2022年江蘇東布洲科技園集團(tuán)限公司招聘（32人）上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2022年江蘇東布洲科技園集團(tuán)限公司招聘（32人）上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.超速：追尾：處罰A.高溫：自燃：追責(zé)B.購(gòu)票：乘車：出行C.謹(jǐn)慎：寡言：冷落D.勤政：聲望：愛戴2.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行。現(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也

人的品格，拷問(wèn)人的

。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.檢驗(yàn)靈魂B.鍛煉內(nèi)心C.表現(xiàn)精神D.反映意志3.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.汗流浹背草管人命怙惡不悛明火執(zhí)仗B.一見衷情烏煙瘴氣好高登遠(yuǎn)坐收魚利C.淹沒(méi)無(wú)聞克不容緩委曲求全眾口爍金D.沸反盈天披星帶月奇形發(fā)展再接再勵(lì)4.作家∶出版商A.售貨員∶商店B.主持人∶廣告C.菜農(nóng)∶菜販D.經(jīng)理∶秘書5.某次考試滿分是100分，ABCDE5個(gè)人參加了這次考試。A說(shuō)：“我得了94分?！盉說(shuō)：“我在5個(gè)人中得分最高。”C說(shuō)：“我的得分是A和D的平均分，且為整數(shù)。”D說(shuō)：“我的得分恰好是5個(gè)人的平均分?！盓說(shuō)：“我比C多得了2分，并且在5個(gè)人中居第二?！彼麄兯f(shuō)都為真，則可以推出B的分?jǐn)?shù)是:A.95B.96C.97D.986.為了提高決策的正確性，管理者在決策過(guò)程中要準(zhǔn)確的收集和利用信息，避免使用直覺，明智地把握決策時(shí)機(jī)和選擇決策者，注意克服決策的心理障礙，學(xué)會(huì)處理錯(cuò)誤的決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.北斗七星是北半球天空的重要星象，屬于（

）的一部分。A.大熊座B.小熊座C.獅子座D.天琴座8.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)9.動(dòng)機(jī)∶行動(dòng)A.感動(dòng)∶落淚B.憤怒∶矛盾C.森林∶茂盛D.偏見∶印象10.我國(guó)古代將圖書分為經(jīng)、史、子、集四大類?！稘h書》、《后漢書》、《三國(guó)志》、《戰(zhàn)國(guó)策》屬于其中的：A.經(jīng)部B.史部C.子部D.集部11.左邊給出的是紙盒的外表面，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)可由它折疊而成？（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾，羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕，它們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地歌舞著、

著春風(fēng)的溫柔饋贈(zèng)。A.回饋B.感恩C.回應(yīng)D.感謝13.19，27，35，43，（

）。A.48B.50C.51D.5514.下列變化過(guò)程中，與其他項(xiàng)不同的是：A.衣柜里的樟腦丸變小B.修電器時(shí)會(huì)用錫焊C.久置的澄清石灰水變渾濁D.燈泡壁變黑15.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.寫詩(shī)：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無(wú)線路由器16.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)17.枕頭：臥具A.鉛筆：工具B.地球：宇宙C.宣紙：文具D.車廂：火車18.信息資源管理是指對(duì)信息本身即信息內(nèi)容實(shí)施管理的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列不屬于信息資源管理的是：A.整理學(xué)習(xí)資料B.生活垃圾的分類存放C.整理聽課筆記D.整理計(jì)算機(jī)中的文件19.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們?cè)撟龅氖隆Ｌ钊雱潤(rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力20.（

）

對(duì)于

風(fēng)景

相對(duì)于

美麗

對(duì)于

（

）A.秀麗；動(dòng)人B.畫卷；人生C.怡人；心靈D.如畫；如花21.某公司高層會(huì)議上，總裁劉宏說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們公司員工的工作積極性大不如前了，這種情況是十分明顯的，因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在主動(dòng)加班的員工越來(lái)越少了?！?/p>

總裁劉宏的結(jié)論蘊(yùn)含著下列哪項(xiàng)假設(shè)？（

）

A.隨著今年公司待遇的提高，員工不再需要通過(guò)賺取加班費(fèi)來(lái)多掙錢了

B.主動(dòng)加班是員工工作積極性高的一個(gè)重要標(biāo)志

C.公司員工把更多的業(yè)余時(shí)間用在了自己的興趣愛好上，主動(dòng)加班的人就少了

D.即便公司員工有再多理由，也還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表現(xiàn)自己的工作積極性22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.①證明患上塵肺?、趶氖聦?duì)身體有害的工作③懷疑患上塵肺?、塬@得相應(yīng)賠償⑤奔波醫(yī)院求證A.④②③⑤①B.③②⑤①④C.②③⑤①④D.②③①④⑤24.事業(yè)單位人員兩人以上共同違法違紀(jì)，需要給予處分的，按照各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，分別給予相應(yīng)的處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤25.哥哥和弟弟在周長(zhǎng)為800米的環(huán)形跑道上賽跑，已知哥哥每分鐘跑60米，弟弟每分鐘跑40米。現(xiàn)在哥哥和弟弟沿著跑道同時(shí)、同地、同向起跑，且二人每跑200米都要停下來(lái)休息2分鐘，那么（

）分鐘后哥哥第一次追上弟弟。A.78B.80C.82D.8426.甲在住院期間將價(jià)值4000元的手機(jī)丟失，被同在該醫(yī)院住院的乙撿到后以300元的價(jià)格賣給其老鄉(xiāng)丙。三天后丙來(lái)醫(yī)院探視乙時(shí)，甲發(fā)現(xiàn)丙的手機(jī)是自己丟失的手機(jī)。下列說(shuō)法正確的是：A.甲有權(quán)向丙要回手機(jī)B.甲只能向乙索要4000元C.甲無(wú)權(quán)向丙要回手機(jī)D.甲只能向乙索要300元27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.11B.2C.4D.528.欺詐消費(fèi)者行為是指在提供商品或服務(wù)中，采取虛構(gòu)，誤導(dǎo)消費(fèi)者，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的行為，也有環(huán)境客觀因素，下列不屬于欺詐消費(fèi)者的行為是（

）。A.某小學(xué)邊上的小商店用康帥傅假扮康師傅B.保險(xiǎn)銷售員小亮再向同學(xué)推薦大病保險(xiǎn)時(shí)，未說(shuō)明未明確說(shuō)明疾病種類和特殊情況，同學(xué)決定先和家人商量一下C.某保健品廠商在電視廣告中宣傳自己的產(chǎn)品，可以治療糖尿病。王大爺服用該產(chǎn)品一段時(shí)間后，血糖并沒(méi)有降低D.王阿姨高價(jià)購(gòu)買了兩斤優(yōu)質(zhì)車?yán)遄?，到家稱重后發(fā)現(xiàn)車?yán)遄硬坏?.2斤29.下列描述春天的詩(shī)句是：A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷30.衣領(lǐng)

