領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文

第領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

__年工作，我校以“現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)”為第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境、推進(jìn)特色建設(shè)、增強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)指正。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)美麗校園。

1、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。投資近15萬元，安裝防雷設(shè)施、粉刷教室、維修花壇、維修透視圍墻、栽種白蠟樹32棵、微機(jī)室新購(gòu)微機(jī)17臺(tái)、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)。

2、優(yōu)化文化環(huán)境。學(xué)校東墻設(shè)了五個(gè)教育、校園文化兩個(gè)主題；南墻設(shè)計(jì)了刺繡作品、剪紙作品等8個(gè)櫥窗；北墻設(shè)計(jì)了名人書法，營(yíng)建學(xué)校文化氛圍。

3、優(yōu)化班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)布置“班級(jí)園地”，設(shè)計(jì)了班徽、班旗、班歌，布置了“班集榮譽(yù)、活動(dòng)剪影、書法作品、刺繡作品、繪畫作品”等班級(jí)文化板塊。

二、推進(jìn)特色建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

1、確定核心辦學(xué)理念。我校將“活力教育”確定為學(xué)校核心辦學(xué)理念。教師要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的活力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

2、優(yōu)化精神文化主旨。圍繞“活力教育”，對(duì)辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)進(jìn)行了重新界定。辦學(xué)理念定為“激發(fā)活力，促進(jìn)全面發(fā)展”，校訓(xùn)定為“崇德礪志、勤學(xué)奮進(jìn)”，校風(fēng)定為“文明友愛、活潑好學(xué)”，學(xué)風(fēng)定為“主動(dòng)認(rèn)真、勤思好問”；教風(fēng)定為“敬業(yè)愛生、善導(dǎo)樂教”。

3、確定活力教育實(shí)施板塊。從活力機(jī)制、活力課堂、活力活動(dòng)、活力評(píng)價(jià)等幾個(gè)板塊實(shí)施活力教育，鑄造活力教育文化內(nèi)涵。

三、強(qiáng)化德育工作，提高育人實(shí)效。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范教育。強(qiáng)化平時(shí)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及時(shí)糾正，并將學(xué)生日常行為規(guī)范納入班級(jí)考核。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行教育。

2、強(qiáng)化安全教育。利用旗下講話時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)制止，防微杜漸。宣講防溺水、防交通事故等安全知識(shí)，引導(dǎo)自我保護(hù)意識(shí)、防范意識(shí)。平時(shí)加強(qiáng)督查，防范學(xué)生帶有安全隱患的活動(dòng)，舉行了應(yīng)急疏散演練。

3、強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)踐。先后組織了“刨土豆”、“摘豆角”、“清掃村健身廣場(chǎng)”、“參觀果園”、“參觀揚(yáng)水站”等勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選。設(shè)計(jì)了“文明守紀(jì)”、“友愛助人”、“誠(chéng)實(shí)守信”等6個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各班每月進(jìn)行一次評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生榜樣作用。

四、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。對(duì)學(xué)生作業(yè)、校本課程、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)效果進(jìn)行檢查。

2、打造“活力課堂”。我校提出“活力課堂”課堂教學(xué)理念，確立了活力課堂“探究式四環(huán)節(jié)”基本教學(xué)模式：“自主探究、質(zhì)疑問難—合作探究、討論交流—引導(dǎo)探究、點(diǎn)撥歸納—深化探究、拓展延伸”。教師可依據(jù)基本教學(xué)模式，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容，研究適合自己的教學(xué)模式并在課堂中積極運(yùn)用，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活力課堂相關(guān)知識(shí)，將新理念與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，努力體現(xiàn)到每堂課中。我校利用周五下午教研時(shí)間，在全校教師中組織了一輪聽課評(píng)課活動(dòng)。教師人人做課，人人聽課，聽課后講課教師談教學(xué)設(shè)想、聽課教師進(jìn)行評(píng)課。通過聽課評(píng)課活動(dòng)，互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

3、優(yōu)化校本課程。一至五年級(jí)開設(shè)《中華傳統(tǒng)經(jīng)典名言誦讀》，共計(jì)133課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育。六年級(jí)開設(shè)《愛國(guó)勵(lì)志歌曲學(xué)唱》，共計(jì)30課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、勵(lì)志教育。

五、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

1、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)教師人數(shù)和教師特長(zhǎng)，我校成立“硬筆書法”、“七巧板”、“剪紙”、“刺繡”、“象棋”等多個(gè)興趣小組。三年級(jí)以上的學(xué)生每生參加一項(xiàng)，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一開展興趣小組活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子每次活動(dòng)視察一遍，進(jìn)行督促指導(dǎo)。學(xué)期末上交作品，評(píng)選特長(zhǎng)之星。

