高考作文模擬導寫：合作中共贏,競爭中發(fā)展

高考作文模擬導寫：合作中共贏,競爭中發(fā)展文題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)西魏掌權者宇文泰和大臣蘇綽，一個知人善用、任人不疑，一個知恩圖報、鞠躬盡瘁，兩人以高度一致的治國理念和毫無猜忌的通力合作，完成了西魏政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的制度改革,開啟新時代的序幕。一百多年后的唐朝,魏征去世后,唐太宗感慨:“魏征殂逝,遂失一鏡矣!”正是魏征的諍諫和唐太宗的善于納諫,讓唐太宗成為一代明主，開創(chuàng)“貞觀之治”?，F(xiàn)代商業(yè)史上，可口可樂和百事可樂之間的競爭是全球飲料行業(yè)最為著名的競爭之一。這對歡喜冤家互相爭斗了上百年,使出渾身解數(shù)最終也沒有徹底擊敗對方,但是都能牢牢抓住自己最忠實的客戶，得以不斷發(fā)展壯大。以上材料給你怎樣的啟示?請寫一篇文章表達你的觀點。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。?【審題指導]本題是一道敘述類材料作文題。審讀材料可知,本題材料包括三部分:第一部分敘述了蘇綽與宇文泰的合作,其中強調“高度信任”“理念一致”;第二部分敘述了唐太宗對待魏征的勸諫的態(tài)度,他把魏征當作自己人生的鏡子,以對照自己,吸取經(jīng)驗教訓;第三部分敘述可口可樂和百事可樂相互競爭的例子,強調在“競爭”中求得發(fā)展。寫作時可以以其中一二點為寫作的切入點,兼顧其他,也可以綜合三個方面,相輔相成,全面涉及。

[參考立意]①合作·共贏②合作中共贏,競爭中發(fā)展③以他人為鏡,端正自身行為下水文力合作，廣納諫，勇競爭安慧

當萬壑驚雷直抵長空，當千里彤云喚醒初雪，當浩蕩長風掠過群峰，看西魏君臣同心，開啟新的時代，思唐太宗直面諍諫以人為鏡，開創(chuàng)了“貞觀之治”，觀兩大可樂巨頭相互競爭相互成就，不斷壯大。酌古斟今，不難發(fā)現(xiàn)，力合作，廣納諫，勇競爭，是開啟成功之門的三把金鑰匙。

大道同行，和衷共濟，團結合作是發(fā)展進步的第一要務。

“沒有人是一座孤島”，詩人約翰·多恩布道詞曾經(jīng)說過，在這霄壤嬗變，萬物互聯(lián)的時代，合作共贏已成共識。漫溯漫長的人類發(fā)展史和文明演進史，從刀耕火種到科技創(chuàng)新，從生食肉類到鉆木取火，從樹葉為衣到款式新穎的衣服，團結合作一直是歷史不斷前進的動力。融入時代大潮，與人合作是青年建功立業(yè)、不斷進步的關鍵所在?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”，美美與共，天下大同。

吸收借鑒，聆聽不同的聲音，善于納諫是突破創(chuàng)新的關鍵所在。

回顧中國共產黨的百年風云，正是走群眾路線，不斷聽到群眾的聲音，才能不斷調整，不斷壯大。從民主協(xié)商制度到人民代表大會的召開，從不斷調整的改革舉措到新時代民族復興偉業(yè)的藍圖，沒有那件的的勇氣，就沒有不斷突破的動力，沒有納諫后的行動，就不可能創(chuàng)造偉業(yè)，成就不凡。誠如新時代的領路人所言，青年想要自身成長，要廣為汲取、接納。

于危機中育先機，于競爭中開新局。競爭是成功成長的動力所在。

古希臘哲學家赫拉克利特曾說:“競爭是一切事物的源流與主宰。”競爭是在危機中求生機，是開拓進取不斷向上的原動力。運動場上，徐夢桃凌空一躍，創(chuàng)造歷史，是與對手的同場競技，讓她突破自我；正是東西方科技領域的博弈，我國才在航空航天領域不斷進取，成就輝煌，試想若沒有對手在側，競爭的壓力，也許，科技的進步，人類的發(fā)展會止步不前。物競天擇，適者生存，適應競爭，不佛系躺平，或許我輩青年該深自砥礪。

惟殷先人，有冊有典。在合作中奮起，于納諫中成長，從競爭中精彩。創(chuàng)榛辟莽合作獲