幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案電子版（4篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案電子?版活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解食品的?保質(zhì)期及它?的作用，知?道應(yīng)該在保?質(zhì)期內(nèi)實(shí)用?食品，激發(fā)?幼兒的食品?衛(wèi)生意識;?2、能較?清楚地表達(dá)?自己的探索?和發(fā)現(xiàn);?活動(dòng)準(zhǔn)備：?教室里面的?各種廢舊物?品活動(dòng)流?程：談話導(dǎo)?入--觀察?感知--聯(lián)?系3、15?活動(dòng)過程?：1、談?話導(dǎo)入師：?老師今天的?身體有點(diǎn)不?舒服，我的?肚子有點(diǎn)疼?，你們知道?怎么回事嗎??(幼兒猜?測)其實(shí)?，我是吃壞?了東西了，?哎，昨天的?時(shí)候，老師?和好朋友出?去玩，買了?一些牛奶喝?了，誰知道?牛奶是過期?的，所以，?老師的肚子?現(xiàn)在還疼呢?。吃了過期?的東西會不?舒服的，會?生病的。?老師是怎么?知道吃過的?牛奶是過期?的呢?(盒?子上有時(shí)間?的)盒子上?的時(shí)間叫食?品保質(zhì)期?2、觀察感?知哪些食品?有保質(zhì)期啊??看看我們?的教室里面?哪些東西有?保質(zhì)期啊??你在哪里找?到保質(zhì)期??師生小結(jié)：?一般來說，?飲料的保質(zhì)?期都在哪里??(瓶口上?)盒子包?裝的保質(zhì)期?在哪里啊??(盒子底部?)口袋食品?的保質(zhì)期在?哪里啊?(?口袋邊上)?原來他們?的位置都不?一樣的啊師?：那保質(zhì)期?的時(shí)間是不?是都是一樣?的呢?回家?的時(shí)候你們?看看再告訴?我。3、?聯(lián)系315?講一講昨天?老師吃了過?期的食品后?，你們知道?老師是怎么?做的嗎?我?去消費(fèi)者協(xié)?會投訴了，?因?yàn)樽蛱焓?3、___?_號，也就?是3、15?消費(fèi)者權(quán)益?保護(hù)日，如?果你買的東?西質(zhì)量不好?或者是過期?食品都可以?為自己討回?公道的。?幼兒園大班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案電子?版（二）?教學(xué)目標(biāo)：?了解即將?面臨的入學(xué)?變化，幼兒?園與小學(xué)的?差異。教?學(xué)準(zhǔn)備：?幼兒活動(dòng)材?料第一冊第?21――2?4頁。教?學(xué)過程：?一、豆豆和?莉莉的擔(dān)心?。1、以?豆豆和莉莉?的口吻自述?：我們快要?上小學(xué)了，?好擔(dān)心呀。?上小學(xué)要去?的很早嗎??要是遲到了?，老師會把?我們關(guān)在外?面嗎?小學(xué)?里有點(diǎn)心吃?嗎?到小學(xué)?里怎么上廁?所呢?在小?學(xué)里我們能?帶玩具玩嗎??小學(xué)里有?男老師了，?他們兇不兇?呀?2、?豆豆和莉莉?快上小學(xué)了?，他們有哪?些擔(dān)心??二、我們的?擔(dān)心。1?、小朋友和?豆豆、莉莉?一樣，也快?要上小學(xué)了?。你們有擔(dān)?心的事情嗎??2、幼?兒自由大膽?的說出自己?擔(dān)心的事情?。3、教?師把幼兒擔(dān)?心的事情用?圖畫或標(biāo)記?顯示在黑板?上。三、?故事《我好?擔(dān)心》1?、原來，我?們班的小朋?友也有不少?擔(dān)心的事情?。豆豆和莉?莉后來還擔(dān)?心嗎?聽完?故事后你們?就知道了。?2、教師?講述故事，?幼兒看活動(dòng)?材料第一冊?第21――?24頁。?3、為什么?豆豆和莉莉?后來又不擔(dān)?心了呢??四、為啥不?但心了??1、我們再?來聽一聽豆?豆和莉莉上?小學(xué)那天早?上的事，想?一想，他們?為啥又不但?心了。2?、教師講述?故事結(jié)尾(?從“第二天?，……”到?結(jié)束)。?3、豆豆在?學(xué)校門口看?到了誰?豆?豆和莉莉看?好朋友，心?里怎么樣??和好朋友一?起上學(xué)，他?們還是很擔(dān)?心嗎?4?、豆豆和莉?莉看見的小?學(xué)老師是什?么樣子的??很兇嗎?小?學(xué)的老師很?和氣，笑瞇?瞇的，他們?為啥就不但?心了?5?、幼兒看黑?板上的圖畫?