使火箭頭部被燒壞.在火箭頭上涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，可防止火箭頭被燒壞.

其原理是

.熔化和汽化要吸熱，使物體溫度降低5.夏天，人在水中游泳上岸后，被風(fēng)吹會覺得有些涼，這是因為（

）A．水中的溫度比岸上高B．風(fēng)把“涼”傳給人體C．人身上的水蒸發(fā)時，從人體上吸收了熱量D．人的錯覺C6.將一支溫度計從酒精中抽出，它的示數(shù)將（

）A．一直升高B．一直下降C．先升高后降低D．先降低后升高D7.把一根燒紅的鐵棍投入冷水中，會發(fā)出“吱吱”響聲，并會冒出“白氣”這是因為先________后________.8.夏天吹電扇的人感到?jīng)鏊?，主要是扇來的風(fēng)（）

A、扇了冷風(fēng)B、帶走了熱空氣

C、降低空氣溫度D、加快汗蒸發(fā)9.下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）

A、將濕衣服晾在陽光通風(fēng)處

B、用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干

C、在缺水地區(qū)得用管道代替溝渠輸水

D、曬糧食時，把糧食放在陽光下攤開來汽化液化DC北師大版初中物理八年級上冊課件汽化和液化

新知導(dǎo)入實驗探究實驗結(jié)論拓展練習(xí)目錄新知導(dǎo)入PART01汽化液化一.汽化液化1.定義：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化2.例舉實例3.汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰實驗探究PART02二.蒸發(fā)1.定義：在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象2.影響蒸發(fā)快慢的因素（1）液體的表面積越大，蒸發(fā)越快（2）液體的溫度越高，蒸發(fā)越快（3）液體的表面的空氣流動越快，蒸發(fā)越快3.舉例4.蒸發(fā)過程需要吸熱實際例子（1）從游泳池中出來，感覺有點冷（2）風(fēng)扇一吹，感覺涼快（3）兩個溫度計，都放在教室中，其中一個包上有酒精的棉花，那么哪一個溫度高？5.蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行實驗結(jié)論P(yáng)ART03三。沸騰1.實驗（1）裝置（2）操作：（3）處理實驗數(shù)據(jù)畫圖象A.觀察溫度隨時間的變化。B.觀察汽泡的變化時間123456…溫度…時間溫度2.分析：（1）沸騰：在液體內(nèi)部，表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）沸點：在液體沸騰時，液體的溫度不變，這個溫度叫液體的沸點（3）不同的液體沸點不同（4）沸騰時，