防踩踏應急預案樣本（5篇）

第16頁共16頁防踩踏應急?預案樣本?為了有效應?急處置學校?內(nèi)可能發(fā)生?的擁擠、踩?踏安全事故?，確保事故?處理工作高?效、有序地?進行，最大?限度地減輕?事故造成的?損失，切實?保障師生的?生命安全，?維護學校和?社會穩(wěn)定，?促進學校教?育工作的正?常開展，特?制訂本方案?。一、領?導機構與職?責：1、?機構設置：?1)學校?成立嚴防擁?擠踩踏事故?發(fā)生安全工?作領導小組?：學校重?大安全事故?應急處置指?揮部2)?領導小組下?設辦公室，?全面負責日?常工作及領?導小組交辦?的事宜，辦?公室設在校?長辦公室。?3)監(jiān)督?檢查組。由?綜治辦負責?日常的監(jiān)督?檢查工作，?辦公室及領?導小組成員?隨時督察。?4)醫(yī)療?救護組。當?發(fā)生安全事?故應立即向?就近醫(yī)療機?構發(fā)出醫(yī)療?求援，撥打?“120”?醫(yī)療搶救電?話。要及時?果斷將受傷?人員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護等?工作。并向?主管領導匯?報。5)?后勤保障組?：負責準備?搶險救災的?車輛配置，?及物資設備?等。6)聯(lián)?系匯報組：?(1)負?責把事故發(fā)?生情況報告?總指揮，聯(lián)?系相關家長?(2)視不?同事故及時?報警(火警?119、?意外暴力1?10)，與?醫(yī)療機構聯(lián)?系：急救中?心120?2、機構職?責：1)?領導小組職?責：①全?面領導學校?擁擠踩踏事?故安全工作?，根據(jù)上級?文件精神及?學校實際，?研究制訂工?作意見，并?對辦公室、?預防檢查小?組工作提出?指導性意見?。②統(tǒng)一指?揮擁擠踩踏?安全事故處?理，協(xié)調(diào)各?方力量進行?應急救援。?統(tǒng)一組織事?故善后處理?工作，落實?整改措施，?盡快恢復學?校正常教育?、教學生活?秩序。③?定期組織學?校擁擠踩踏?安全工作總?結、研討，?形成評估和?反饋意見，?并負責對學?校擁擠踩踏?安全工作的?年度考核與?評價。2?)辦公室職?責：①下?發(fā)上級有關?文件和本校?制訂的各項?文件、通知?，指導下屬?各相關部門?或人員實施?應急處理預?案。②接?到事故報告?，立即向領?導小組(組?長)報告，?隨時掌握應?急處理進展?情況，協(xié)調(diào)?各方關系，?具體負責人?員調(diào)度，組?織后勤保障?，保障應急?處理工作的?有序進行。?③根據(jù)工?作計劃和領?導小組的指?示，在學校?有計劃有組?織地開展擁?擠踩踏事故?安全的宣傳?預防演練工?作，并組織?人員對開展?工作的情況?進行定期和?不定期的檢?查，及時向?領導小組反?饋檢查情況?，提出階段?性工作建議?。二、日?常工作開展?：1、完?善制度。在?上級下發(fā)有?關制度和工?作意見的基?礎上，要求?對本校擁擠?踩踏事故安?全制度進行?全面修訂完?善，并上報?。2、強?化督查。在?領導小組的?具體指導下?，由綜治辦?牽頭，以各?項安全制度?落實為重點?，結合學校?其它安全工?作，進行定?期和不定期?的督查，督?查結果以通?報全體教職?工。3、?落實職責。?校長為學校?擁擠踩踏事?故安全第一?責任人，安?全監(jiān)督員、?值班教師、?上課教師為?直接責任人?，管理人員?