感恩老師的講話稿(10篇)

感恩老師的講話稿(10篇)感恩老師的講話稿(10篇)篇一

上午好！

我是六班級(jí)（80）班的同學(xué)王周燕，今日我國旗下講話的題目是――感恩老師。

在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的老師節(jié)，本周的星期六是我們國家第27個(gè)老師節(jié)，在此，我們誠心地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)！

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開頭了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿――“老師，節(jié)日歡樂！”。

感恩老師的講話稿(10篇)篇二

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種盼望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或嚴(yán)峻的目光，也讓你們感到親切與希望。

老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗；

有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂！感謝大家！

感恩老師的講話稿(10篇)篇三

大家好！我今日演講的題目是：感謝老師。

你努力了！三年來，你們培育了我們，讓我們從小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。你像春蠶，像蠟燭，燃燒著自己。

照亮了別人。一班級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您溫柔的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?，心里的一塊大石頭也落了地。

有時(shí)，我們犯了什么錯(cuò)，捅出什么簍子，您都會(huì)嚴(yán)峻的批判我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”?；叵肫饋?，假如沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺同學(xué)’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)峻的目光，我們還是一班級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!

有時(shí)，我們要參與什么競(jìng)賽、活動(dòng)，您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來為我們教導(dǎo)迷津，千吩咐萬叮囑。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時(shí)，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀，比吃了蜜還甜!

有時(shí)，您又是我們的玩伴。一次，班里進(jìn)行節(jié)日慶典活動(dòng)，在“畫鼻子”嬉戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面。可是，某人好像想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過?！保荒D(zhuǎn)了五個(gè)圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，任憑在人臉上畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí)，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。

雖然您現(xiàn)在又回去和一班級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教導(dǎo)，我們牢記在心。

感謝大家!

感恩老師的講話稿(10篇)篇四

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

老師節(jié)這是一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子，由于老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個(gè)一般的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

各位老師、同學(xué)們：大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種盼望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或嚴(yán)峻的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

感謝大家！

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)自然而然地的建立樂觀向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)懷牽掛；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、公平民-主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人布滿敬重、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。

比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語言和行動(dòng)告知孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長(zhǎng)大的，自己過生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶誕生的錄象。再如，當(dāng)自己過生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過去的遇到的困難，過去好玩的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識(shí)到親情的寶貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到許多問題。當(dāng)老人過生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜愛的消遣活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以關(guān)心老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的看法，請(qǐng)他想方法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜美的靜靜話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小伴侶一起過個(gè)特殊的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子慢慢地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛。

另外，當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的學(xué)問、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提示孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫信、動(dòng)作、語言等）表達(dá)感謝、感謝、感恩之情?；蛘?，和孩子協(xié)商好怎樣過。這樣，孩子才不會(huì)感到倉促，教育效果會(huì)更好。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)懷都是報(bào)恩。如：主動(dòng)問候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著漸漸走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件;區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們共享玩具，老師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。

幼兒年齡較小，強(qiáng)化和仿照是道德培育的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時(shí)，不吝惜說感謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要敬重家長(zhǎng)，家長(zhǎng)關(guān)心老師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小伴侶的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的`感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子探望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于關(guān)心自己的人要表示由衷的感謝，對(duì)于沒有關(guān)心自己的人要擅長(zhǎng)諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今日演講的主題是：感恩老師。

當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——老師節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在光明學(xué)校的全體老師致以最美妙地祝愿：祝老師們節(jié)日歡樂！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位細(xì)心觀看的孩子，你就會(huì)發(fā)覺：學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上，給你鼓舞的是老師那雙布滿期盼和愛意的眼神；放學(xué)時(shí)，囑咐你路上當(dāng)心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體不舒適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙暖和的手；華燈初上，最終離開學(xué)校的總是老師那疲乏的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但的確把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今日，在這個(gè)特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的喜愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝愿等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定會(huì)由于你的存在而感到幸福。

