![小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案范文(5篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3ffbcd7d1a031dc6ae28e3c1c3be3b8f/3ffbcd7d1a031dc6ae28e3c1c3be3b8f1.gif)
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![小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案范文(5篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3ffbcd7d1a031dc6ae28e3c1c3be3b8f/3ffbcd7d1a031dc6ae28e3c1c3be3b8f3.gif)
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第14頁共14頁小學(xué)五一勞?動節(jié)活動策?劃方案范文?以五月勞?動節(jié)為契機(jī)?,開展以“?我勞動,我?光榮”為主?線的教育活?動,讓學(xué)生?通過去學(xué)習(xí)?,去實(shí)際操?作,體驗(yàn)勞?動所帶來的?快樂,知道?熱愛勞動是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德,勞動最?光榮,從小?養(yǎng)成自己的?事情自己做?的好習(xí)慣;?同時(shí),讓學(xué)?生體會到爸?爸、媽媽和?老師勞動的?辛苦,做到?尊敬長輩,?熱愛長輩。?[活動時(shí)?間]___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日[?活動內(nèi)容]?一、快樂?實(shí)踐負(fù)責(zé):?各班主任?全校同學(xué)利?用春假或雙?休日時(shí)間,?來嘗試“做?一名快樂的?小能手”。?根據(jù)“實(shí)踐?活動反饋表?”(分低中?高三個(gè)年齡?段),開展?實(shí)踐活動,?五一春假結(jié)?束后把反饋?表上交班主?任老師,各?班進(jìn)行班級?比賽,推選?出“快樂小?能手”兩名?。二、精?彩展示1?.“創(chuàng)意我?們的美食”?負(fù)責(zé):各班?主任、大隊(duì)?部三—六?年級同學(xué)自?愿參加《中?國少年報(bào)》?“創(chuàng)意我們?的美食”活?動,用自己?的智慧和巧?手進(jìn)行美食?創(chuàng)意活動。?假期結(jié)束后?取好作品名?稱,拍攝下?作品照片,?附上簡短的?文字說明(?創(chuàng)意背后的?故事+設(shè)計(jì)?原因),將?這些材料以?電子稿形式?交班主任老?師。班主任?以班級為單?位交學(xué)生處?后,學(xué)校擇?優(yōu)推薦給《?中國少年報(bào)?》。2.?“勞動者是?最光榮的”?主題攝影負(fù)?責(zé):各班主?任、大隊(duì)部?五六年級?同學(xué)自愿參?加以“勞動?者是最光榮?的”為主題?的攝影作品?展。拍攝一?組在節(jié)假日?期間仍然堅(jiān)?持在工作崗?位上的叔叔?阿姨的照片?,洗出照片?后參加少先?隊(duì)“五一”?活動櫥窗展?。攝影作?品要求沖洗?____寸?以上照片。?假期后交班?主任老師。?三、能手?比拼負(fù)責(zé):?各班主任、?年級組長?各班根據(jù)“?快樂實(shí)踐”?活動競選出?班級小能手?____名?,參加年級?“我是小能?手”比賽,?評選出各年?級“快樂小?能手”。?比賽內(nèi)容:?一二年級?系鞋帶、理?書包、疊衣?服;三四年?級釘紐扣、?冷菜拼盤比?賽;五六年?級套被套、?炒菜比賽。?獎項(xiàng)設(shè)置?:各年級“?快樂小能手?”金獎__?__名,銀?獎____?名,銅獎_?___名,?優(yōu)勝獎若干?(各年級自?定人數(shù))。?[活動要?求]1.?各中隊(duì)要高?度重視,注?重活動過程?。2.對?每項(xiàng)活動的?開展,學(xué)生?處及各班班?主任進(jìn)行檢?查監(jiān)督和指?導(dǎo),確?;?動順利開展?。小學(xué)五?一勞動節(jié)活?動策劃方案?范文(二)?