和相關工作?人員分別在?自己的崗位?職責內(nèi)負責?，實行學校?擁擠踩踏事?故安全事故?責任追究制?。4、加?強教育。加?強對廣大師?生宣傳教育?，要組織開?展豐富多彩?的活動，如?團隊活動、?主題班會、?黑板報等多?種途徑和形?式對學生深?入開展預防?擁擠踩踏事?故的專題教?育，讓學生?充分認識發(fā)?生擁擠踩踏?事故的主要?原因、嚴重?后果及其防?范措施，了?解在樓梯間?打鬧、搞惡?作劇的危險?性。增強安?全意識，提?高自覺性和?責任感。?5、添置設?備。學校要?對照配備標?準，逐步完?善和提高照?明等設施的?配備。三?、事故應急?處理。1?、報告制度?。安全事故?發(fā)生后必須?及時報告。?具體為。師?生發(fā)現(xiàn)有學?生受傷，打?電話、口頭?向?qū)W校綜治?辦報告，再?由綜治辦逐?級報告；發(fā)?現(xiàn)較嚴重事?故，應立即?向領導小組?(組長)報?告，由領導?小組向上級?教育部門及?當?shù)卣畧?告，同時立?即啟動學校?安全應急預?案。在事故?處理中根據(jù)?實際情況建?立定時報告?制度。2?、救援措施?。一旦發(fā)生?較嚴重學校?安全事故，?由校長負責?救援指揮。?校長應當機?立斷，立即?啟動學校應?急預案，按?照預備方案?，各就各位?，組織救援?行動。初步?摸清情況，?徹查事故原?因，并建立?相關名冊。?3、醫(yī)療?求援。學校?發(fā)生較嚴重?擁擠踩踏安?全事故，應?立即向就近?醫(yī)療機構發(fā)?出醫(yī)療求援?，并撥打“?120”醫(yī)?療搶救電話?。要及時果?斷將受傷人?員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護等?工作。4?、聯(lián)系家長?。學校發(fā)生?較嚴重擁擠?踩踏衛(wèi)生安?全事故，應?及時與學生?家長取得聯(lián)?系，如實說?明情況，不?盲目猜測。?做好學生家?長思想安撫?，防止過激?行為發(fā)生。?設立家校聯(lián)?絡處，及時?解答家長提?出的問題，?力所能及地?為家長做好?服務工作。?妥善處理相?關問題，確?保問題的解?決。5、?人員調(diào)度。?事故應急處?理人員由領?導小組組長?統(tǒng)一調(diào)度，?辦公室具體?安排，必要?時可向衛(wèi)生?、公安部門?抽調(diào)人員支?援事故處理?。明確分工?，落實職責?，聽從指揮?，確保到位?。6、信?息公開。保?障廣大師生?和家長在事?故發(fā)生和處?理過程中的?知情權，及?時、準確做?好信息公開?，并如實向?上級部門匯?報，不瞞報?、謊報。對?一些謠傳也?要及時澄清?，避免不必?要的誤解。?四、事故?責任追究。?1、對導?致事故起因?的相關責任?人進行嚴肅?追究。2?、對事故瞞?報、謊報和?不及時上報?的行為進行?嚴肅追究。?3、對事?故處理中的?玩忽職守、?推委扯皮等?影響應急方?案順利實施?的行為進行?嚴肅追究。?4、對事?故責任人進?行責任追究?，違犯刑律?由公安司法?部門對相關?管理者實行?連帶責任追?究，追究刑?事責任。?防踩踏應急?預案樣本（?二）為了?進一步加強?學生安全工?作，預防學?生擁擠踩踏?事故，提高?學生的安全?意識，現(xiàn)制?定王崗小學?預防校園擁?擠踩踏事件?應急預案。?一、成立?“預防校園?擁擠踩踏事?件”應急工?作領導小組?組長：郭?