之于

（

）

相當(dāng)于

車座

之于

（

）A.衣服；汽車B.手工；駕駛C.服裝；座位D.袖口；車輛31.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”32.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽33.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后，有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾，但捐助人沒(méi)有留下姓名就悄然離去。事后，村民經(jīng)過(guò)多方了解，得知以下事實(shí)：（1）這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來(lái)的；（2）如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng)，王剛也不會(huì)參加；（3）李偉不會(huì)開大卡車；（4）捐助者在上述3人之中，沒(méi)有雇傭他人。由此可以推出：A.3人都是捐助者B.王剛一定是捐助者C.李偉一定是捐助者D.張華一定是捐助者34.信天翁屬于鹱形目，有著管狀的鼻子，嗅覺靈敏，經(jīng)常為了覓食在外海上長(zhǎng)距離飛行。那些漂浮在海上的塑料垃圾看起來(lái)并非美味，可信天翁為什么會(huì)吃下它們，并為此付出沉重代價(jià)呢？研究人員認(rèn)為原因在于：對(duì)于信天翁而言，這些塑料垃圾聞起來(lái)“很好吃”。“美食信號(hào)”是一種名叫二甲基硫醚（DMS）的化學(xué)物質(zhì)，這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法支持研究人員的觀點(diǎn)？A.鹱形目鳥類當(dāng)中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方B.誤食塑料垃圾會(huì)導(dǎo)致海鳥行動(dòng)不便、消化道阻塞，健康慢性受損C.實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測(cè)到了DMS成分D.對(duì)DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測(cè)到濃度極低的氣味分子35.行政溝通行為的特點(diǎn)不包括（

）。A.交互性B.統(tǒng)一性C.目的性D.媒介性36.知覺恒常性，是指當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上仍保持著的穩(wěn)定性。下列選項(xiàng)中，屬于知覺恒常性的是：A.在山頂上看蜿蜒的公路就像蚯蚓，人就像螞蟻B.平常一身運(yùn)動(dòng)裝的張老師，今天穿了一件黑色外套，但還是被同學(xué)一眼就認(rèn)出來(lái)C.王師傅坐火車的時(shí)候，覺得鐵道兩旁的樹也向后跑D.一樣多的水，用大桶裝比用小桶裝，覺得水變少了37.企業(yè)安排6名技術(shù)專家負(fù)責(zé)5個(gè)數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡(luò)安全工作，其中每個(gè)數(shù)據(jù)中心均安排至少1人負(fù)責(zé)，問(wèn)有多少種不同的安排方式？（

）A.900B.1800C.3600D.720038.3，5，22，42，83，（

）A.133B.156C.163D.16439.環(huán)保部門對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的河流水質(zhì)進(jìn)行采樣，原計(jì)劃每42分鐘采樣1次，但在實(shí)際采樣過(guò)程中，第一次和最后一次采樣的時(shí)間與原計(jì)劃相同，每?jī)纱尾蓸拥拈g隔變成20分鐘，采樣次數(shù)比原計(jì)劃增加了1倍。問(wèn)實(shí)際采樣次數(shù)是（

）次。A.22B.32C.42D.5240.批復(fù)與批示的主要區(qū)別是：批復(fù)是（

）性公文。A.知照性B.建議性C.指導(dǎo)性D.專用性41.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是（

）。A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了許多新朋友B.家教老師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思42.2020年10月，工信部表示，我國(guó)已連續(xù)10年保持世界第一農(nóng)業(yè)大國(guó)地位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.神話是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，它包括神的故事和神化的英雄傳說(shuō)，它表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，表達(dá)的是先民對(duì)超能力的崇拜和對(duì)美好生活的向往，它敘述的是先民心靈的期許和精神追求，但不是歷史事實(shí)，因此，史書或者考古并不能證偽它。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？A.神話未必被史書所記載或者留下史跡B.任何文學(xué)作品都要反映人民的精神追求C.史書并不敘述先民心靈的期許和精神追求D.史書或者考古只能證偽與歷史事實(shí)有關(guān)的敘述44.對(duì)于應(yīng)聘事業(yè)單位工勤崗位的人員，可根據(jù)需要重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行實(shí)際操作能力測(cè)試。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.在課堂管理方式上，需要直接教規(guī)則和秩序的年齡階段是（

）。A.小學(xué)低年級(jí)B.小學(xué)中年級(jí)C.小學(xué)高年級(jí)D.初中階段46.下列成語(yǔ)俗語(yǔ)中，能夠體現(xiàn)無(wú)視聯(lián)系的客觀性，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的是（

）。A.無(wú)風(fēng)不起浪B.殺雞取卵C.盲人摸象D.城門失火，殃及池魚47.筆畫：漢字A.語(yǔ)法：語(yǔ)序B.字：詞C.音標(biāo)：英文D.情緒：標(biāo)點(diǎn)48.為虎添翼：如虎添翼A.聳人聽聞：駭人聽聞B.一字不差：一字不落C.無(wú)所不至：無(wú)所不知D.好為人師：善為人師49.在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下，受眾的接受心理和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了深刻變化，不同的人有著不同的信息需求，呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢(shì)。過(guò)去傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)猶如一個(gè)大教室，媒體是雷打不動(dòng)的信息中心；移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)則近乎游樂(lè)場(chǎng)，受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場(chǎng)景。要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍，在輿論引導(dǎo)中制勝，空洞說(shuō)教、生硬灌輸不行，追求獵奇、編造故事不行，刻意迎合、取悅受眾不行，庸俗媚俗、極端表達(dá)也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機(jī)制，才能提高媒體對(duì)受眾的“黏度”。這段文字意在說(shuō)明：A.B.C.D.50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示51.為了提高學(xué)生的閱讀能力，研究人員設(shè)計(jì)了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測(cè)試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。研究人員據(jù)此認(rèn)為，采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.甲組學(xué)生人數(shù)多于乙組B.兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高C.甲組學(xué)生的閱讀速度明顯快于乙組D.兩組學(xué)生在方案實(shí)施前的閱讀能力基本相同52.人肉搜索∶網(wǎng)絡(luò)暴力A.奶粉∶大頭娃娃B.廉租房∶海景房C.釣魚島∶和諧穩(wěn)定D.醉駕∶交通事故53.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑤，③④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑤，②③⑥

54.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案55.用一根繩子測(cè)鋼管長(zhǎng)度。已知繩子的一半比鋼管長(zhǎng)8厘米，而繩子的三分之一比鋼管短1厘米。那么，繩子長(zhǎng)多少厘米？A.36B.42C.54D.6656.1，1，8，16，7，21，4，16，2，（