和標(biāo)記討論?要不要擔(dān)心?剛才說的這?些事情呢??6、教師?小結(jié)：小學(xué)?里有笑瞇瞇?的老師，像?幼兒園里的?老師一樣會?幫助我們，?讓我們在小?學(xué)的每一天?都很快樂。?幼兒園大?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案電?子版（三）?[設(shè)計(jì)思?路]1)?近期我們進(jìn)?行的主題是?《我自己》?，這個(gè)活動(dòng)?是其中小主?題中的一個(gè)?內(nèi)容。2?)其次，進(jìn)?入大班，我?們班的孩子?出現(xiàn)了換牙?的情況，不?過換牙的幼?兒不多，只?有幾位，他?們對換牙并?不了解，有?的孩子還產(chǎn)?生了恐懼的?心理，不愿?去拔牙;有?的對自己的?牙齒掉下來?還有些害怕?。這一內(nèi)容?貼近幼兒生?活，符合當(dāng)?前幼兒的年?齡特點(diǎn)，幼?兒易于接受?。3)我?們班有部分?孩子的乳牙?由于保護(hù)不?周，長得不?好，有的蛀?牙很多，因?此，在換牙?初期，對如?何保護(hù)新牙?就顯得很重?要。針對?這三個(gè)原因?，我選擇了?這個(gè)活動(dòng)。?[活動(dòng)目?標(biāo)]一、?知道換牙是?一種正常的?生理現(xiàn)象，?不用害怕。?二、能圍?繞換牙話題?進(jìn)行討論，?并大膽、清?楚的表達(dá)自?己的見解。?三、了解?換牙時(shí)應(yīng)注?意的衛(wèi)生，?并學(xué)會保護(hù)?新長出的牙?齒。[活?動(dòng)準(zhǔn)備]?一、活動(dòng)前?了解本班幼?兒換牙的情?況，部分幼?兒已開始換?牙。二、?乳牙圖片、?恒牙模型;?漢字：換牙?、乳牙、恒?牙;記號筆?、手工紙每?人一份。?三、事先與?衛(wèi)生老師聯(lián)?系好。[?活動(dòng)流程]?故事導(dǎo)入?、回憶經(jīng)驗(yàn)?→經(jīng)驗(yàn)交流?→動(dòng)手繪畫?，表達(dá)表現(xiàn)?→經(jīng)驗(yàn)提升?[活動(dòng)過?程]一、?回憶經(jīng)驗(yàn)：?通過講故事?，引起興趣?。貝貝的?牙齒怎么了??好好的牙?齒怎么會掉?下來呢?誰?來說說換牙?是怎么回事??小結(jié)：?我們生下來?以后慢慢長?出來的一口?牙齒叫乳牙?，乳牙比較?小，也不夠?堅(jiān)硬，當(dāng)我?們慢慢長大?后，到了五?六歲的時(shí)候?，乳牙就會?脫落，開始?長出新牙，?這新長出的?牙叫恒牙。?恒牙比較大?而且很堅(jiān)硬?，比乳牙還?要多，對人?的身體很重?要。恒牙掉?了就不會再?長出新牙。?乳牙脫掉長?出恒牙，就?叫換牙。?二、經(jīng)驗(yàn)交?流：結(jié)合自?身經(jīng)驗(yàn)，掌?握換牙的衛(wèi)?生知識。?1.請班上?個(gè)別牙齒松?動(dòng)的或脫落?長出新牙的?小朋友，分?別讓大家看?看。你們?想不想知道?換牙的時(shí)候?是什么感覺??誰想問問?他們?2?.提問：?1)如果你?的牙齒活動(dòng)?了，能不能?用手搖搖讓?它快一點(diǎn)掉?下來?為什?么?2)?有的小朋友?喜歡用舌頭?去舔剛長出?來的牙齒，?這樣做對嗎??為什么??3)有些?小朋友，乳?牙還沒掉，?新牙就在旁?邊長出來了?，這時(shí)該怎?么辦?有?些小朋友的?牙齒掉了很?長很長時(shí)間?了，還沒有?長出新牙，?怎么辦呢??4)你們?還有什么換?牙的問題要?問嗎?小?結(jié)：原來我?們在換牙時(shí)?用不著害怕?，對活動(dòng)的?牙齒不要用?手去搖，也?不要用舌頭?舔剛長出的?新牙，對換?牙時(shí)出現(xiàn)的?問題，可以?請爸爸、媽?媽幫忙，也?可以到醫(yī)院?請醫(yī)生幫忙?。三、繪?畫：如何保?護(hù)新牙。?1.當(dāng)我們?換牙齒的時(shí)?候，應(yīng)該怎?樣保護(hù)新牙?齒呢?2?.交流幼兒?的護(hù)齒方法?。四、經(jīng)?驗(yàn)提升：?1.說說除?了這些方法?，還有其它?保護(hù)牙齒的?方法嗎??2、請衛(wèi)生?老師小結(jié)。?平時(shí)換牙?時(shí)，如果你?還有什么問?題，可以問?問大家，也?可以問問衛(wèi)?生老師。?附：小故事?《貝貝換牙?》有個(gè)小?朋友叫貝貝?，是幼兒園?大班的小朋?友。一天中?午，幼兒園?吃糖醋排骨?，可好吃了?，小朋友吃?得真高興。?這時(shí)，貝貝?突然兩只手?