第3課 出殼了（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)一年級下冊_第1頁
第3課 出殼了（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)一年級下冊_第2頁
第3課 出殼了（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)一年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第3課出殼了（教學設(shè)計）一、教學目標1.了解動物的蛻變現(xiàn)象，了解蛻變的重要性。2.能夠按照老師所講解的步驟，完成一幅采用蛻變現(xiàn)象為主題的畫作。3.發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為所畫的畫作進行定制化設(shè)計。二、教學內(nèi)容及教學步驟1.暖身老師在黑板上貼出多張有關(guān)蛻變現(xiàn)象的圖片，讓學生們通過觀察圖片，了解蛻變的實際情況，并讓學生講解其中自己觀察到的事情。同時，老師可以通過幻燈片和有趣的視頻讓學生學習有關(guān)蛻變的知識。2.展講老師對蛻變現(xiàn)象進行詳細講解，并帶領(lǐng)同學們一起分析蛻變現(xiàn)象在我們生活中的應(yīng)用。3.練習教師可以為同學們展示具有蛻變現(xiàn)象的不同動物的圖片，讓同學們練習觀察這些圖片，并通過這些圖片的靈感創(chuàng)作自己的作品。4.畫畫老師在黑板上畫出一只正在蛻變的動物的簡筆畫，然后讓學生觀察細節(jié)，先在一張紙上將這個動物的大致形狀畫出來，逐漸細化，最后再彩繪。5.定制化設(shè)計讓同學們嘗試在他們剛剛繪制的畫上加入自己的創(chuàng)意元素，并告知學生這樣做可以讓他們的作品更加獨特。6.整理課堂教師在課堂結(jié)束前，向同學們強調(diào)用文具擺放在指定的位置，收回紙張的方法以及如何維護課堂安靜等等。三、教學評估教師可以通過關(guān)注孩子們的日常繪畫和對他們在班級上繪制的作品的思考和創(chuàng)意來評估他們的繪畫技巧和想象力。此外，教師還可以依據(jù)家長的反饋和班級內(nèi)同學的評論來評估孩子們的表現(xiàn)。如果孩子們的表現(xiàn)受到了家長和同學們的贊揚，教師將認為他們的課堂教學非常成功。四、教學風格為了幫助同學們保持對于課堂內(nèi)容的關(guān)注，教師可以選擇更加互動的教學形式。例如，教師可以開展一些有趣的游戲，讓孩子們在游戲中學習到蛻變現(xiàn)象的知識。此外，老師還可以利用任務(wù)形式來讓學生嘗試更多的創(chuàng)作。例如，讓學生嘗試設(shè)計自己所學的動物的衣服或居住環(huán)境等等，這些任務(wù)都可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，對他們未來的學習和成長有很大的幫助。五、教學資源知識點PPT圖片集合短片資源教學游戲設(shè)計繪畫用具六、溫馨提示教師應(yīng)該根據(jù)自己學生的情況，以及學校的實際情況，調(diào)整課程的難度和教學方式。如果有可能，可以邀請專業(yè)繪畫老師來給孩子們上課或進行指導。這樣既可以提高教學質(zhì)量，也可以為孩子們提供更多的

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