）A.10B.20C.30D.4057.根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定，認(rèn)定馳名商標(biāo)應(yīng)考慮：A.相關(guān)公眾對(duì)該商標(biāo)的知曉程度B.該商標(biāo)使用的持續(xù)時(shí)間C.該商標(biāo)的任何宣傳工作的持續(xù)時(shí)間、程度和地理范圍D.該商標(biāo)作為馳名商標(biāo)受保護(hù)的記錄58.諺語(yǔ)有云：世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，這啟示與人交往要：A.學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)豁達(dá)胸懷B.平等待人，樹立合作意識(shí)C.尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考D.熱心助人，樂(lè)于扶危濟(jì)窮59.如圖所示，3只相同的杯子中分別裝入了質(zhì)量相等的水、煤油和鹽水，則下列判斷正確的是：A.甲杯是水，乙杯是鹽水，丙杯是煤油B.甲杯是煤油，乙杯是鹽水，丙杯是水C.甲杯是煤油，乙杯是水，丙杯是鹽水D.甲杯是鹽水，乙杯是水，丙杯是煤油60.按照“人格權(quán)”“身份權(quán)”進(jìn)行歸類，下列選項(xiàng)中正確的是：①健康權(quán)②榮譽(yù)權(quán)③身體權(quán)④配偶權(quán)⑤親屬權(quán)A.②③④；①⑤B.①③⑤；②④C.①③；②④⑤D.①④⑤；②③61.自然界中，我們看到大部分植物的葉片都呈現(xiàn)綠色，對(duì)此解釋正確的是：

A.葉片進(jìn)行光合作用吸收了綠光

B.葉片進(jìn)行光合作用釋放出綠光

C.葉片反射了太陽(yáng)光中的綠光

D.葉片表皮覆蓋著一層綠色物質(zhì)62.一天，一只餓狼抓住一只兔子。兔子抗議說(shuō)：“你們這些狼老是欺負(fù)我們這些兔子，可我們兔子從來(lái)沒(méi)有欺負(fù)過(guò)你們狼?。∵@太不公平了！”狼說(shuō)：“這有什么，我們無(wú)非是找點(diǎn)吃的。難道你們不吃任何東西嗎？”兔子說(shuō)：“我們只吃青草，可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一只狼啊!”狼說(shuō)：“難道青草就該受你們吃嗎？你們吃了這么多青草，可青草從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一只兔子。我現(xiàn)在吃你，正好為青草報(bào)仇?！崩堑姆瘩g中所犯的邏輯錯(cuò)誤是：A.模棱兩可B.自相矛盾C.偷換論題D.斷章取義63.我國(guó)《國(guó)家賠償法》確立國(guó)家賠償?shù)臍w責(zé)原則是(

)。A.違法原則B.公平原則C.非過(guò)錯(cuò)原則D.過(guò)錯(cuò)原則64.下列哪一項(xiàng)能由立體圖形展開而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.空運(yùn)∶海運(yùn)∶運(yùn)輸A.平裝∶精裝∶裝幀B.貨輪∶客輪∶郵輪C.晚會(huì)∶聚會(huì)∶集會(huì)D.試飛∶試航∶航天66.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入睡或醒覺狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽67.下面幾句話中表達(dá)有歧義的一句是：A.失敗是成功之母，這是至理名言。B.中心廣場(chǎng)觀看噴泉的人熙熙攘攘。C.汽車沒(méi)有修好，修車的急壞了。D.仲夏夜充滿了浪漫的情調(diào)。68.事業(yè)單位管理崗位，專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)（

）確定。A.崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件B.崗位等級(jí)和薪資標(biāo)準(zhǔn)C.崗位的任職條件和薪資標(biāo)準(zhǔn)D.崗位等級(jí)和職責(zé)任務(wù)69.生活中的安全用電，下列說(shuō)法正確的有（

）。

A.可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲

B.禁止高壓線下打井

C.家用電器著火時(shí)，切斷電源在救火

D.換燈泡時(shí)需要切斷電源70.上文第二段的主要內(nèi)容是說(shuō)明

。A.用兵要隨機(jī)應(yīng)變B.用兵要體恤士兵C.用兵要時(shí)刻警惕無(wú)所松懈D.用兵要利用各種有利條件71.世界上最長(zhǎng)的河流是（

）。A.亞馬遜河B.黃河C.長(zhǎng)江D.尼羅河72.甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的40%，然后甲再?gòu)拇婵钪修D(zhuǎn)賬120元給乙，這時(shí)兩人存款數(shù)相等。那么甲的原存款為多少元？A.3500B.3900C.4200D.500073.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息74.電影《七月與安生》講述了一對(duì)靈魂伴侶的成長(zhǎng)故事。七月與安生，兩個(gè)女孩性格迥異，相識(shí)于年少，無(wú)話不談。她們是閨蜜，更是靈魂深處的另一個(gè)自我。盡管她們?nèi)蘸笞呱狭瞬煌牡缆罚珒?nèi)心深處卻都對(duì)另一種人生充滿向往。影片貫穿了一條戲中戲的線索：一個(gè)女孩在寫兩個(gè)女孩的故事。最終，影片中在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布小說(shuō)的安生在書寫時(shí)，同時(shí)活成了安生與七月，成為擁有兩個(gè)自我的人，而這故事也在創(chuàng)作的虛構(gòu)空間中完成了對(duì)生命過(guò)程的豐滿，對(duì)生命質(zhì)感的提升。下列選項(xiàng)中最符合作者對(duì)《七月與安生》的解讀的是：A.人往往對(duì)別人的人生更感興趣B.一個(gè)人應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)自己曾經(jīng)有過(guò)的真實(shí)人生C.一個(gè)人最終的成熟就是走向與自我的和解D.每個(gè)人都希望活成別人的模樣75.下列四句話應(yīng)依次填入文中畫線的空白處，根據(jù)文意正確的一項(xiàng)是：（a）“通過(guò)什么反映什么”來(lái)概括作品主題（b）以階級(jí)斗爭(zhēng)和階級(jí)分析為經(jīng)緯（c）刻板的經(jīng)濟(jì)決定論（d）受階級(jí)局限，如何如何A.abcdB.abdcC.cdabD.bcad76.①大約10年前，科學(xué)家對(duì)生物炭產(chǎn)生了興趣②但這項(xiàng)技術(shù)漸漸被人遺忘，其他地方的農(nóng)民則沒(méi)有使用生物炭的習(xí)慣③現(xiàn)在，雖然這個(gè)想法已經(jīng)漸漸淡出人們的視野，但土壤學(xué)家卻開始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以及治理污染④盡管農(nóng)民們最近才開始接觸生物炭，但實(shí)際上生物炭有著悠久的歷史⑤千百年前，生活在亞馬遜河流域的人們就通過(guò)加熱有機(jī)物制造出了生物炭，并用它造就了被稱為“亞馬遜黑土”的肥沃土壤⑥當(dāng)時(shí)，人們開始關(guān)注全球變暖問(wèn)題，一部分人期望可以用生物炭將大量碳元素封存在地下將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④⑤②①⑥③B.④③①⑤⑥②C.⑤①⑥④③②D.⑤⑥②①③④77.無(wú)意注意是指事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意，并不是沒(méi)有注意，也稱為不隨意注意或被動(dòng)注意。根據(jù)上述定義，下列屬于無(wú)意注意的是：A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟B.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，動(dòng)人春色不須多C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花78.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)79.2008，2006，2003，1998，1991，1980，（