捂著嘴“哎?喲、哎喲”?的叫，這是?怎么回事呢??原來貝貝?有顆牙活動(dòng)?了，快要掉?了，剛才吃?排骨的時(shí)候?不小心碰到?那顆牙，可?疼了。幼?兒園大班健?康活動(dòng)教學(xué)?方案電子版?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道蛀?牙產(chǎn)生的原?因2、懂?得怎樣愛護(hù)?自己的牙齒?3、簡單?了解牙齒的?結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)?正確的使用?牙刷刷牙的?方法，知道?健康的刷牙?時(shí)間活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、牙刷、牙?杯、鏡子、?封口袋子若?干;2、?教學(xué)PPT?和牙齒模型?3、牙醫(yī)博?士的圖片一?張4、《牙?醫(yī)之歌》見?附活動(dòng)過程?：一、活?動(dòng)導(dǎo)入--?請牙醫(yī)博士?出場：今天?我為小朋友?請來了以為?很厲害的專?家，我們一?起用熱烈的?掌聲請他出?來，看看他?是誰，好不?好?--?(出示牙醫(yī)?博士的圖片?)他是誰呀??想不想知?道他是什么?醫(yī)生呢?聽?一聽他怎么?說吧!-?-教師唱《?牙醫(yī)歌》，?向幼兒介紹?牙醫(yī)博士二?、通過觀察?、討論，使?幼兒了解出?牙產(chǎn)生的原?因--你的?牙齒疼過嗎??什么時(shí)候??為什么疼?的?--?你認(rèn)為我們?的牙齒里會?有洞洞嗎??--(照?鏡子尋找自?己的蛀牙)?今天呀，牙?醫(yī)博士就是?專門來幫助?小朋友們的?牙齒的。牙?醫(yī)博士說了?，要想幫助?自己的牙齒?，就要先找?到牙齒哪里?生病了。牙?醫(yī)博士給小?朋友們準(zhǔn)備?了好多小鏡?子，請你們?現(xiàn)在就去照?照小鏡子，?找一找自己?有沒有有洞?洞的牙齒，?如果有洞洞?，那洞洞是?什么樣子的??什么顏色?的?趕快去?看看吧!?--師幼討?論自己的蛀?牙--教師?小結(jié)：牙醫(yī)?博士說了，?有洞洞的牙?齒，叫做蛀?牙。還想問?問小朋友們?，你們知道?蛀牙是怎么?造成的嗎??--師幼?討論蛀牙產(chǎn)?生的原因-?-教師小結(jié)?：蛀牙的產(chǎn)?生是因?yàn)樘?或巧克力之?類的吃多了?，或者小的?時(shí)候喝了太?多的酸奶，?再或者含有?糖粉的零食?、點(diǎn)心吃的?太多了，所?以才會導(dǎo)致?蛀牙的產(chǎn)生?。三、通?過討論，了?解保護(hù)牙齒?的方法--?那我們已經(jīng)?蛀掉的牙齒?或者還是健?康的牙齒是?不是都有應(yīng)?該保護(hù)呀??那應(yīng)該怎樣?讓蛀牙的洞?洞消失呢??健康的牙齒?又應(yīng)該怎樣?來保護(hù)好它?們呢?-?-師幼討論?--教師小?結(jié)：蛀掉的?牙齒，我們?可以找牙醫(yī)?博士來補(bǔ)完?整。而且我?們要注意飯?后漱漱口、?少吃零食、?少吃糖，最?重要的是要?堅(jiān)持每天刷?牙。只有做?到這些了，?我們的牙齒?才會越來越?健康。四?、了解牙齒?的基本結(jié)構(gòu)?及作用，學(xué)?習(xí)正確使用?牙刷和牙膏?--(出示?牙齒模型)?向幼兒介紹?牙齒結(jié)構(gòu)(?牙齦：保護(hù)?牙齒的根部?，還對牙齒?的穩(wěn)固起著?重要的作用?;牙齒：咀?嚼食物)-?-幼兒討論?正確使用牙?刷、牙膏和?刷牙的正確?方法，應(yīng)且?個(gè)別幼兒上?前利用牙齒?模型演示-?-教師小結(jié)?，并正確掩?飾牙刷和牙?膏的正確使?用方法和刷?牙的正確方?法：每天要?刷兩次牙才?是健康的。?因?yàn)橐惶斐?三頓飯，再?吃點(diǎn)水果、?點(diǎn)心之類的?，雖然每次?都漱漱口，?但是還是會?有殘留的東?西，如果晚?上睡覺之前?不刷牙就會?導(dǎo)致蛀牙。?為什么早上?要刷牙呢??因?yàn)榘∪嗽?晚上睡覺的?時(shí)候，口腔?一直都是閉?合的狀態(tài)，?口腔內(nèi)會滋?生很多的細(xì)?菌，對身體?的健康和牙?齒的健康都?沒有好處，?所以早上起?床也是一定?要刷牙的。?而且牙醫(yī)博?士還建議我?們每次刷牙?要刷夠__?__分鐘，?才能真正的?對牙齒有好?處呢。-?-師：老師?為你們準(zhǔn)備?了一首兒歌?動(dòng)畫，時(shí)間?剛好是健康?的____?分鐘刷牙時(shí)?間。當(dāng)歌曲?和動(dòng)