為隆重慶??!拔逡弧?國際勞動節(jié)?,團(tuán)結(jié)我校?全體教職員?工、振奮精?神、堅(jiān)定信?心、頑強(qiáng)拼?搏、與時(shí)俱?進(jìn)、發(fā)憤學(xué)?習(xí)、銳意創(chuàng)?新,激發(fā)廣?大教職員工?的主人翁精?神和工作積?極性,推動?和諧社會構(gòu)?建,增強(qiáng)集?體主義觀念?,增大學(xué)校?的凝聚力、?競爭力和戰(zhàn)?斗力,豐富?我校教職員?工節(jié)日文化?生活,同時(shí)?營造良好的?工作氛圍,?經(jīng)學(xué)校研究?,決定在“?五一”來臨?之際,開展?“慶五一”?慶?;顒印?具體方案如?下:一、?組織與領(lǐng)導(dǎo)?:為了確?保活動圓滿?順利,達(dá)到?預(yù)期目的,?特成立活動?領(lǐng)導(dǎo)小組,?名單如下:?組長:林?娜副組長?:張鐵生張?春宋菲菲高?敏許海燕?成員:全校?教師二、?活動時(shí)間:?____年?____月?____日?下午兩節(jié)課?后三、活?動安排:?1、教師足?球操比賽:?分____?個(gè)組(以開?學(xué)時(shí)的分組?為主)比?賽地點(diǎn);教?學(xué)樓前的籃?球場。2?、體育游戲?比賽:(每?組選派__?__名教師?上場)要?求:每個(gè)組?一個(gè)紙杯,?每人一個(gè)吸?管,不許動?手,只能用?吸管運(yùn)紙杯?,哪個(gè)組運(yùn)?的快就獲勝?。3、室?內(nèi)操比賽?4、知識必?答題:答對?計(jì)____?分,答錯(cuò)不?給分。(題?目的內(nèi)容是?下發(fā)的宣傳?資料)5?、廣播體操?比賽四、?場內(nèi)指揮及?體育游戲評?委:張鐵生?五、音響?負(fù)責(zé):袁學(xué)?兵攝影:楊?明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)?計(jì)員:張琴?六、各項(xiàng)?操的評委:?胡文平、張?春、祝志平?、宋菲菲、?楊明松七?、各項(xiàng)操的?評分標(biāo)準(zhǔn)制?定以及評委?的計(jì)分單:?宋菲菲八?、評比和獎?勵(lì):所有?項(xiàng)目以小組?計(jì)總積分,?每個(gè)項(xiàng)目按?9、7、6?、5、4、?3、2、1?計(jì)分,如有?并列就記兩?個(gè)名次的平?均分,最后?根據(jù)總分評?出一等獎_?___名、?二等獎__?__名、三?等獎___?_名,如在?總分中也有?并列現(xiàn)象,?那么一、二?、三等獎的?數(shù)量也會做?相應(yīng)的調(diào)整?,最后根據(jù)?名次給予適?當(dāng)?shù)莫剟?lì)。?小學(xué)五一?勞動節(jié)活動?策劃方案范?文(三)?五月是一個(gè)?激情的日子?,五月是一?個(gè)春暖花開?的日子,五?月是我們青?少年意氣風(fēng)?發(fā)的時(shí)候,?我們就是五?月的花海,?我們就是最?青春的一帶?,我們就是?祖國的未來?,在“五一?”國際勞動?節(jié)到來之際?,____?小學(xué)“青春?校園”活動?的構(gòu)思也應(yīng)?運(yùn)而生。希?望同學(xué)們能?夠積極參與?,下面是活?動的具體安?排:一、?指導(dǎo)思想:?發(fā)揚(yáng)廣大?勞動人民的?高尚品質(zhì),?弘揚(yáng)愛勞動?、愛學(xué)習(xí)的?精神,展示?當(dāng)代少先隊(duì)?員朝氣蓬勃?、奮發(fā)進(jìn)取?的精神風(fēng)貌?,引導(dǎo)和激?勵(lì)廣大少先?隊(duì)員自覺把?個(gè)人的成長?進(jìn)步和祖國?發(fā)展緊密聯(lián)?系在一起,?為構(gòu)建社會?主義和諧社?會貢獻(xiàn)智慧?和力量,學(xué)?校德育處決?定于___?_月___?_日舉辦“?傳承文明青?春____?”活動為主?題的迎五一?文藝大型文?體活動。?二、活動口?號:用我?們的方式慶?祝五一!?用我們的熱?情慶祝五一?!用我們?的行動迎接?五一!三?、活動形式?活動形式?分為文藝和?體育兩大類?。歌舞以演?唱、舞蹈、?朗誦等豐富?多彩的藝術(shù)?形式打造一?臺體現(xiàn)青春?氣息,積極?健康、富于?激情的文藝?晚會。體育?活動以學(xué)生?競賽活動、?