垃圾分類的演講稿

1/1垃圾分類的演講稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉(zhuǎn)站，再送到垃圾填埋場(chǎng)或者焚燒。填埋和焚燒的成本相當(dāng)高，處理一噸垃圾的成本在200元到300元左右。

我們不能阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以通過(guò)積極的資源回收和再利用，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生，將垃圾轉(zhuǎn)化為財(cái)富。例如，每回收一噸廢紙，就可以制造出850公斤的好紙，可以節(jié)約3立方米的木材，同樣的產(chǎn)量可以減少74%的污染。在此，我向您發(fā)出倡議：

每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“垃圾分類，我先行！”這不是一句口號(hào)，而是應(yīng)該我們實(shí)實(shí)在在的去做的事情，我們要從我們自己來(lái)做起，從自己手頭產(chǎn)生的垃圾開(kāi)始進(jìn)行分類，只有這樣，我們的環(huán)境才更加美好，我們的資源才能得到更加好的有效利用。

其實(shí)我之前對(duì)于垃圾分類也不是那么的清楚，很多分類自己也搞不清楚，但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的知識(shí)分享，讓我們懂得哪些垃圾應(yīng)該歸類到哪一種，在今后我想我們也是要從自己做起，利用好這些學(xué)到的知識(shí)，來(lái)進(jìn)行垃圾的分類，像我們平時(shí)會(huì)喝飲料，會(huì)吃水果，這些就會(huì)產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾，而我們要分類的去進(jìn)行投放，而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面，那么也是讓清潔的阿姨不好去處理，我們也是沒(méi)把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。

作為一名初中生，我們可能對(duì)環(huán)境的保護(hù)做得比較少，但是不代表我們不能做事情，像垃圾分類就是我們完全可以做到了，而且還可以影響到身邊的人，像在家里要倒垃圾，那么也是可以做好垃圾的分類，當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后，我們也是會(huì)影響到其他的人，一個(gè)人可能做得不是很多，但是一群人大家一起行動(dòng)起來(lái)，那么是完全可以把垃圾分類這個(gè)事情給做好的，從我們的學(xué)校，從我們的家庭，從我們的小區(qū)做起，那么就可以帶動(dòng)一大批的人來(lái)做這件事情，來(lái)把這份工作做好。

很多時(shí)候，我們都知道垃圾分類是一件好事情，也懂得這是對(duì)環(huán)境好的，但是由于我們的懶惰，我們不去認(rèn)真對(duì)待，可能就不會(huì)做好，如果我們收起懶惰的心，認(rèn)真的去做，從自己自覺(jué)起來(lái)，那么這件事情就能夠做好，我們只要自己做好表率，影響到身邊的同學(xué)，影響到身邊的人，那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，認(rèn)真做好垃圾的分類，就會(huì)越來(lái)越推廣開(kāi)，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。

可以說(shuō)，垃圾分類是我們必須要去做的事情，那么我就從我自己先做起，然后慢慢的去讓其他人也跟著做，當(dāng)一個(gè)社會(huì)都這么做的時(shí)候，那么我們的環(huán)境就會(huì)更加的美好，我們的垃圾就能得到更好的有效運(yùn)用。同學(xué)們，讓我們先行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們自己先做好吧，讓大家把垃圾分類這件事情從我們自己先行，再帶動(dòng)其他的人。

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親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚(yú)吐著串串晶瑩的水泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么美麗？還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚(yú)依舊快活、幾朵白云還似從前？……

什么“不砍伐樹(shù)木，不污染水資源”，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。例如，就從將生活中的垃圾分類開(kāi)始，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家！

因此，我建議：

一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對(duì)可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類所帶來(lái)的惡果。

三、可向老師提議開(kāi)展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的理解。

四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天！

雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十，十傳百……全國(guó)人民，乃至全人類都參與其中，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)呢？

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來(lái)真的這么美好。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家下午好！經(jīng)過(guò)前期的布局和建設(shè)，aa街道垃圾分類體驗(yàn)館今天正式投入使用，標(biāo)志著街道在推動(dòng)垃圾分類工作中向前邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在這里，我謹(jǐn)代表aa街道黨工委、街道辦事處向aa垃圾分類體驗(yàn)館的正式啟用表示熱烈的祝賀！向給予體驗(yàn)館建設(shè)提供悉心指導(dǎo)的區(qū)委區(qū)政府、市、區(qū)恥局等各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默付出的工作人員，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

aa街道垃圾分類體驗(yàn)館的開(kāi)館，是街道黨工委、辦事處深刻認(rèn)識(shí)到做好垃圾分類工作是事關(guān)人民美好生活需要的大事，是生態(tài)文明建設(shè)的要事難事，是黨委政府必須辦好的民生實(shí)事，也是街道黨工委以小切口推動(dòng)大變化，為廣大群眾打造一個(gè)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)分類習(xí)慣的教育基地和前沿陣地。