金華副組?長：李充?成員：韓紅?楠、王林華?、樊騰原、?周赟、牛麗?音領導小?組辦公室設?在校長辦公?室。郭金華?同志兼任辦?公室主任，?李充同志兼?任辦公室副?主任。二?、建立安全?管理制度：?1、分走?樓梯制度：?為避免學?生集中上下?樓梯時過于?擁擠，采取?學生錯時走?樓梯制度。?2、在下?課、集合等?上下樓梯的?活動中，不?強調(diào)快速、?整齊，適當?錯開時間，?分班級逐次?下樓，并安?排全員值班?中負責教學?樓管理的同?志在樓梯間?負責維持秩?序，管理學?生。3、?學生集中進?出高峰時間?全部打開大?門。三、?教學樓緊急?疏散方案?當教學樓發(fā)?生危機時啟?動本方案?1、當教學?樓發(fā)生緊急?情況時，由?值班校長負?責指揮全校?師生緊急疏?散。2、?當教學樓發(fā)?生緊急情況?時，各班由?任課教師、?班長指揮按?照指定路線?、指定樓梯?迅速疏散。?3、在疏?散過程中學?生們要服從?指揮、聽從?命令。4?、在疏散過?程中學生們?要做到“三?不，二要”?，即不擁擠?、不打鬧、?不搞惡作劇?，要互相禮?讓、安全疏?散。五、?建立“預防?校園擁擠踩?踏事件”安?全教育制度?1、開學?初，各級部?、班主任要?在級部大會?、班會上強?調(diào)分走樓梯?的制度。?2、經(jīng)常性?地教育學生?要文明上下?樓梯，做到?“三不，二?要”即不擁?擠、不打鬧?、不搞惡作?劇，要互相?禮讓、安全?疏散。3?、通過各種?豐富多彩的?活動，如。?團隊活動、?主題班會、?黑板報等多?種途徑和形?式對學生深?入開展預防?擁擠踩踏事?故的專題教?育。4、?每學期開學?初組織一次?專題班會，?班主任與學?生一起參與?討論如何防?止擁擠踩踏?事故的發(fā)生?。5、每?學期組織一?次緊急疏散?演習，使學?生掌握緊急?情況下疏散?的路線，適?應危機狀態(tài)?下的心理氛?圍和環(huán)境，?提高學生應?對突發(fā)事件?的實際能力?。六、建?立“預防校?園擁擠踩踏?事件”安全?檢查制度?每學期初、?學期中，組?成聯(lián)合檢查?組，對教學?樓、辦公樓?的樓道、樓?梯等各種設?施和照明設?施進行檢查?，限期維修?，確保安全?使用。七?、校園擁擠?踩踏事件的?處置原則?牢固樹立“?穩(wěn)定壓倒一?切”的指導?思想，增強?政治意識、?大局意識和?責任意識，?堅持“誰主?管、誰負責?”的原則，?對出現(xiàn)可能?影響校園及?社會穩(wěn)定的?言論、動向?或事態(tài)，“?寧可信其有?，不可信其?無”，不可?麻痹大意、?掉以輕心，?要做到早發(fā)?現(xiàn)、早布置?、早處理，?力爭把事態(tài)?平息在萌芽?狀態(tài)，特別?在三個主要?環(huán)節(jié)上必須?引起足夠重?視：一是問?題發(fā)生前，?要立足防范?，超前工作?，掌握主動?；二是問題?發(fā)生后，要?迅速判明性?質(zhì)，依法辦?事，注意方?法，及時果?斷處置；三?是事件平息?后，要做好?善后工作，?防止出現(xiàn)反?復。要杜?絕對隱患認?識不足、長?期忽視的麻?痹思想，要?居安思危，?立足防患，?建立緊急救?援機制，盡?一切努力將?事故、災害?可能帶來的?損失減到最?低程度，為?校園打造安?全屏障；超?前工作，掌?握主動，備?好專項應急?處置預案，?建立防范非?自然災害類?擁擠踩踏事?件發(fā)生的長?效機制，增?