教師游藝活?動的形式開?展。四、?文體活動組?委會組委?會主任:_?___(_?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)校長?)組委會?副主任:_?___(_?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)副校?長)組委?會成員:_?___(_?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)教導(dǎo)?主任)(?____鄉(xiāng)?中心小學(xué)總?務(wù)主任)?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?少先大隊(duì)輔?導(dǎo)員)組?委會下設(shè)籌?備組、技術(shù)?組、后勤組?:籌備組?:處理活動?籌備期間的?日常事務(wù),?協(xié)調(diào)各部門?工作,檢查?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作的落實(shí)情?況。組長?:____?組員:_?___、_?___技?術(shù)組:協(xié)助?各級、各班?搞好節(jié)目把?關(guān)和節(jié)目篩?選工作,對?節(jié)目提供必?要的指導(dǎo)。?組長:_?___組?員:___?_、___?_后勤組?:協(xié)調(diào)活動?中相關(guān)工作?(包括體育?比賽中的裁?判評分)。?組長:_?___組?員:___?_、___?_、___?_、___?_、___?_五、文?藝節(jié)目1?、舞蹈:《?開門紅》?編排:__?__表演?:六年級(?1)班__?__等。?2、表演唱?:《過家家?》,輔導(dǎo)老?師:___?_,。編?排:___?_表演:?三年級__?__等3?、鼓舞《踏?浪》編排?:____?表演:二?年級___?_等4、?詩朗誦:《?我站在祖國?地圖前》?編排:__?__、__?__5、?舞蹈《浪漫?櫻花》編?排:___?_表演:?五年級(1?)班___?_等。6?、舞蹈:《?娃哈哈》?舞蹈編排:?____?表演:一年?級____?等7、口?風(fēng)琴演奏:?《馬蘭花開?》編排:?____?表演:音樂?興趣組__?__等8?、舞蹈:《?老鼠愛大米?》編排:?____?表演:五年?級(2)_?___等。?9、舞蹈?《歡慶》?編排:__?__、__?__表演?:四年級_?___、_?___等。?10、舞?蹈《快樂搖?擺》編排?:____?表演:六?(2)班_?___等。?11、舞?蹈《春曉》?編排::?____、?____?表演音樂興?趣組___?_等。六?、學(xué)生體育?活動及教師?活動。小?學(xué)五一勞動?節(jié)活動策劃?方案范文(?四)活動?目的:認(rèn)?知目標(biāo):使?學(xué)生認(rèn)識到?沒有勞動,?人類就無法?生存,社會?就不能發(fā)展?的道理,幫?助學(xué)生樹立?“勞動最光?榮”的觀念?。技能目?標(biāo):培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)立生活?的自立,并?掌握一些最?基本的知識?和技能。?情感目標(biāo);?使學(xué)生體會?到爸爸媽媽?勞動的辛苦?,做到尊敬?長輩,熱愛?長輩?;?動準(zhǔn)備:?小品、舞蹈?、勞動技能?競賽等。?活動過程?出旗儀式?一、整隊(duì)集?合,各小組?清點(diǎn)人數(shù)、?征求輔導(dǎo)員?意見、中隊(duì)?長宣布開始?二、出旗?、敬隊(duì)禮?三、齊唱隊(duì)?歌活動內(nèi)?容在《勞?動最光榮》?樂曲聲中,?主持人走上?講臺。主?持人:《勞?動最光榮》?主題隊(duì)會現(xiàn)?在開始!請?聽歌曲《好?媽媽》。?全班同學(xué)聽?錄音。主?持人:我們?的媽媽白天?工作了一天?,晚上回到?家還得干家?務(wù)活,確實(shí)?很辛苦。作?為子女,我?們應(yīng)該怎樣?幫助媽媽呢??同學(xué)甲?:我們應(yīng)幫?媽媽整理房?間。同學(xué)?乙:我們應(yīng)?幫助媽媽抹?桌,掃地。?同學(xué)丙:?我們應(yīng)幫助?媽媽洗衣服?,做飯。?主持人:大?家說得都很?好。假如今?天我們的媽?媽也來參加?這次班會,?一定很高興?,大家說是?