全國(guó)助殘日主題圖片

全國(guó)助殘日主題圖片【篇一：助殘日活動(dòng)方案】上湖中學(xué)2014年助殘日活動(dòng)方案今年5月18日是第24個(gè)“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。一、活動(dòng)主題“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?！倍?、活動(dòng)宗旨利用助殘日有利時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛意識(shí)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長(zhǎng)，逐步在學(xué)生中形成樂于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。三、活動(dòng)內(nèi)容及要求１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過板報(bào)、主題班會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：肖國(guó)勝副組長(zhǎng)：游繼光賈勇陳水根習(xí)席楊永文成員：黃輝陳景明楊軍黃鵬五、活動(dòng)籌備分工1、肖國(guó)勝校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng)。2、游繼光：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂（迎賓曲、國(guó)歌、愛的奉獻(xiàn)—韋唯）和圖片（國(guó)旗）下載播放。5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào)。7、參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。六、助殘日活動(dòng)程序。播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主持人：2014年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。”活動(dòng)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（白板投影國(guó)旗、播放國(guó)歌）活動(dòng)第二項(xiàng)：介紹來賓?；顒?dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話。活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話。活動(dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)講話。活動(dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式。隨班就讀兒童請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書刊。（小音量播放：《愛的奉獻(xiàn)》—韋唯）。第七項(xiàng)：受捐者代表講話。第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。上湖中學(xué)二〇一四年五月篇二：2015年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案2015年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。二、活動(dòng)主題牽起愛心之手同看美麗風(fēng)景三、活動(dòng)目的明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。2、作為全國(guó)最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽(yáng)光，享受幸福生活。四、活動(dòng)日程2015年5月17日（周日）8：30（時(shí)間暫定），到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分配。參觀xx縣xx1、8：00小組提前半小時(shí)到服務(wù)對(duì)象家中，檢查服務(wù)對(duì)象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對(duì)象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往xx湖公園。3、8:30-9：00各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：（1）不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。4、9:00-11；00春游活動(dòng)過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對(duì)象體力，適時(shí)休息，活動(dòng)中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周圍人群互動(dòng)。5、11:00-11:30游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲，對(duì)踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎(jiǎng)品。參加活動(dòng)所有志愿者和殘疾人合影留念。6、11:40義工小組送服務(wù)對(duì)象回家，活動(dòng)結(jié)束。四、應(yīng)急預(yù)案1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該朋友進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳橫幅：100元水費(fèi)：160元活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)：交通費(fèi)總計(jì)：六、活動(dòng)意義：此次活動(dòng)使社會(huì)各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新xx！篇四：助殘日活動(dòng)方案2014南河中心小學(xué)開展助殘日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過開展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益三、活動(dòng)內(nèi)容及安排1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。2.學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。3.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。4.開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。5.5月20日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日(5月18日)當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂。四、活動(dòng)要求:1.要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛心活動(dòng)設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛心禮品箱上繳學(xué)校大隊(duì)部。南河中心小學(xué)2014年5月篇五：2012年助殘日活動(dòng)方案菜子鎮(zhèn)2012年全國(guó)助殘日活動(dòng)方案今年5月20日是第22次“全國(guó)助殘日”，為推動(dòng)我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在青少年學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展第22次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題同在藍(lán)天下，牽手共成長(zhǎng)二、活動(dòng)宗旨利用助殘日有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)我鎮(zhèn)殘疾人工作的宣傳，并在全鎮(zhèn)學(xué)校開展“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長(zhǎng)，逐步在中小學(xué)生中形成樂于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。