強防范擁擠?踩踏事件的?意識和應對?能力，做到?有備無患。?八、善后?處理工作?(一)校園?擁擠踩踏事?件調(diào)查工作?，由學校抓?緊組織“預?防校園擁擠?踩踏事件”?應急工作領?導小組成員?進行調(diào)查，?并及時上報?教育局調(diào)查?結果；重特?大擁擠踩踏?事件，主要?由縣級教育?行政部門、?必要時協(xié)同?其他相關部?門組織調(diào)查?，并向上級?教育行政部?門和本級黨?委、政府報?告調(diào)查結果?。(二)?校園擁擠踩?踏事件發(fā)生?后，學校要?及時組織“?預防校園擁?擠踩踏事件?”應急工作?領導小組成?員做好善后?處理工作，?積極做好恢?復學校正常?教學和生活?秩序工作，?維護校園和?社會穩(wěn)定。?(三)對?在預防、處?置校園擁擠?踩踏事件中?和善后處理?工作中表現(xiàn)?突出的級部?和教師，或?有特殊貢獻?的班級和個?人，可給予?表彰和獎勵?。(四)?對在預防、?處置校園擁?擠踩踏事件?中和善后處?理工作中玩?忽職守者，?隱瞞、緩報?、謊報或授?意他們隱瞞?、緩報、謊?報情況者，?逃避責任者?，阻礙工作?人員執(zhí)行公?務者，以及?其他不利于?預防和處置?工作者，視?其情節(jié)和危?害后果，給?予紀律處分?；構成犯罪?的，要依法?移交司法機?關追究刑事?責任。安?全工作領導?小組防踩?踏應急預案?樣本（三）?為加強安?全教育和管?理，進一步?提高員工安?全意識和自?防自救技能?，增強學生?應對災害情?況下的應急?處置突發(fā)事?件的能力和?在遇到地震?、火險、防?汛、安全事?故、倒塌等?災害時逃生?、自救能力?，防止踩踏?，增強防災?減災意識，?加強各部門?之間應急狀?態(tài)下的協(xié)同?配合，確保?突發(fā)事件發(fā)?生后應急處?置工作迅速?、高效、有?序地進行，?最大限度地?減少突發(fā)事?件造成的人?員傷亡和財?產(chǎn)損失，維?護社會穩(wěn)定?，促進社會?和諧。具體?如下：一?、加強組織?領導，提高?認識，精心?安排部署?加強應急疏?散防止踩踏?演練工作，?是貫徹落實?____、?促進社會和?諧穩(wěn)定的基?礎工程，是?關系到員工?和顧客生命?安全和千萬?個家庭幸福?的大事。公?司高度重視?員工應急疏?散演練工作?。成立應急?疏散演練工?作領導小組?，成立以副?總為總指揮?的應急疏散?演練工作領?導小組，領?導小組下設?辦公室、疏?散引導組、?搶險救護組?、后勤保障?組、善后工?作組等小組?，確立了“?安全第一，?確保有序；?責任明確，?落實細節(jié)，?講究實效”?的演練原則?。結合公司?實際，研究?制定了具體?的演練活動?方案，指導?全公司開展?應急疏散演?練活動，并?將其納入“?平安企業(yè)”?創(chuàng)建工作之?中。二、?加強安全教?育，完善應?急疏散預案?為進一步?搞好應急疏?散防止踩踏?演練工作，?加強了安全?宣傳教育工?作和應急疏?散預案的完?善修訂。要?求全體員工?首先從思想?上要引起高?度重視，增?強安全意識?，防范意識?以及危機意?識，抓住這?次演練機會?，提高應對?緊急突發(fā)事?件的能力。?同時一定要?注意活動本?身的安全，?保障措施一?定要到位，?以確保演練?活動順利進?行。(一?)開展多種?形式的宣傳?教育。利用?圖片、音像?資料、文字?、案例等多?種內(nèi)容，利?用公司大會?