嗎?全班?同學(xué)(齊)?:是!主?持人:那么?我們就一定?不要讓媽媽?失望,要說?到做到。?全班同學(xué)(?齊):對,?說到做到。?主持人:?下面我們看?個(gè)小品,看?看小品中的?這位同學(xué)是?怎么做的。?表演小品?《幫媽媽做?飯》。全?班同學(xué)熱烈?鼓掌。主?持人:大家?報(bào)以熱烈的?掌聲,說明?小品中的這?位同學(xué)做法?很正確。我?們要向她學(xué)?習(xí),做個(gè)愛?勞動的孩子?。下面請看?舞蹈《勞動?最有滋味》?。學(xué)生表?演舞蹈。?主持人:誰?上來為大家?講講你所知?道的勞動者?的故事??學(xué)生上臺講?故事。主?持人:勞動?創(chuàng)造了世界?,勞動創(chuàng)造?了物質(zhì)財(cái)富?,勞動創(chuàng)造?了人類的幸?福生活。我?們來看看偉?人是怎么說?的。(投?影儀出示名?人名言)?(齊讀)勞?動是幸福之?文?!惶m?克林我們?世界上最美?好的東西,?都是由勞動?,由人的聰?明的手創(chuàng)造?出來的?!?高爾基勞?動創(chuàng)造世界??!R克思?主持人:?接下來我們?進(jìn)行勞動技?能進(jìn)賽?,F(xiàn)?在請組織委?員宣布競賽?規(guī)則。組?織委員:(?1)服從裁?判,要求在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成項(xiàng)目。?以計(jì)時(shí)的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時(shí)間。(?3)遵守賽?場紀(jì)律。?文體委員:?(舉起第一?個(gè)競賽項(xiàng)目?牌)快速?穿衣文體?委員:各小?隊(duì)選手上臺?,把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準(zhǔn)?備。完成時(shí)?間;2分鐘?計(jì)時(shí)員:?(吹哨)“?嘟—(時(shí)間?到)”(?參賽隊(duì)員緊?張地穿衣、?褲、襪、鞋?……)計(jì)?時(shí)員:(吹?哨)“嘟—?(時(shí)間到)?”裁判評?定,宣布第?一名名單。?(接下來?按同樣的步?驟進(jìn)行“釘?鈕扣和擺用?品”的比賽?)主持人?:現(xiàn)在給獲?獎?wù)甙l(fā)獎。?(奏頒獎曲?)主持人?:通過比賽?,可以看出?獲獎同學(xué)動?作非常熟練?,說明他們?平時(shí)經(jīng)常做?家務(wù)活。他?們既幫助了?爸爸,媽媽?,同時(shí)自己?又學(xué)會了許?多本領(lǐng)。動?作不熟練的?同學(xué),還需?加倍努力。?同學(xué)們,原?我們把勤巧?精神發(fā)揚(yáng)下?去,在勞動?中接受鍛煉?,成為生活?的小能手,?成為父母的?畫稿幫手。?今天的活?動到此結(jié)束?。退旗儀?式一、呼?號。(輔導(dǎo)?員:準(zhǔn)備著?,為___?_事業(yè)而奮?斗!隊(duì)員:?時(shí)刻準(zhǔn)備著?!二、退?旗。三、?宣布活動結(jié)?束。小學(xué)?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案范文(五?)為隆重?慶祝“五一?”國際勞動?節(jié),團(tuán)結(jié)我?校全體教職?員工、振奮?精神、堅(jiān)定?信心、頑強(qiáng)?拼搏、與時(shí)?俱進(jìn)、發(fā)憤?學(xué)習(xí)、銳意?創(chuàng)新,激發(fā)?廣大教職員?工的主人翁?精神和工作?積極性,推?動和諧社會?構(gòu)建,增強(qiáng)?集體主義觀?念,增大學(xué)?校的凝聚力?、競爭力和?戰(zhàn)斗力,豐?富我校教職?員工節(jié)日文?化生活,同?時(shí)營造良好?的工作氛圍?,經(jīng)學(xué)校研?究,決定在?“五一”來?臨之際,開?展“慶五一?”慶?;顒?。具體方案?如下:一?、組織與領(lǐng)?導(dǎo):為了?確?;顒訄A?滿順利,達(dá)?到預(yù)期目的?,特成立活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?,名單如下?:組長:?林娜副組?長:張鐵生?張春宋菲菲?高敏許海燕?成員:全?校教師二?