）。A.1982B.1965C.1967D.196980.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一。下列關(guān)于地震的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來(lái)最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級(jí)為9.5級(jí)81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不是正視矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩蓋矛盾，這些表現(xiàn)實(shí)際上是否認(rèn)矛盾是既對(duì)立統(tǒng)一的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤83.天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，________________它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會(huì)傷害它。①時(shí)而沿著水邊，②回到有人的地方，③時(shí)而到岸旁嬉戲，④享受著與人相處的樂(lè)趣，⑤時(shí)而離開它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，依次填入上面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥84.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤、達(dá)到精確。但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們（

）。A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因C.作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提85.一直到19世紀(jì)，地球上速度的極限才得到根本性的改變，在那個(gè)世紀(jì)的頭一二十年里，各族人民、國(guó)家與國(guó)家之間相互往來(lái)的速度就已超過(guò)了以往幾個(gè)世紀(jì)。從前需要數(shù)天的路程，有了火車和輪船，一天之內(nèi)就能完成。不過(guò)，盡管當(dāng)時(shí)人們以無(wú)比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來(lái)的新速度，但這種發(fā)明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內(nèi)。然而，當(dāng)?shù)谝慌姎庠O(shè)備出現(xiàn)的時(shí)候，人們對(duì)它們所產(chǎn)生的效果就完全想不到了。由于電的發(fā)現(xiàn)，空間和時(shí)間的關(guān)系才有了有史以來(lái)最具決定性的改變。這段文字意在說(shuō)明：A.電氣設(shè)備的誕生是近代科技革命的標(biāo)志B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展常常是普通人難以理解的C.新型交通工具的發(fā)明改變了人們的生活方式D.電給人類的交流速度帶來(lái)根本性改變86.信息焦慮：指人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是A.小敏熱衷于娛樂(lè)八卦，她時(shí)刻關(guān)注微博更新，看到手機(jī)上的未讀信息就忍不住想去點(diǎn)擊，每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間B.在開發(fā)商那里登記過(guò)購(gòu)房意向后，閔先生每天都會(huì)接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息，賣房的、裝修的、投資的、理財(cái)?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵，白天上課總是想著游戲，久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素質(zhì)越來(lái)越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫(kù)查資料，每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語(yǔ)欠佳，沒(méi)法篩選，完全不知道哪些才是自己真正要用的，感覺精神馬上就要崩潰了87.，，，，（

）A.B.C.D.88.以下是物理現(xiàn)象的是：A.蠟燭燃燒B.蒸餾水煮沸騰C.鐵制品生銹D.糕點(diǎn)變質(zhì)89.①而我們?nèi)祟?，也?jīng)受不住誘惑，我們用剪刀剪下花朵，剪下植物最為艷麗的生命時(shí)刻，來(lái)裝點(diǎn)我們的生活②于是一部分植物拼命釋放出自己最大的魅力，用艷麗的色澤或是蜜糖般的芬芳，吸引授粉動(dòng)物③我們讓花兒在人類所有積極的情感序列中，各司其職④鮮花是植物“發(fā)明”出的一種信號(hào)⑤因?yàn)橹参餆o(wú)法言語(yǔ)和行走，它們需要想辦法讓小鳥和昆蟲替它們完成繁殖⑥我們安排火紅的玫瑰表達(dá)愛情，委托白色百合代表純潔，用君子蘭稱贊朋友將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤①②④B.③④⑤②⑥①C.④⑤②①⑥③D.④⑥②③①⑤90.以下名人與名言對(duì)應(yīng)正確的是：A.華羅庚——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才B.顧炎武——風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心C.顧憲成——天下興亡匹夫有責(zé)D.孔子——智者千慮必有一失91.新亞機(jī)器人研究所將召開IM項(xiàng)目研發(fā)會(huì)議，下發(fā)文件應(yīng)使用的文種是（

）。A.通報(bào)B.通知C.請(qǐng)示D.報(bào)告92.下列醫(yī)學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的是：A.對(duì)溺水所致呼吸心跳驟停者，其緊急處理措施是：人工呼吸和腹部按壓B.洗胃可以阻止胃內(nèi)有毒物質(zhì)繼續(xù)吸收，若誤食有毒物質(zhì)在4-6小時(shí)內(nèi)洗胃最有效C.為了保持身體健康，人每天必須喝8杯水D.流鼻血時(shí)應(yīng)將頭向后仰，以減少出血量93.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因?yàn)闈竦匾坏┰馄茐木秃茈y恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展94.古代的石橋拱形大多為半圓形，這種建筑形式盡管比較優(yōu)美完整，但因?yàn)楣绊斣斐蓸蚋咂露?，車馬行人非常不便。作為一條貫穿南北的樞紐，“學(xué)步橋”的建造者采用了圓弧拱形式，使石拱高度大為降低，橋面過(guò)渡平穩(wěn)，車輛行人非常方便，達(dá)到了低橋面便于過(guò)往、大跨度便于行船的雙重目的，而且相對(duì)于傳統(tǒng)的建筑形式用料省、施工方便。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.突出學(xué)步橋在建筑形式上的創(chuàng)新性B.指出石橋在建筑風(fēng)格上的唯美性C.介紹圓形拱橋設(shè)計(jì)方案的優(yōu)越性D.比較傳統(tǒng)石橋和圓弧拱橋的實(shí)用性95.汽車∶運(yùn)輸A.編織∶魚網(wǎng)B.捕魚∶魚網(wǎng)C.魚網(wǎng)∶編織D.魚網(wǎng)∶捕魚96.下列關(guān)于戴維·格蘭茨曼研究成果的說(shuō)法，與文意不符的是（

）。A.發(fā)現(xiàn)了記憶重固化過(guò)程及減少重固化的機(jī)制B.認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)部的分子及化學(xué)成分的永久變化保存了記憶C.認(rèn)為普萘洛爾無(wú)法治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.認(rèn)為普萘洛爾可以治療阿爾茨海默病97.辯證法和形而上學(xué)在真理觀上的對(duì)立表現(xiàn)在(

)。A.前者認(rèn)為真理是發(fā)展的，后者認(rèn)為真理是不發(fā)展的B.前者認(rèn)為真理包含著錯(cuò)誤，后者認(rèn)為真理是絕對(duì)正確的C.前者認(rèn)為真理源于客觀世界，后者認(rèn)為真理來(lái)源于先驗(yàn)原則D.前者認(rèn)為真理具有客觀性，后者認(rèn)為真理是純粹主觀的98.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師99.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬100.列入世界文化遺產(chǎn)名錄的麗江古城，列入世界自然遺產(chǎn)的三江并流，列入世界記憶遺產(chǎn)的納西族東巴古籍以及傳說(shuō)中的香格里拉，正以其得天獨(dú)厚的旅游景觀，豐富多彩的文化遺產(chǎn)，吸引著四方游客