我們敬重老師、感恩老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在用心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教育的回報(bào)，這依舊是感恩；當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重。我信任同學(xué)們肯定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的敬重和感恩。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，我祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝福我們的老師工作順當(dāng)，幸福安康！感謝！

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，就是9月10日了，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最真誠的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

老師節(jié)這是一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子，由于老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上分散著同學(xué)滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧锨那姆瞰I(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)懷他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成果回報(bào)我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱鬧的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最誠心的感謝吧！

感恩老師的講話稿(10篇)篇五

大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國旗下講話。

今日是9月5日，一年一度的老師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法?？梢哉f，老師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè)。正是由于老師們直接塑造著年輕一代的心智和素養(yǎng)，使其在將來能成為社會(huì)進(jìn)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，假如年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年，這個(gè)國家的進(jìn)展是非?？善诘?。正因如此，傳道授業(yè)解惑的老師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責(zé)崇高而神圣。

飲水思源，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào)。誠然，每一個(gè)同學(xué)都有自己報(bào)答師長(zhǎng)的方式。但在我眼里，最好的報(bào)答老師的方法，應(yīng)當(dāng)從小事做起，從行動(dòng)做起，從平常做起。

心懷感謝，從小事做起，不需要什么豪言壯語，不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去預(yù)備什么，對(duì)老師的感謝之情就會(huì)自然而然的流露。一句簡(jiǎn)潔的問候或主動(dòng)的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩。還記得學(xué)校的時(shí)候，我們班集體繪制了海報(bào)給英語老師misschen過了生日，盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說的：“她永久也不會(huì)遺忘這次生日?！蔽倚湃危闹袔е卸?，這些小小的細(xì)節(jié)肯定會(huì)被老師的記憶所珍藏。

勤勤懇懇，從行動(dòng)做起。每一個(gè)老師最盼望看到的，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把同學(xué)們教育成為為社會(huì)進(jìn)展制造價(jià)值的人?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾罱K換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其驕傲的。因此，我們更應(yīng)當(dāng)從行動(dòng)做起，努力接受教育，學(xué)習(xí)學(xué)問，培育自己各方面的素養(yǎng)，為將來的進(jìn)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳鴮W(xué)習(xí)，為將來做預(yù)備。我想，這才是老師們真正盼望看到的景象。

腳踏實(shí)地，從平常做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在老師節(jié)做了什么，而正相反，更應(yīng)當(dāng)功夫在平常。對(duì)于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛一樣，發(fā)自內(nèi)心的感謝是恒久不變的。事實(shí)上，每一個(gè)日子都可以是我們的老師節(jié)，我們對(duì)于老師的感謝并不由于今日不是一個(gè)特別的節(jié)日而削減。

今日，借老師節(jié)來臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起，從行動(dòng)做起，從平常做起，將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中，表達(dá)我們對(duì)人民老師崇高的敬意和感謝。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

感恩老師的講話稿(10篇)篇六

總有那么一個(gè)人，在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手，率領(lǐng)我們走出逆境；總有那么一個(gè)人，在我們跌入失敗的深谷時(shí)，用暖和的話語鼓舞我們；也總有那么一個(gè)人，在我們一不當(dāng)心犯下錯(cuò)誤迷失方向時(shí)，第一時(shí)間將我們敲醒，引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師。

老師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對(duì)我們的付出，都是那么盡心盡力，對(duì)我們的愛，都是那么無怨無悔。我們勝利了，老師比我們更傲慢；看看我們經(jīng)受挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來，老師比我們更欣喜。

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探究教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的閱歷與我們溝通；為了關(guān)心我們改正錯(cuò)誤，老師們不斷探究，盼望找到既能教育我們，又不會(huì)損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，他們用自己博大的胸襟，無私的愛心，關(guān)心我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)記?。簾o論是溫馨的鼓舞，還是嚴(yán)峻的批判，那都是老師滿滿的愛與關(guān)懷。

面對(duì)這一切的一切，我們就這般無動(dòng)于衷嗎？俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況與我們朝夕相處的老師所賜予的恩惠，何止一點(diǎn)一滴！對(duì)于老師而言，他們不需要最珍貴的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝愿，理解即是最好的感恩。