、活動時(shí)間?:____?年____?月____?日下午兩節(jié)?課后三、?活動安排:?1、教師?足球操比賽?:分___?_個(gè)組(以?開學(xué)時(shí)的分?組為主)?比賽地點(diǎn);?教學(xué)樓前的?籃球場。?2、體育游?戲比賽:(?每組選派_?___名教?師上場)?要求:每個(gè)?組一個(gè)紙杯?,每人一個(gè)?吸管,不許?動手,只能?用吸管運(yùn)紙?杯,哪個(gè)組?運(yùn)的快就獲?勝。3、?室內(nèi)操比賽?4、知識?必答題:答?對計(jì)9分,?答錯(cuò)不給分?。(題目的?內(nèi)容是下發(fā)?的宣傳資料?)5、廣?播體操比賽?四、場內(nèi)?指揮及體育?游戲評委:?張鐵生五?、音響負(fù)責(zé)?:袁學(xué)兵攝?影:楊明松?分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員?:張琴六?、各項(xiàng)操的?評委:胡文?平、張春、?祝志平、宋?菲菲、楊明?松七、各?項(xiàng)操的評分?標(biāo)準(zhǔn)制定以?及評委的計(jì)?分單:宋菲?菲八、評?比和獎勵(lì):?所有項(xiàng)目?以小組計(jì)總?積分,每個(gè)?項(xiàng)目按9、?7、6、5?、4、3、?2、1計(jì)分?,如有并列?就記兩個(gè)名?次的平均分?,最后根據(jù)?總分評出一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?,如在總分?中也有并列?現(xiàn)象,那么?一、二、三?等獎的數(shù)量?也會做相應(yīng)?的調(diào)整,最?后根據(jù)名次?給予適當(dāng)?shù)?獎勵(lì)。小?學(xué)勞動節(jié)活?動策劃(四?)五月是?一個(gè)激情的?日子,五月?是一個(gè)春暖?花開的日子?,五月是我?們青少年意?氣風(fēng)發(fā)的時(shí)?候,我們就?是五月的花?海,我們就?是最青春的?一帶,我們?就是祖國的?未來,在“?五一”國際?勞動節(jié)到來?之際,__?__小學(xué)“?青春校園”?活動的構(gòu)思?也應(yīng)運(yùn)而生?。希望同學(xué)?們能夠積極?參與,下面?是活動的具?體安排:?一、指導(dǎo)思?想:發(fā)揚(yáng)?廣大勞動人?民的高尚品?質(zhì),弘揚(yáng)愛?勞動、愛學(xué)?習(xí)的精神,?展示當(dāng)代少?先隊(duì)員朝氣?蓬勃、奮發(fā)?進(jìn)取的精神?風(fēng)貌,引導(dǎo)?和激勵(lì)廣大?少先隊(duì)員自?覺把個(gè)人的?成長進(jìn)步和?祖國發(fā)展緊?密聯(lián)系在一?起,為構(gòu)建?社會主義和?諧社會貢獻(xiàn)?智慧和力量?,學(xué)校德育?處決定于_?___月_?___日舉?辦“傳承文?明青春__?__”活動?為主題的迎?五一文藝大?型文體活動?。二、活?動口號:?用我們的方?式慶祝五一?!用我們?的熱情慶祝?五一!用?我們的行動?迎接五一!?三、活動?形式活動?形式分為文?藝和體育兩?大類。歌舞?以演唱、舞?蹈、朗誦等?豐富多彩的?藝術(shù)形式打?造一臺體現(xiàn)?青春氣息,?積極健康、?富于激情的?文藝晚會。?體育活動以?學(xué)生競賽活?動、教師游?藝活動的形?式開展。?四、文體活?動組委會?組委會主任?:____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?校長)組?委會副主任?:____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?副校長)?組委會成員?:____?(____?鄉(xiāng)中心小學(xué)?教導(dǎo)主任)?(___?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)總務(wù)主任?)(__?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)少先大?隊(duì)輔導(dǎo)員)?組委會下?設(shè)籌備組、?技術(shù)組、
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