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.絡(luò)繹不絕B.接踵而至C.紛至沓來(lái)D.車水馬龍101.高尚的人，從電影中________自己的心靈，________自己的情操，________自己的智慧。卑微的人，從電影中________享樂(lè)的醉酒，________庸俗的慰藉，________自己的品格。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.陶冶

升華

增強(qiáng)

吸收

尋找

玷污B.熏陶

豐富

強(qiáng)化

獲得

找尋

侮辱C.陶冶

豐富

增添

吸飲

尋找

污染D.熏陶

豐富

增加

吮吸

找尋

玷污102.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D103.在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，媒體可分為（

）。A.感覺媒體B.表示媒體C.表現(xiàn)媒體D.傳輸媒體104.燃燒是一個(gè)由外引發(fā)的復(fù)雜化學(xué)過(guò)程。能夠引起燃燒的外因不包括：A.熱B.光C.火花D.混合105.當(dāng)來(lái)自恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí)，光線會(huì)發(fā)生彎曲，這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊太空中的某個(gè)區(qū)域。哥倫比亞大學(xué)的戴維-基平說(shuō)，在合適的位置放一枚航天器，就可以捕捉到聚焦的光線。據(jù)此，基平認(rèn)為與目前地球上的望遠(yuǎn)鏡相比，航天器上的儀器也許能收集更多來(lái)自不那么明亮的物體的光線，該“地球望遠(yuǎn)鏡”也許能進(jìn)行超靈敏測(cè)量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A.在地球較遠(yuǎn)軌道放置航天器，已不是什么難事B.恒星的光線抵達(dá)地球大氣后發(fā)生彎曲，聚焦在離地球較遠(yuǎn)的地方C.巧妙的設(shè)計(jì)并不能使天文學(xué)擺脫“想要一個(gè)比現(xiàn)有望遠(yuǎn)鏡更大的望遠(yuǎn)鏡”的線性思維陷阱D.航天器上的儀器難以阻擋來(lái)自地球的多余光線，不同高度進(jìn)入大氣的光線可能造成圖像模糊106.（1）確定十八大代表候選人預(yù)備人選（2）對(duì)十八大代表初步人選實(shí)行差額考察（3）各選舉單位召開全委會(huì)投票（4）對(duì)不符合十八大代表?xiàng)l件的人選及時(shí)調(diào)整（5）十八大代表候選人初步人員公示A.（2）（4）（5）（3）（1）B.（2）（4）（5）（1）（3）C.（1）（3）（4）（5）（2）D.（2）（3）（4）（1）（5）107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①④⑤，②③⑥?????D.①⑤⑥，②③④109.空調(diào)∶遙控器∶電視A.法官∶法律∶公民B.手機(jī)∶按鈕∶箱子C.行人∶紅綠燈∶車輛D.電腦∶開關(guān)∶電燈110.11，14，23，50，131，（

）A.292B.326C.356D.374111.紅薯∶地瓜A.鉛筆∶鋼筆B.土豆∶馬鈴薯C.蘋果∶水果D.揚(yáng)子江∶黃河112.近年來(lái)，地球水資源不斷受到污染，這種受到污染的水被人們喝下可能引發(fā)各種疾病。近日，一個(gè)科研小組在剛果河流中發(fā)現(xiàn)一種真菌，該真菌能凈化普通氨氮污染的水域河流?？蒲腥藛T認(rèn)為利用這種真菌的特性，將有望幫助人類消除水資源污染所帶來(lái)的威脅。

科研人員的判斷還需基于以下哪一選項(xiàng)為假設(shè)？

A.這種真菌在地球上其他地區(qū)也能正常存活生長(zhǎng)

B.生活污水是人類生活產(chǎn)生的最主要的污染水種

C.該真菌在任何條件下都可以很好地凈化水資源

D.目前絕大多數(shù)水體污染都屬于普通的氨氮污染

113.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是：A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書了D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了114.樹根：根雕：工藝品A.紙張：風(fēng)箏：春天B.粘土：唐三彩：古董C.消費(fèi)：借貸：信用D.泥沙：混凝土：建筑115.某宿舍住著四位研究生，分別來(lái)自湖南、江蘇、吉林和上海，他們分別就讀于法學(xué)、工商管理、歷史學(xué)三個(gè)專業(yè)，其中：（1）來(lái)自江蘇的研究生的專業(yè)不是歷史學(xué)（2）來(lái)自上海和吉林的研究生的專業(yè)不同（3）來(lái)自湖南的研究生獨(dú)自就讀于法學(xué)專業(yè)

（4）來(lái)自吉林的研究生和另外某個(gè)研究生的專業(yè)相同上述條件如果為真，則就讀于歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)自：A.上海B.吉林C.江蘇D.湖南116.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙117.下列詩(shī)句描寫菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙118.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子119.①進(jìn)行跨省“征婚”②生態(tài)環(huán)境被破壞③近親繁殖④交配成功⑤數(shù)量急劇下降A(chǔ).⑤②④③①B.③⑤②④①C.②③⑤④①D.②⑤③①④120.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②121.小劉在某知名網(wǎng)站下載文獻(xiàn)時(shí)，按網(wǎng)站“最低充值金額限制”要求，充值了50元，小劉用7元下載文獻(xiàn)后，想將余額退款，卻遭到了網(wǎng)站的拒絕，網(wǎng)站的這種做法侵犯了小劉的（