三、活動(dòng)內(nèi)容及要求１、積極組織宣傳教育活動(dòng)。各村要認(rèn)真做好宣傳工作，通過廣播、宣傳品、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳助殘日活動(dòng)的意義，營(yíng)造氛圍，開好主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號(hào)，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。2、認(rèn)真做好各類殘疾兒童少年的統(tǒng)計(jì)和動(dòng)員入學(xué)工作。各小學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)招生范圍存在的盲、聾啞、弱智、肢殘等各類學(xué)齡殘疾兒童進(jìn)行全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，要做好未入學(xué)適齡殘疾兒童的動(dòng)員入學(xué)工作，推薦到特教學(xué)校或安排好隨班就讀。3、開展獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)。在宣傳發(fā)動(dòng)、堅(jiān)持自愿的基礎(chǔ)上，組織我鎮(zhèn)各學(xué)校開展“每天節(jié)約一分錢，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)，并積極與社會(huì)各界聯(lián)系開展助殘活動(dòng)，表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛。各學(xué)校要將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，以這次活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感，提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫捐款，在捐款過程中防止學(xué)生攀比傾向。各學(xué)校要將助殘捐款認(rèn)真登記造冊(cè)，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學(xué)生捐助數(shù)量在教室內(nèi)公示，學(xué)校要將各班捐助數(shù)量在學(xué)校公開欄中公示。4、舉行捐助儀式。5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時(shí)請(qǐng)各捐款學(xué)校校長(zhǎng)及學(xué)生代表（每校10--20人）參加。特校對(duì)捐獻(xiàn)的款物認(rèn)真查收，妥善保管，合理使用，并在校內(nèi)及相關(guān)媒體如實(shí)公示各學(xué)校、各單位捐款金額，做到公開透明。四、組織領(lǐng)導(dǎo)我鎮(zhèn)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：周智奇副組長(zhǎng)：許俊忠許月明張靜林成員：李亞洲李一平龐維燕五、活動(dòng)籌備分工1、基教科：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、捐助活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)講話材料等。2、安全辦：負(fù)責(zé)活動(dòng)安全預(yù)案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、組織相關(guān)安保工作。3、特校：助殘日宣傳，捐助儀式現(xiàn)場(chǎng)安排布置、接待；聯(lián)系相關(guān)單位、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。附：“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心”募捐倡議書二〇一二年五月十日“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻(xiàn)愛心”募捐倡議書同學(xué)們：當(dāng)許多的孩子健康成長(zhǎng)，盡情歡歌笑語(yǔ)享受快樂的時(shí)候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會(huì)叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過簡(jiǎn)單的手勢(shì)來表達(dá)他們的喜怒哀樂，比畫著對(duì)生命的無奈。他們就為了能發(fā)出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。同學(xué)們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體：聾啞兒童、弱智兒童，他們是多么需要我們的關(guān)懷【篇二：5月17日是第二十五個(gè)全國(guó)助殘日】5月17日是第二十五個(gè)全國(guó)助殘日，根據(jù)團(tuán)中央要求，各地要?jiǎng)訂T指導(dǎo)廣大青年志愿者，以“心手相牽共享陽(yáng)光”為主題開展豐富的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)，并做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作。有關(guān)活動(dòng)方案、開展活動(dòng)情況及圖片等材料請(qǐng)于18日前報(bào)送到團(tuán)市委組宣部，我們將收集整理報(bào)送團(tuán)省委宣傳部，在中國(guó)青年志愿者網(wǎng)站、微信、微博等平臺(tái)統(tǒng)一宣傳。收到請(qǐng)回復(fù)！謝謝！【篇三：一年級(jí)全國(guó)助殘日班會(huì)教案(1)】全國(guó)助殘日教案－關(guān)心幫助殘疾人一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解全國(guó)助殘日相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，自覺養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入我們每天健健康康地成長(zhǎng)著生活著，然而有一群人并沒有我們健全的體魄，他們被稱為“殘疾人”，今天，我們一起去了解了解他們的生活。二、中國(guó)助殘日中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行。全國(guó)每年都進(jìn)行“助殘日”活動(dòng)，每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。三、感受殘疾人的生活1、多媒體播放殘疾人生活。2、看到這些圖片，你有什么感受？3、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人？4、小結(jié)：殘疾人是一個(gè)特殊而困難的群體。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、生活等問題上會(huì)遇到更多、更大的困難，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。希望小朋友們?cè)诠矆?chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助。絕不要歧視殘疾人，對(duì)他們使用侮辱性的稱呼，更不應(yīng)該將殘疾人作為逗樂、欺侮的對(duì)象。嘲笑別人的生理缺陷，是一種可恥的不文明行為。四、貢獻(xiàn)我的一份力量、自愿捐款助殘五、總結(jié)希望同學(xué)們?cè)谌蘸蟮纳钪校獣r(shí)刻尊重、關(guān)心周圍的殘疾朋友，學(xué)會(huì)幫助別人，為他人送去一份溫暖。全國(guó)助殘日倡議書老師們、同學(xué)們：我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí)，而對(duì)于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望；當(dāng)您盡情享受到音樂帶來的快樂時(shí)，而那些聾兒卻生活在無聲的世界；當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí)，而對(duì)于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼??送人玫瑰,手有余香；同