2、推進(jìn)大課間活動(dòng)。認(rèn)真做好眼睛保健操、課間操，認(rèn)真組織跳繩、踢毽等體育活動(dòng)。全校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下共同活動(dòng)，營(yíng)造全校學(xué)生全員活動(dòng)、全員鍛煉的'氛圍。定期組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，先后組織了長(zhǎng)繩比賽、跳繩單搖達(dá)標(biāo)賽、匯操比賽、踢毽比賽。3、推進(jìn)讀書活動(dòng)。三年級(jí)以上每周到圖書室借閱一次，每個(gè)班級(jí)制定必讀書目，全班學(xué)生每學(xué)期同讀三本書。語文教師利用閱讀課做好讀書指導(dǎo)。激發(fā)讀書興趣，檢查讀書進(jìn)度，評(píng)價(jià)閱讀效果，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書。

4、推進(jìn)“十星少年”評(píng)選活動(dòng)。為引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，我校采取活力評(píng)價(jià)，將各項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校統(tǒng)一“校園之星”評(píng)價(jià)體系。搞一次活動(dòng)，開展一次“校園之星”授名活動(dòng)；獲得等級(jí)學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)星。隨時(shí)統(tǒng)計(jì)“校園之星”個(gè)數(shù)，為“十星少年”頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，每月發(fā)放一次。且十星少年評(píng)選可跨年度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)：4名教師獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1名學(xué)生評(píng)為市級(jí)學(xué)雷鋒好隊(duì)員，2名學(xué)生在三愛演講比賽獲鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)毽繩比賽中18名學(xué)生獲得名次，長(zhǎng)繩、團(tuán)體總分獲小學(xué)組第四名。我撰寫的論文《讀書課的實(shí)踐與思考》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，我校工作還存在“課堂教學(xué)活力不足、特色建設(shè)不夠突出、內(nèi)涵發(fā)展不夠豐富”等問題。在以后的工作中，我將盡職盡責(zé)、努力工作，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)思想，加強(qiáng)特色建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使我校工作再上新臺(tái)階！

我的匯報(bào)完了，謝謝大家！領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁;

轉(zhuǎn)眼間，20__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

一、辦學(xué)思路

一年來，我校秉承“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺(tái)，為學(xué)生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務(wù)”的辦學(xué)思想，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以“學(xué)盤錦”為契機(jī)，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學(xué)重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造__完小的教育特色。

二、資金使用情況

20__年，我校投資__萬元用水泥磚硬化學(xué)校廣場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新;____購(gòu)置__套辦公桌椅，改善教師辦公條件;____元購(gòu)置___套學(xué)生課桌凳;_____元購(gòu)置電腦_臺(tái);____元購(gòu)置圖書;____元第2頁共26頁

用于校園文化建設(shè)。

今年，投資_._萬元對(duì)教學(xué)樓整體粉刷，現(xiàn)已完工;_._萬元更換環(huán)保黑板__塊，已安裝;_.__萬元燙教學(xué)樓樓頂___平米，已完工;投資_萬余元清理校門口路面、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化;_____元購(gòu)置___套課桌凳;相信通過我們的努力，學(xué)校會(huì)邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。

三、班子及師資隊(duì)伍建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)學(xué)校重任，要求每一位班子成員嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的'生活，又要身先士卒，更要講究原則。學(xué)校健全和完善議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會(huì)時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，研究和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是__完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)校致力于建設(shè)師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，持之以恒地組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。

四、常規(guī)管理

1、增強(qiáng)安全意識(shí)

我校對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生安全。每天都有校領(lǐng)導(dǎo)值班，做到來到師生的前頭，走在師生的后頭。每個(gè)班級(jí)都有值班的教師，負(fù)責(zé)全天的學(xué)生安全。真正做到時(shí)時(shí)、處處有人監(jiān)管。一年來，沒有發(fā)生任何安全事故。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)日清周結(jié)

完善日清周結(jié)常規(guī)制度，成立了日清周結(jié)匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級(jí)管理納入日清周結(jié)，確保管理到位。

(1)制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，各班根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)生商量制訂班規(guī);

(2)實(shí)行班級(jí)事務(wù)承包，責(zé)任到人，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí);(3)三年級(jí)以上每名學(xué)生都有座右銘，激勵(lì)學(xué)生積極向上;(4)當(dāng)日格言為學(xué)生每天點(diǎn)亮一盞心燈，學(xué)生記錄在日記本上。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