）。A.自主選擇權(quán)B.公平交易權(quán)C.獲得賠償權(quán)D.私有財(cái)產(chǎn)權(quán)122.對(duì)于包括人類在內(nèi)的絕大多數(shù)動(dòng)物而言，聲帶是重要的發(fā)音器官，肺部的空氣沖撞聲帶，使聲帶振動(dòng)并開合運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)出聲音，并可以控制高低不同的音調(diào)。在自然界中，絕大部分哺乳動(dòng)物都是依靠聲帶發(fā)聲的，而奇妙的是，以藍(lán)鯨為代表的鯨目動(dòng)物雖然也是哺乳動(dòng)物，依靠肺臟呼吸空氣，但在它們的喉部卻沒(méi)有類似聲帶的生理構(gòu)造。這段話重在強(qiáng)調(diào)：A.哺乳動(dòng)物發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)機(jī)制B.聲帶是動(dòng)物重要的發(fā)聲器官C.藍(lán)鯨的發(fā)聲遠(yuǎn)比其它哺乳動(dòng)物高級(jí)神秘D.藍(lán)鯨的發(fā)音器官與一般的哺乳動(dòng)物不同123.汽車輔助駕駛技術(shù)的不斷進(jìn)化讓“零事故”這一目標(biāo)變得越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)，比如自動(dòng)緊急制動(dòng)系統(tǒng)（AEB）就是其中的一種。汽車配備AEB之后，該系統(tǒng)能在即將發(fā)生碰撞的危急關(guān)頭幫駕駛員“踩一腳剎車”，以避免追尾甚至是更嚴(yán)重的交通事故發(fā)生。然而，最新項(xiàng)研究測(cè)試結(jié)果卻為該技術(shù)潑了“冷水”，AEB似乎沒(méi)有想象中的靠譜。近期美國(guó)汽車協(xié)會(huì)（AAA）對(duì)AEB進(jìn)行了模擬測(cè)試，結(jié)果表明，在20英里/小時(shí)速度下，AEB表現(xiàn)“尚可”，但當(dāng)速度達(dá)到30英里/小時(shí)，AEB基本“無(wú)效”。此外，AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用。根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.汽車制造商不應(yīng)該使用這類系統(tǒng)B.AAA進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)試的目的是質(zhì)疑AEB存在的合理性C.汽車在20英里/小時(shí)速度下，AEB才會(huì)起作用D.雖然汽車擁有自動(dòng)緊急制動(dòng)系統(tǒng)（AEB），但司機(jī)夜間行車仍需格外小心124.同儕，指與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩。同儕壓力，指的是同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。根據(jù)上述定義，以下事例中屬于同儕壓力的是A.小明在考試時(shí)看到前面的一位同學(xué)夾帶小抄，想報(bào)告給老師又擔(dān)心被這個(gè)同學(xué)報(bào)復(fù)，只好裝作沒(méi)看見B.張遠(yuǎn)有幾個(gè)大學(xué)同學(xué)跟他在同一家醫(yī)院工作，他們都晉升了副高職稱，可自己還是主治醫(yī)師，很是焦急C.息影多年的影視明星吳某，看到影視圈里新秀云集，不免慨嘆當(dāng)年自己叱咤影壇的日子已一去不復(fù)返D.王力二十年前移民他國(guó)，現(xiàn)在看到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好，當(dāng)年的不少熟人都已飛黃騰達(dá)，羨慕不已125.①經(jīng)過(guò)不斷嘗試，他們?cè)诒３止庠锤吡炼忍卣鞯耐瑫r(shí)，減小了光頻偏移，建成了基于金光激發(fā)的氪原子阱②目前國(guó)際上均采用氣體放電方法來(lái)制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子，方法簡(jiǎn)單可行，然而存在著激發(fā)效率低、樣品損失等問(wèn)題③對(duì)于古地下水研究和尋找百萬(wàn)年前形成的冰芯等科學(xué)問(wèn)題，這種原子阱超靈敏分析工具帶來(lái)了新的研究機(jī)遇④科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈，并將其應(yīng)用于金光激發(fā)氪原子，從而避免了氣體放電所帶來(lái)的種種問(wèn)題⑤用原子阱捕氪-81需要首先將原子激發(fā)到一個(gè)亞穩(wěn)量子態(tài)上⑥研究人員提出了一種新的機(jī)理來(lái)解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象——光子在氪氣中多次散射后并未損失，而是其頻率發(fā)生了偏移將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②④⑥③⑤①B.②⑥③⑤④①C.⑤②④⑥①③D.⑤⑥②④①③126.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育127.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥

C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤128.鳥籠效應(yīng)是指人們偶然獲得一件原本不需要的物品之后，會(huì)在此基礎(chǔ)上繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東西。根據(jù)上述定義，下列符合鳥籠效應(yīng)的是：A.李玟為了參加某電商平臺(tái)滿199減100的活動(dòng)買了好多用不上的東西B.張磊送了劉阿姨一條大魚，為了收拾魚，劉阿姨又買了一把刮魚鱗的工具C.單位開年會(huì)時(shí)，小麗抽中了一部手機(jī)，當(dāng)天她就在網(wǎng)上選購(gòu)了一款手機(jī)殼D.鄰居送了小咪一個(gè)魚缸，為此她去買了幾條魚放進(jìn)去，雖然她并不喜歡養(yǎng)魚129.在醫(yī)院輸血用橡皮管把手臂扎起來(lái)，然后用針管扎進(jìn)下列血管中：A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛血細(xì)管D.毛細(xì)淋巴管130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.關(guān)于“5G”，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.5G是英語(yǔ)“第五代”的縮寫B(tài).5G是移動(dòng)通信行業(yè)的一種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.我國(guó)企業(yè)華為在5G技術(shù)上已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平D.5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)十GB，比4G網(wǎng)絡(luò)快數(shù)千倍132.積極錯(cuò)覺是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí)，用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺的是：

A.某男生追求女生失敗，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)

B.很多人覺得考試時(shí)間很緊張，可小林還覺得時(shí)間足夠

C.某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差，每天提早到辦公室上班

D.某男考研究生屢次失敗，但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功133.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.A.49B.45C.35D.28135.1，7，17，31，49，（

）A.65B.67C.69D.71136.以下哪項(xiàng)最符合作者的觀點(diǎn)？A.有感情、有意識(shí)地提供醫(yī)療服務(wù)的機(jī)器人同樣應(yīng)享有人權(quán)B.群眾在醫(yī)療服務(wù)中反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題正是科技創(chuàng)新的突破口C.每年規(guī)模巨大的醫(yī)療健康數(shù)據(jù)促進(jìn)了醫(yī)療人工智能技術(shù)的發(fā)展D.醫(yī)療人工智能技術(shù)的進(jìn)步有助于醫(yī)療倫理道德問(wèn)題的解決137.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥138.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長(zhǎng)為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長(zhǎng)可能是：A.6cm12cmB.6cm8cm12cmC.6cm10cm12cmD.6cm8cm10cm12cm139.左圖為某一零件的立體圖形，右邊哪一項(xiàng)不屬于該立體圖形的截面圖？A.AB.BC.CD.D140.勞心者治人，勞力者治于人：孟子

A.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟：諸葛亮

B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：屈原

C.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色：白居易

D.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年：杜甫141.撰寫公文時(shí)要慎用多義詞或者“大的”“也許”“大致”等詞語(yǔ)。這表明公文語(yǔ)言具有哪一特征：A.簡(jiǎn)明B.規(guī)范C.準(zhǔn)確D.得體142.甲容器中有150ml濃度為8%的乙醇溶液，乙容器中有60ml濃度為12.5%的乙醇溶液，現(xiàn)分別將等量的水倒入兩容器中，使兩溶液濃度相等，需要各加入水（

）ml？（不考慮因不同溶液混合造成的體積變化）A.60B.80C.90D.120143.水污染防治之難，在于水的

。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致上游排污，下游遭殃，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往

也難以應(yīng)對(duì)。依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.循環(huán)性

殫精竭慮B.地域性

一擲千金C.流動(dòng)性

竭盡全力D.便利性

廢寢忘食144.堤壩∶洪水A.水∶火B(yǎng).抑制∶情感C.軍人∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.食物∶饑餓145.威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國(guó)家能夠威懾強(qiáng)大的美國(guó)；第二，對(duì)手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來(lái)達(dá)到目的的決心，換句話說(shuō)，對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡(jiǎn)單的展示實(shí)力或者言語(yǔ)威脅就毫無(wú)意義了。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.威懾方通過(guò)讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對(duì)手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對(duì)手帶來(lái)恐懼D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知146.如果賓館以將筆記本電腦放進(jìn)了保險(xiǎn)柜盡了必要的保管注意義務(wù)為理由進(jìn)行抗辯，則賓館可否免責(zé)？（