為此，當(dāng)老師批判教育我們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽，懷著感謝之心接受教育并仔細(xì)反省自己的過錯(cuò)；我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師溝通、溝通，暢談自己的想法。

給我們生命的是父母，給我們才智的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要遺忘我們的老師。

同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教育，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！

感恩老師的講話稿(10篇)篇七

大家好！

“一年一次秋風(fēng)大，我們歡慶老師節(jié)。”在這個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來了第一個(gè)老師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中全部的同學(xué)，向全部辛勤教學(xué)的老師，為汾中的進(jìn)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤老師，致以最真誠的敬意和祝愿。祝你節(jié)日歡樂！

友愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊暮甏?，在平凡中出現(xiàn)出刺眼的光輝。

我忘不了我們淘氣搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能遺忘你鼓舞的話。你告知我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。由于你，我們?cè)趯W(xué)問海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗。

我忘不了，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候，老師關(guān)懷的是求助；我們不能遺忘那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可怕競(jìng)賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場(chǎng)，不分成果做英雄，回來上課，永久做迎接你的掌聲”讓我們超越自己，贏得勝利。是你讓我們知道：從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力氣！

我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧寒冷酷暑，彎腰撿起我們?cè)谛?nèi)里亂扔的垃圾；我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校內(nèi)平安的老師；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，堅(jiān)決地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們！

太多震撼我們心靈的歡樂會(huì)銘刻在我們心中，永久不會(huì)被遺忘，由于老師教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

這些是勤奮的老師，是我們心中最可親可敬的人，是無私的，情愿做同學(xué)的階梯，不僅給我們傳授學(xué)問，也給我們做人樹立了好榜樣。

友愛的老師們，作為奮斗中學(xué)的同學(xué)，我們特別幸運(yùn)和驕傲！真的感謝！

友愛的同學(xué)們，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，我們應(yīng)當(dāng)在享受的同時(shí)珍惜。但是，有多少次我們損害了老師的感情，或者忽視了老師的勞動(dòng)成果？一次又一次，老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們敬重的老師。讓我們努力成為讓老師快樂驕傲的同學(xué)，在我們身上呈現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師最好的問候和祝愿。

上課多留意聽講，少睡一次；多一份對(duì)老師的理解和敬重，少一份無緣無故的埋怨和沖突；多一次遵守規(guī)章制度，少一次任性；多一次撿廢紙，少一次亂扔垃圾；多一份助人為樂的義舉，少一份亂花錢的鋪張；多喜愛班級(jí)校內(nèi)，少爬樹踐踏花草；多一份真誠文明的問候，少一份對(duì)父女的粗暴稱呼！

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，做一個(gè)文明、有朝氣的人！讓我們攜手并進(jìn)，相互監(jiān)督！

最終，祝我們敬重的老師節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意！

感恩老師的講話稿(10篇)篇八

敬重的老師，友愛的同學(xué)，大家好!

在雄壯的國歌聲中，艷麗的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今日是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過了一個(gè)開心而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來了布滿盼望、布滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)。由于明天是老師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，讓我們向辛勤的園丁，尊敬的老師致以節(jié)日的問候，并誠心地祝福老師節(jié)日歡樂!由于只有老師的辛勤付出，才會(huì)有我們的輝煌成果。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕逃拢瑵M載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加體質(zhì)，做德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，把自己熬煉成為建設(shè)祖國的棟梁。

今日，在老師節(jié)即將到來之際，讓我們誠心地祝福老師身體健康、工作順當(dāng)、節(jié)日歡樂!

感恩老師的講話稿(10篇)篇九

早上好！

我是初三九班趙藝，今日我演講的題目是：《感恩老師，勇士加油》

紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。6天后，我們高三、初三學(xué)子將相繼帶著實(shí)力與信念，帶著期望與幻想，用手中的筆證明自己！在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們?cè)趪煜碌南嗑?，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是士氣。

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