、部門例會?、展覽等多?種形式，結?合安全生產(chǎn)?標準化流程?對員工進行?教育宣傳，?講解應急疏?散知識，使?應急疏散知?識達到公司?重視、員工?熟知、社會?響應、深入?家庭和人心?的效果。?(二)進一?步修訂完善?應急疏散防?止踩踏預案?。應急疏散?防止踩踏預?案是開展應?急疏散演練?工作的準則?。根據(jù)公司?可能發(fā)生的?各類突發(fā)事?件及其發(fā)生?規(guī)律，結合?不同地域情?況和學生的?特點，從適?用范圍、工?作原則、組?織體系、職?責分工、應?急準備、預?警手段、緊?急疏散、善?后處置和信?息報告等各?個方面，對?防地震應急?預案、防地?質(zhì)災害應急?預案、防火?災應急疏散?預案、防汛?應急預案、?交通事故災?難應急預案?、防踩踏應?急疏散預案?、防意外傷?害事故應急?預案、預防?重大疫情應?急預案、預?防食物中毒?等應急預案?進行進一步?修訂完善，?做到分工要?明確，措施?要得當，責?任要到位，?力求預案內(nèi)?容完整、簡?潔規(guī)范、通?俗易懂、便?于操作。?三、應急疏?散防止踩踏?演練的開展?情況及做法?(一)制?定演練方案?。在修訂完?善應急疏散?防止踩踏預?案的基礎上?，在每一次?演練前，制?定專門的應?急疏散演練?方案，細化?演練的各個?步驟和環(huán)節(jié)?，力求疏散?信號清晰、?疏散路線明?確、處置措?施具體、應?急保障有力?、善后處置?得當。(?二)做好演?練培訓工作?。在演練前?，對全體員?工進行應急?疏散演練培?訓，明確疏?散程序、疏?散信號、疏?散路線、疏?散順序、疏?散場地和時?間要求等，?使師生掌握?撤離、逃生?、自救、互?救的方式、?方法，培養(yǎng)?在緊急情況?下的應急處?置意識和能?力。(三?)做好演練?的組織工作?。成立專門?的應急疏散?演練組織機?構負責演練?工作，分工?要明確，責?任要到人，?認真做好每?次應急疏散?演練的準備?和組織工作?，確保演練?安全順利進?行。為了確?保演練活動?按方案順利?進行，要求?個部門領導?教育員工，?明確疏散集?合地點、疏?散順序和注?意事項。聽?到警報后，?全體員工須?服從指揮，?聽從命令，?快速、安全?進行有序疏?散，不得收?拾物品，互?相擁擠推搡?，搶先下樓?，不得重返?賣場、大聲?喧嘩、亂開?玩笑。如發(fā)?現(xiàn)有人摔倒?，應即時扶?起，幫助其?一起迅速逃?離危險地。?要求各部門?到達指定位?置后，各部?門立即檢查?人數(shù)，并隨?即向現(xiàn)場指?揮領導報告?。(四)?開展應急疏?散演練活動?。開展以地?震、火險消?防、意外傷?害事故、安?全事故、倒?塌、突發(fā)事?件、大型集?會活動等為?主要內(nèi)容的?應急疏散演?練活動，活?動過程主要?分為動員、?籌備、演練?、總結四個?階段，演練?活動前期，?公司設定演?練內(nèi)容，指?導制定具體?演練方案。?演練活動模?擬實戰(zhàn)，公?司將演練的?各個細節(jié)分?解后制定詳?盡的實施操?作細則，組?織成立疏散?工作臨時指?揮小組和報?警組、引導?組、疏散組?、警戒組等?職能小組。?公司安排安?全管理部門?給員工作地?震、消防等?報告，安排?部門領導給?員工授地震?、消防課，?發(fā)放有關的?地震、消防?資料，開展?疏散演示，?對參加演練?的人員進行?普遍的地震?、消防安全?教育。按照?“誰主管、?