）A.可以免責(zé)B.不可免責(zé)C.屬于不可抗力D.屬于意外事件147.類比推理是指根據(jù)兩個(gè)（或兩類）對(duì)象之間在某些方面的屬性相似或相同的關(guān)系，推出它們?cè)谄渌矫娴膶傩砸部赡芟嗨苹蛳嗤倪壿嫹椒?。以下推理過(guò)程沒(méi)有應(yīng)用類比推理的一項(xiàng)是：A.由“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”B.由“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”C.由“從這個(gè)病人的痰中發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞”推斷出“這個(gè)病人患了肺癌”D.由“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”148.風(fēng)能：核能：資源A.聽筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶149.我國(guó)《刑法》規(guī)定，對(duì)預(yù)備犯可以比照既遂犯（

）。A.從輕或減輕處罰B.從輕、減輕或免除處罰C.減輕或免除處罰D.從輕或免除處罰150.組織設(shè)計(jì)是組織管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.張某夫婦共同經(jīng)營(yíng)一燒烤店，某日王某一行人到店內(nèi)就餐后各自起身離開，直至剩下王某一人時(shí)仍未付賬。張某上前詢問(wèn)時(shí)王某以并非自己請(qǐng)客為由拒絕付賬并準(zhǔn)備強(qiáng)行離開。眼見王某也即將離店，張某忙拉住王某，雙方爭(zhēng)執(zhí)之下王某不慎摔傷，后送醫(yī)診斷為掌骨骨折。王某訴至法院要求張某賠償各項(xiàng)費(fèi)用共3萬(wàn)元。關(guān)于本案，以下說(shuō)法正確的是：A.張某須對(duì)王某的傷害承擔(dān)損害賠償責(zé)任B.張某的行為屬于自助行為無(wú)需承擔(dān)責(zé)任C.王某應(yīng)先支付所欠餐費(fèi)后再請(qǐng)求損害賠償D.張某須對(duì)王某的傷害承擔(dān)部分損害賠償責(zé)任152.信息化時(shí)代已悄然而至，我們時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的信號(hào)包圍。數(shù)字信號(hào)是用一組特殊的狀態(tài)來(lái)描述信號(hào)的，包括數(shù)字有線電視信號(hào)、手機(jī)信號(hào)、寬帶信號(hào)、數(shù)字成像系統(tǒng)等。關(guān)于數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.便于存儲(chǔ)、加密和糾錯(cuò)B.方便將計(jì)算機(jī)與通訊結(jié)合起來(lái)C.信號(hào)的處理直接通過(guò)模擬電路組件實(shí)現(xiàn)D.可以兼容多類信息的傳送153.醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解時(shí)，如果他暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情，一段時(shí)間之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。下列屬于醞釀效應(yīng)的是：A.修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量說(shuō)明書，終于修好了電視B.小張找某份文件一時(shí)沒(méi)有找到，過(guò)了1個(gè)小時(shí)他發(fā)現(xiàn)了那份文件C.小李畢業(yè)論文遇到困難，幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息并且理清了思路D.某研究人員申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒(méi)有得到有關(guān)部門批復(fù)，他轉(zhuǎn)而研究別的課題，幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)154.下列關(guān)于聲音的常識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.人耳可以聽到的聲音頻率在20Hz-20000Hz之間B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般是固體大于液體C.未見其人先聞其聲，是因?yàn)槁暡úㄩL(zhǎng)較長(zhǎng)，容易發(fā)生反射現(xiàn)象D.音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱，音色主要指聲音的特色155.有些人說(shuō)了許多似乎很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人只說(shuō)了一兩句，卻有________之效。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相見恨晚B.穿云破霧C.醍醐灌頂D.如釋重負(fù)156.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富158.牽?；ǎ豪然ˋ.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車行道D.防腐劑：添加劑159.（

）對(duì)于小說(shuō)相當(dāng)于琴弦對(duì)于（

）A.寫實(shí)音樂(lè)B.浪漫樂(lè)器C.情節(jié)豎琴D.詩(shī)歌吉他160.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見161.當(dāng)前，天氣污染范圍越來(lái)越大，出現(xiàn)了全球的并直接影響整個(gè)生物圈某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問(wèn)題，主要包括有（

）。A.酸雨B.沙塵暴C.溫室效應(yīng)D.臭氧層空洞162.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠修復(fù)或替換受損組織，該研究被冠名為再生醫(yī)學(xué)，因此胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化為多種其他類型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過(guò)使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是：（

）。A.細(xì)胞多能性研究的意義B.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)C.細(xì)胞多能性研究的新成果D.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議163.如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類的危害C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用164.下面四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)能拆成下面給定的圖形（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示165.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）A.緩慢害蟲B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍166.下列公文用語(yǔ)均屬于期請(qǐng)用語(yǔ)的是（

）。A.茲因，本著B.均悉，前接C.故此，就此D.懇請(qǐng)，希予167.下列食品中，不屬于發(fā)酵類食品的是：A.白酒B.餅干C.面包D.腐乳168.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.子彈頭列車——翠鳥B.發(fā)光纖維——螢火蟲C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴170.棕熊

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

遷徙A.本能；鳥類B.繁殖；魚類C.動(dòng)物；習(xí)性D.冬眠；候鳥171.一個(gè)地方的文化，是由多方面的內(nèi)容組成的，包括養(yǎng)育一方人的山水、樹木、房屋、方言以及宗族等。其中最具_(dá)_______的，是這個(gè)地方的地名。大凡長(zhǎng)期在外工作生活的人，一聽到家鄉(xiāng)的地名，立刻會(huì)調(diào)動(dòng)起自己的所有記憶和經(jīng)驗(yàn)，浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的形象，透出一種濃濃的鄉(xiāng)愁，久久停留在腦際，一生都________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是的：A.代表性

揮之不去B.象征性

念念不忘C.時(shí)代性

刻骨銘心D.符號(hào)性

難以釋懷172.宋代詞人辛棄疾屬于婉約派。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.我甚至很少有閑散的時(shí)光了，它們都被微信上的即興交流吞噬得干干凈凈。何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開始被________。至于寫作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫?，我似乎再難找到那種________之后的充沛表達(dá)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.壓縮

醞釀B.蠶食

壓抑C.侵占

封閉D.剝奪

積累174.將下列的紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后，得到的立方體是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有人和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列哪項(xiàng)一定為真：A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒(méi)有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子176.不要靠近高壓帶電體是安全用電常識(shí)。但是我們經(jīng)?？梢钥吹?，站在高壓線上的小鳥并不會(huì)發(fā)生觸電事故。這是因?yàn)椋篈.電線上有絕緣層B.小鳥爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電C.小鳥能承受高壓電D.小鳥兩爪間的電壓很低177.新型冠狀肺炎病毒之所以具有高傳染性是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA。（