道阻且長(zhǎng)、行則將至，推進(jìn)垃圾分類工作，重在推動(dòng)“全社會(huì)治理”，應(yīng)補(bǔ)齊短板，不斷促進(jìn)源頭減量，規(guī)范中間分類收運(yùn)，增強(qiáng)終端處理能力。接下來(lái)，我街道希望通過(guò)體驗(yàn)館，發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)優(yōu)勢(shì)，深化街道“6311”垃圾分類推進(jìn)模式，形成“一小區(qū)一方案”推廣經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)等深度協(xié)同，形成治理合力，讓垃圾分類成為社會(huì)新風(fēng)尚、文明新習(xí)慣、家庭新美德。

最后，祝愿aa街道垃圾分類體驗(yàn)館越辦越好，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注和支持街道的城市精細(xì)化管理工作，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家！

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：

一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。

另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。

三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性用品。

四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。

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親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是垃圾分類。

垃圾分類重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類很重要。要從身邊的小事做起，了解垃圾分類，做好垃圾分類工作。

垃圾分類，顧名思義，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類。大部分垃圾可以回收利用，變廢為寶，再次造福人類。只有一小部分垃圾不能完全處置，只能通過(guò)傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式進(jìn)行處置。

垃圾分類是指根據(jù)垃圾成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現(xiàn)有處理方法的要求，將幾種不同類型的垃圾分類。第一類是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等；第二類是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾；第三類，有害廢物，包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些廢物需要特殊成分的來(lái)處理；第四類，其他廢棄物，如磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。有幾個(gè)措施：

1、以易腐垃圾為主要有機(jī)成分的餐廚垃圾單獨(dú)分類，可以為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥用量。

2、對(duì)有害廢棄物進(jìn)行分類，可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，降低垃圾處理中的水、土壤、大氣和污染風(fēng)險(xiǎn)。

所以要通過(guò)各種途徑和渠道讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑在于最大限度地減少垃圾量，徹底改變大生產(chǎn)、浪費(fèi)、拋棄的生活方式。

垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只需要我們小小的努力。垃圾一分，環(huán)境優(yōu)美十分。讓我們一起行動(dòng)吧！

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尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。

首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書(shū)包里？

也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。

然而，這真的是一種便捷嗎？你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入。

在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類車(chē)間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷；你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！

那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光！最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天！

我的演講完畢，謝謝大家！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是__班的__，今天我演講的主題是：做好垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展。

我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢？我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)附近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大！他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果！要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類。

垃圾分類，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。

垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限，只有妥善的解決垃圾分類的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類的問(wèn)題。

垃圾露天堆放會(huì)使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。

下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類：

一、可回收物

可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等?？苫厥瘴镏饕▓?bào)紙、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染。廢紙應(yīng)保持平整。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。

二、有害垃圾

有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注意輕放，如果是容易揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。

三、廚余垃圾

居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)?。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷、無(wú)金屬、無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器

四、其他垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。

那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類呢？

對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……

我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類，盡可能的回收利用；減少或不使用一次性用品；物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。

同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。

現(xiàn)在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟愖约海?/p>

在這里，我希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展。

我們都知道，我們天天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最后被運(yùn)送到了哪里，又被如何處理了呢？我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)就近的太平洋海域，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大！他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果！要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類。

垃圾分類，是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。

垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi)，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限，惟獨(dú)妥善的解決垃圾分類的問(wèn)題，才干實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義未來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的'力量去解決垃圾分類的問(wèn)題。

垃圾露天堆放會(huì)使大量氨硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊蠅蟑螂和老鼠的孳生地，這些必定危害著廣大市民的身體健康。

下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類：

一可回收物

可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張廢塑料廢玻璃制品廢金屬等?？苫厥瘴镏饕▓?bào)紙紙箱書(shū)本廣告單塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避開(kāi)污染。廢紙應(yīng)保持平坦。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。

二有害垃圾

有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池廢油漆消毒劑熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，一定要注重輕放，假如是簡(jiǎn)單揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。

三廚余垃圾

居民日常生活及食品加工飲食服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)?。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷無(wú)金屬無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或者其他垃圾收集容器

四其他垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。

那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類呢？

對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的浪費(fèi)。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……

我們也可以減少垃圾，可以在尋常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)，將垃圾分類，盡可能的回收利用；減少或不使用一次性用品；物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。

同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。

此刻，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。假如我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟愖约海?/p>

在這里，我期望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為四大類。在這四大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上三種以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門(mén)收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。

有人說(shuō)了，怎樣才能保護(hù)環(huán)境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎？如果把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng)，如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得噸。

二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為_(kāi)_人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)__澳元（約合人民幣_(tái)_元）的罰款就是其中之一。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。

四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是某某，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話，總有一天它會(huì)影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很用心的，針對(duì)垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類活動(dòng)拓展垃圾分類的知識(shí)，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類拓展知識(shí)，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)，利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類知識(shí)。

可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會(huì)有人跟著我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開(kāi)始做起，作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。

很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí)，同時(shí)我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開(kāi)始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。

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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

一部探索人類命運(yùn)的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論?？粗钪鎵邀惖幕囊昂腿祟悏邀惖倪w徙，你印象深刻嗎？

但是，你知道嗎？