誰負責”的?原則，確保?“演練”真?正取得實效?，堅持“六?個”到位“?從認識到位?、人員到位?、防范到位?、檢查到位?、整改到位?、應急突發(fā)?事件措施到?位”。地震?、防火等應?急疏散演練?主要是檢驗?學校地震、?消防安全主?體責任落實?情況，指導?學生應對地?震、消防火?災事故的自?防自救能力?，重點檢驗?公司員工組?織人員疏散?、怎樣減少?傷亡、撲救?初期火災、?保證疏散暢?通的能力。?同時，切實?注意了做好?安全防護工?作，防止發(fā)?生踩踏事故?的性。(?五)及時對?演練活動進?行總結。針?對演練活動?暴露出的問?題和不足，?進行改進和?細化措施，?對預案及時?進行調(diào)整、?補充和完善?，使預案更?具針對性、?實用性和可?操作性。?四、建立應?急疏散演練?長效機制?(一)建立?應急疏散演?練長效機制?。根據(jù)上級?有關文件的?要求，每季?度至少開展?一次大型應?急疏散演練?活動，每周?開展一次小?型應急疏散?演練活動，?并確保演練?取得實效。?(二)建?立應急疏散?演練工作報?告制度。每?次應急演練?的預案、計?劃安排、圖?片或視頻、?總結及修訂?的預案等材?料要在演練?結束后及時?上報備案。?(三)建?立檢查評估?機制。建立?了符合公司?實際的大型?活動安全預?案及各類突?發(fā)公共事件?(火災、地?震、暴雨、?大雪、臺風?等自然災害?、食物中毒?、暴力傷害?等重大治安?事件等)安?全應急預案?，是否按要?求組織開展?各種應急疏?散演練活動?，納入安監(jiān)?學會對公司?安全工作的?考核檢查評?估中。富?川百家福購?物有限公司?防踩踏應?急預案樣本?（四）本?著“以人為?本”的思想?，堅持“安?全第一，預?防為主”的?方針，為堅?決杜絕因樓?道擁擠而產(chǎn)?生踩踏傷害?事故，我園?特制定如下?應急預案：?一、領導?小組組長：?副組長：組?員：1、?組長：職能?：(1)?盡速到達現(xiàn)?場，了解和?掌握事故情?況，控制局?面，阻止事?態(tài)發(fā)展，并?研究事故處?理的具體策?略。(2?)在第一時?間向教育局?報告情況。?(3)組?織力量并全?程指揮其他?各職能人員?投入工作。?(4)密?切配合公安?、醫(yī)療等機?構對事故進?行處理。?(5)認真?執(zhí)行上級教?育行政部門?和政府部門?的有關指示?。(6)?負責事故的?調(diào)查、分析?和處理，查?找原因和責?任。2、?現(xiàn)場控制人?員：副組長?，職能：?(1)控制?現(xiàn)場，維護?秩序，防止?發(fā)生混亂局?面。(2?)組織班主?任管好各自?的小朋友。?(3)盡?早向知情者?、見證人調(diào)?查事故起因?，掌握好事?故的第一手?資料。3?、后勤保障?人員：辦公?室及保健室?成員，職能?：(1)?做好醫(yī)療救?治、現(xiàn)場控?制等工作的?聯(lián)絡和后勤?支援。(?3)做好上?級來人和家?長的接待，?必要時為上?級工作組現(xiàn)?場辦公做好?后勤服務工?作。二、?事故預防措?施1、結?合有關發(fā)生?在幼兒園的?樓梯間擁擠?而產(chǎn)生的傷?害事故例子?，對幼兒開?展針對性的?安全專題教?育，使幼兒?樹立相互禮?讓、遵守秩?序的良好習?慣，養(yǎng)成過?樓梯和走廊?要輕聲慢行?、靠右走的?良好習慣。?2、各班?級要根據(jù)幼?兒生理、心?理特點和具?