教師晉升職稱述職報(bào)告述職報(bào)告

教師晉升職稱述職匯報(bào)_述職匯報(bào)

教師晉升職稱述職匯報(bào)1本人1992年7月參與工作，1998年8月參與高等師范?？茲h語(yǔ)言文學(xué)教育進(jìn)修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年12月聘為中學(xué)一級(jí)教師。自參與工作以及聘任以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格規(guī)定自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面體現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書(shū)育人，很好的完畢教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一種教師應(yīng)有的職責(zé)。

幾年來(lái)，我參與過(guò)各級(jí)部門(mén)組織的多種教學(xué)活動(dòng)，且成果明顯，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng)。在20xx年度、20xx年度、20xx年度被元氏縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀人才”、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競(jìng)賽中，榮獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)、20xx年被石家莊教委評(píng)為“干部進(jìn)學(xué)校教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作體現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實(shí)踐出真知的重要思想下。在師德方面，我一直認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一種教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格規(guī)定自己，力爭(zhēng)做一種有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一種好的表率，同步也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不停提高自己水平。

我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不停更新教育理念，不停改善教育教學(xué)的手段，不停探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)定，永葆時(shí)代氣息。不停強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵照學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)懷愛(ài)惜每一種學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的心理健康教育，探討怎樣加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的措施和途徑，德育工作愈加求真務(wù)實(shí)。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程原則》，認(rèn)真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以多種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂(lè)于接受的措施來(lái)教學(xué)。

每堂課都做好充足的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、精確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充足體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充足考慮每一種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)臨時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，處理他們的心理問(wèn)題。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，處理他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。深入通過(guò)多種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充斥樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來(lái)的簡(jiǎn)樸粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的措施，提高他們的技能。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)措施，同步，聽(tīng)取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，克服自己的局限性，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改善工作。

三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參與上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。充足運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái)，不停的整合多種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用多種教育措施，提高自己的教育教學(xué)水平。不僅如此，還大膽改革、不停推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育論文：20xx年寫(xiě)的論文《淺談初中詩(shī)歌教學(xué)與文化傳承》在論文評(píng)比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng);20xx年在《東西南北》刊物中刊登兩篇論文，均榮獲一等獎(jiǎng)。

四、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì)。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不停加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說(shuō)，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不停提高自身的素質(zhì)，除了對(duì)書(shū)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不停拓展自己的知識(shí)范圍，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。因此在工作中，我不停通過(guò)多種方式為自身充電。

總之，從參與工作和任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，我聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以做學(xué)生、家長(zhǎng)心中滿意的教師的原則規(guī)定自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

通過(guò)幾年的教學(xué)，使我愈加真切地感受到教師這份崇高而神圣的職業(yè)。我還將不停努力追求更高目的，努力使自已在后來(lái)的教學(xué)生涯中躍上一種新的臺(tái)階!

教師晉升職稱述職匯報(bào)2作為一名教師，本人一直牢記“平常的教學(xué)工作”是第畢生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展平常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，一直牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及多種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書(shū)又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn)。在數(shù)年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的多種規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、積極，敢挑重任，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)懷學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，增進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不停提高自身的能力。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格規(guī)定自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不停地改革與創(chuàng)新。由于，本人一直堅(jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能獲得積極的效果。

平時(shí)，積極參與市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，尤其是xx年參與的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了諸多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還運(yùn)用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類有關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)多種教育教學(xué)理論知識(shí)，理解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新措施，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人一直牢記“平常的教學(xué)工作”是第畢生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展平常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，一直牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及多種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不停反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不停提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)不停地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與措施得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參與開(kāi)課活動(dòng)，但愿得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期均有研究課例，每次開(kāi)課都認(rèn)真看待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提高。

課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況對(duì)自己的教學(xué)措施常常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積后來(lái)集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例xx市獲獎(jiǎng)，3篇論文xx市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上刊登。

除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參與課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多種校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，一種課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了一種校級(jí)課題，于xx年完畢了結(jié)題工作，另一種市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

教師晉升職稱述職匯報(bào)3本人三年特崗協(xié)議已滿，向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師?，F(xiàn)將本人任職三年來(lái)的重要工作狀況匯報(bào)如下：

一、思想覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵守*******員的諾言，遵紀(jì)遵法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團(tuán)體精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生，平等看待學(xué)生，努力工作，不停提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、不停學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參與教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不僅推廣信息技術(shù)知識(shí)，并且大力推行素質(zhì)教育，重視滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人;同步積極參與各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，獲得了很好的成績(jī)，教學(xué)能力明顯提高。

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，由于小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息課，與其他學(xué)科不一樣的是這些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不懂得鼠標(biāo)的使用方法，不懂得開(kāi)關(guān)機(jī)的措施，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，懂得怎么將一種文獻(xiàn)夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有措施。怎樣讓一種從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，純熟地掌握最基本的知識(shí)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本處理了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的規(guī)定與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每月均有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容貫徹，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參與教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

平時(shí)重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參與了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn)，參與了的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)措施。

4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果很好

這三年來(lái)我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召積極組組織學(xué)生參與多種電腦制作大賽，我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng)。

5、定期的維修我校機(jī)房的計(jì)算機(jī)

這三年來(lái)，我一有空就對(duì)機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計(jì)算機(jī)，假如有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。

三、工作中存在的局限性

本人雖然獲得了某些成績(jī)，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要深入更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教育理念的主流?！翱咸嫠讼胧翘煜碌谝坏葘W(xué)問(wèn)”。二是教學(xué)管理需要深入科學(xué)規(guī)范。還需要充足調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

以上是我的述職匯報(bào)，請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們?cè)u(píng)議，并提出寶貴意見(jiàn)。謝謝!

教師晉升職稱述職匯報(bào)4尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫羅湘英，出生于19XX年4月，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來(lái)到了巨口鋪中學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以我的信任、關(guān)懷、支持和協(xié)助，我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表達(dá)最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

一、思想品德方面：

三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參與多種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力所有用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象?？梢苑e極與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，可