除了在課堂教學(xué)中滲透德育外，學(xué)校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動(dòng)熏陶等形式，提高德育實(shí)效。

(1)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗及國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每學(xué)期確定一個(gè)或兩個(gè)主題，讓學(xué)生展開演講，如本學(xué)期主題是習(xí)慣養(yǎng)成。

(2)新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。老隊(duì)員榜樣的力量，使學(xué)生初步形成遵守社會(huì)公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。

(3)漫步校園，到處都可看到標(biāo)語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學(xué)樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學(xué)校東墻是國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標(biāo)語宛如一位長(zhǎng)者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。

(4)開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，營(yíng)造書書香校園，整體推動(dòng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎(jiǎng)，3—5年級(jí)背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(5)拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學(xué)組織有序，爭(zhēng)先恐后，鍛煉了身體，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

(6)大課間操班級(jí)評(píng)比正形成我校一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。本學(xué)期“太極扇”又成了我校一大亮麗風(fēng)景，崇尚運(yùn)動(dòng)，熱愛集體的班風(fēng)、校風(fēng)逐漸形成。

(7)今年清明節(jié)，我校請(qǐng)來__莊__給學(xué)生講四十八烈士的故事。

4、抓好教研活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學(xué)習(xí)“三段六步課堂教學(xué)模式”，借鑒各地課改經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)及教學(xué)水平不斷提高。

(1)走出去，學(xué)進(jìn)來。

先后選派教師20余名到河北、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評(píng)課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng);積極參加縣教研室組織的各科會(huì)課及教研活動(dòng)。孫寶芹老師在縣教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)中做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。

(2)搞好校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在教師中開展讀書活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。并且及時(shí)把上級(jí)下發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料以及本校組織的學(xué)習(xí)材料下發(fā)每位教師，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《肅寧小學(xué)高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動(dòng)，以提高教師自身素質(zhì)及教學(xué)水平。

(3)扎實(shí)推進(jìn)校本教研

我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，全校分四個(gè)教研組(數(shù)學(xué)、語文、英語、小學(xué)科)。分工明確、責(zé)任到人。依托教研組長(zhǎng)及骨干教師有計(jì)劃、有步驟、以教研促教學(xué)，以集中學(xué)習(xí)教育理論和聽評(píng)課為主要形式。時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，效果落實(shí)，采取多種方式提高教師實(shí)施高效課堂的能力。在教研活動(dòng)中王賢、張宏偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每周二、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時(shí)間，給老師們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。

5、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

以學(xué)盤錦為契機(jī)，把習(xí)慣培養(yǎng)貫穿到教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。主要做了如下工作:

(1)營(yíng)造宣傳環(huán)境，學(xué)校制定了“學(xué)生榮辱觀二十條”宣傳欄。

(2)教室懸掛“七個(gè)一，十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”，時(shí)刻提醒學(xué)生注意養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、取得的成績(jī):

一分耕耘，一分收獲。一年來學(xué)校辦學(xué)綜合能力顯著增強(qiáng)，綜合水平大大提高，20__年暑假前質(zhì)量檢測(cè)中___、___、___、___、___獲鎮(zhèn)第一名;年終質(zhì)量檢測(cè)中___、___、___、__雙獲鎮(zhèn)第一名;__在__縣中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);___獲縣教師基本功書法組一等獎(jiǎng);___、__在__鎮(zhèn)教師基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);___被評(píng)為__鎮(zhèn)的師德標(biāo)兵;___被評(píng)為鎮(zhèn)的教學(xué)能手;__的論文《_______》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)等。

六、存在的問題。

1、我校低年級(jí)教學(xué)質(zhì)量有待提高。二、三年級(jí)班容量較大、一年級(jí)由于招生把關(guān)不嚴(yán)，致使低齡學(xué)生太多，成績(jī)提高有點(diǎn)難度。

2、對(duì)代課教師重視不夠，給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少。

3、抓學(xué)校特色的力度不夠。

4、小學(xué)科教師對(duì)教材的熟悉和掌握程度不深，有待進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科的教師配備和教師培訓(xùn)工作。

七、20__年工作目標(biāo)及思路

1、努力抓好精細(xì)化管理，落實(shí)日清周結(jié)，安全實(shí)行無縫隙管理。

2、繼續(xù)把大課間操，國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)一如既往地開展下去，創(chuàng)建書香型校園，力求我校辦學(xué)水平向更高層次發(fā)展。

3、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持每周公開課的教研活動(dòng)