體情況，對?幼兒進行相?應的安全、?紀律、自救?自護等方面?的教育。?3、安全領?導小組要定?期不定期地?開展對樓道?、樓梯設備?設施的專項?檢查，采取?措施，消除?安全隱患，?要及時安裝?教學、生活?設施樓道、?樓層的照明?，并定期更?換;要對不?符合標準和?不牢固的樓?梯欄桿、樓?梯扶手進行?加高、加固?。4、制?定疏散、搶?救預案。a?、疏散應急?方案。(?1)每日幼?兒做操、戶?外活動等，?帶班教師應?組織好本班?幼兒按要求?上下樓梯，?以免造成幼?兒擁擠發(fā)生?人身傷亡事?故。(2?)安全小組?成員應長期?對教學樓、?宿舍樓進行?安全檢查，?以確保晚間?照明燈光的?正常使用。?(3)一?旦發(fā)生樓道?擁擠堵塞現(xiàn)?象，在場教?師，應積極?組織幼兒疏?散，撤離人?員密集的地?點，并迅速?讓已通過樓?道的教師向?幼兒園值班?領導報告，?以便幼兒園?及時組織人?員進行疏散?。(4)?幼兒園值班?領導要親臨?第一現(xiàn)場，?必須在第一?時間組織教?師做好疏散?幼兒、搶救?受傷者、報?告上級領導?等工作。幼?兒園值班領?導和教師要?團結協(xié)作、?冷靜處理、?沉著應對，?確保把事故?處理在始發(fā)?階段，把人?員傷害降低?到最底程度?。要及時聯(lián)?系家長，正?確通報情況?，取得家長?的配合和支?持。(5?)疏散完畢?后，班主任?老師應對幼?兒園進行清?查，以便受?傷者能及時?得到救治，?同時要耐心?做好家長的?思想安定工?作。b依就?近原則疏散?，落實專人?負責：(?1)做操及?重大活動由?行政值班領?導負責指導?各班級按順?序出操或進?場。(2?)疏散時視?當時情況進?行必要的調(diào)?度，班級的?幼兒由各班?班主任及配?班老師負責?對本班幼兒?進行疏導、?保護、管理?。防踩踏?應急預案樣?本（五）?為加強幼兒?園安全管理?工作，防止?幼兒因上課?下課擁擠發(fā)?生踩踏或者?發(fā)生火災等?意外事故，?根據(jù)我園的?安全保衛(wèi)工?作條例，特?制訂幼兒密?集出入時防?踩踏措施及?《預防幼兒?踩踏應急預?案》，并自?公布之日起?實行。一?、成立處置?突發(fā)事件的?領導小組。?二、機構?職責：1?、加強領導?，健全組織?，強化工作?職責，制定?應急預案和?落實各項措?施，完善工?作機制和應?急保障系統(tǒng)?。2、幼?兒園園長要?識別容易出?現(xiàn)踩踏的風?險所在，重?點防范，運?用各種形式?，加強對幼?兒行為規(guī)范?教育、安全?教育、守秩?序教育、增?強幼兒的自?我保護意識?。3、幼?兒園園長要?經(jīng)常性地對?幼兒園教學?和生活設施?、設備以及?場地、房屋?和設備進行?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患要?立即整改；?要確保走廊?、通道的暢?通。4、?健全幼兒園?各項規(guī)章制?度。5、?安全負責人?履行值日工?作職責，堅?守幼兒園，?有事外出必?須告知另外?安全負責人?，或請其他?負責人代履?行值日工作?職責。6?、辦公室印?制全園教師?通訊錄，并?定期核對電?話號碼，確?保通訊錄中?能有一個電?話暢通。班?主任要在身?邊常備家長?通訊錄。?三、教師職?責及對幼兒?的安全教育?要求1、?各班主任要?經(jīng)常對幼兒?進行文明禮?儀教育，教?育幼兒上下?樓梯時要靠?右