）0.正確1.錯(cuò)誤178.保證歸檔公文齊全完整的關(guān)鍵是：A.編制詳細(xì)的立卷類目B.平時(shí)歸卷C.年終集中歸卷D.科學(xué)設(shè)計(jì)案卷179.商場(chǎng)為了促銷，將原價(jià)200元的商品，先提價(jià)40%，再打6折，該商品實(shí)際售價(jià)與原價(jià)相比：A.賺32B.虧32C.賺78D.虧84180.所謂歷史，通俗地講就是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)。如果從時(shí)間尺度來(lái)講，歷史是增加了時(shí)間尺度標(biāo)記的現(xiàn)實(shí)。而所謂現(xiàn)實(shí)，就是正在發(fā)生的事實(shí)，因此，也可以說(shuō)從時(shí)間尺度講是標(biāo)度為零的事實(shí)。實(shí)際上，如果從時(shí)間軸來(lái)看，作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)一直是在持續(xù)變動(dòng)的。這種變動(dòng)使得時(shí)間尺度軸上的絕大多數(shù)事實(shí)，都飛快地成為歷史，只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：A.已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事件均可載入歷史B.每時(shí)每刻都在發(fā)生新的歷史史實(shí)C.不同時(shí)段的歷史僅是記載的時(shí)間刻度不同D.歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分主要依據(jù)已然或者未然181.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。

根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：

A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)高低來(lái)安排他們的學(xué)號(hào)

B.某水果商家總是對(duì)長(zhǎng)期參與團(tuán)購(gòu)的客戶給予更低價(jià)格折扣

C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過(guò)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來(lái)判定其信用值

D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍

182.一個(gè)邊長(zhǎng)為6的立方體，由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的立方體組成，現(xiàn)在要將大立方體表面涂色，則一共有（

）個(gè)小立方體被涂上了顏色。A.126B.152C.168D.189183.歌曲《我的祖國(guó)》是一部國(guó)產(chǎn)電影的插曲，這部電影的創(chuàng)作取材于：A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)C.珍寶島戰(zhàn)役D.對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)184.中共新一屆領(lǐng)導(dǎo)人樹立領(lǐng)導(dǎo)人平實(shí)形象，帶頭實(shí)現(xiàn)官員信息公開化。________中共執(zhí)政自信。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯出B.彰顯C.突顯D.變現(xiàn)185.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.美國(guó)阿拉斯加州的一名工程師，因從1993年以來(lái)為2700戶人家安裝了轉(zhuǎn)換器，受到了270萬(wàn)美元的罰款B.這個(gè)煙幕黑得出奇，好像是一些大噴泉突然噴出時(shí)形成的大扇面C.一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受到良好的教育，是否有理想抱負(fù)，是否刻苦努力，還要看機(jī)遇與環(huán)境怎樣D.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件186.我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的多用途滾裝船“渤海恒達(dá)”輪在中集來(lái)福士山東龍口廠區(qū)下水，這是目前亞洲最大的多用途滾裝船。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.湖北省∶鄂∶武漢A.山東省∶魯∶青島B.安徽省∶皖∶合肥C.吉林省∶吉∶長(zhǎng)春D.山西省∶冀∶太原188.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)是：A.文頭B.簽署C.簽發(fā)人D.印章189.人們能看到光照射下的物體，是由于：A.光的輻射B.光的折射C.光的散射D.光的反射190.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是（

）：A.①②⑤，③④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤191.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示192.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)193.一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（

）。A.8B.9C.7D.6194.有調(diào)查表明，四川人比廣東人更喜歡吃辣椒。由此可推出：A.愛吃辣椒的一定是四川人B.廣東人不能吃辣椒C.四川人比廣東人更適合吃辣椒D.四川人和廣東人一樣適合吃辣椒195.春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。根據(jù)語(yǔ)境，以“春水船如天上坐”為上聯(lián)，最貼切的下聯(lián)是：A.秋色人如畫中行B.秋山人似畫中游C.秋日人行景中畫D.秋景人若行畫中196.“雞蛋從外面打破是食物，從內(nèi)部打破是生命”這句話的哲學(xué)道理是：A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.外因要通過(guò)內(nèi)因起作用C.辯證否定是事物發(fā)展的根據(jù)D.事物的發(fā)展包括外在否定和內(nèi)在肯定197.下列關(guān)于電子郵件服務(wù)器表述正確的是：A.接收郵件服務(wù)器（SMTP）B.發(fā)送郵件服務(wù)器（POP3）C.POP3或IMAP協(xié)議都可以讀取發(fā)送給自己的郵件D.絕大多數(shù)郵件服務(wù)器只能完成發(fā)送郵件任務(wù)，不能讓用戶從它那里接收郵件198.①準(zhǔn)備新鮮材料②翻閱食譜③受到眾人贊揚(yáng)④進(jìn)行烹飪⑤享受美食A.①②④③⑤B.②①④⑤③C.③②①④⑤D.④⑤②①③199.森林與水血脈相依，森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和自然界功能最完善的資源庫(kù)，具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染等多種功能，對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用。森林可以涵養(yǎng)水源。據(jù)專家研究，森林對(duì)降雨有著重新分配的作用，25％的降雨量可為植被蓄存吸收。一般認(rèn)為，5萬(wàn)畝的林木就相當(dāng)于一座100萬(wàn)立方米的水庫(kù)。這段話主要談?wù)摰氖牵篈.保護(hù)森林的重要性B.保護(hù)水源的重要性C.人類生存的生態(tài)環(huán)境D.水與森林的依存關(guān)系200.在星巴克咖啡廳搜索到WiFi信號(hào)，丫丫的手機(jī)可利用WiFi上網(wǎng)了，應(yīng)用了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.公文中的祈使句常常依靠慣用的句式表達(dá)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.荔枝∶短褲∶蒲扇A.臘梅∶棉靴∶火盆B.菊花∶霧霾∶梯田C.春分∶小暑∶大寒D.茶葉∶桃花∶石榴203.根據(jù)給定材料，對(duì)“熬”的多重內(nèi)涵進(jìn)行概括。（10分）要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過(guò)300字。解題思路：作答任務(wù)：本題沒(méi)有給定作答參考資料，全篇材料都可能有答案要點(diǎn)。答題任務(wù)是概括“熬”的多重內(nèi)涵?！案爬ā笔菑木唧w的材料中提煉要點(diǎn)，揭示本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)的是概念的深度?！皟?nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。因此本題的作答任務(wù)是需要我們從材料里面提煉出“熬”這個(gè)概念的具體內(nèi)容。題干中說(shuō)到“多重內(nèi)涵”，說(shuō)明概念的內(nèi)涵有多層次多角度，需要注意對(duì)材料的全面梳理。要求：“全面”指涵蓋題目所包含的核心要