實用的實習計劃（18篇）

第實用的實習計劃（18篇）

實用的實習計劃（精選18篇）

實用的實習計劃篇1

一、課程實習實訓目標

《計算機公共基礎》是各專業(yè)學習計算機基礎知識和操作應用的首選課程，是適應社會信息化發(fā)展要求的一門公共基礎課程。通過本門課程的學習，應掌握計算機的基本操作，培養(yǎng)使用計算機解決具體問題的能力。

(一)學生專業(yè)能力目標

獨立完成大綱規(guī)定的實驗。應掌握計算機的基本操作，培養(yǎng)使用計算機解決具體問題的能力。

(二)學生專業(yè)素質(zhì)目標

1.培養(yǎng)學生互相幫助、互相學習的團隊協(xié)作精神。

2.培養(yǎng)學生勤于思考、刻苦鉆研、勇于探索的良好作風。

二、實訓的任務和要求

本實訓是一門計算機知識的入門課程，內(nèi)容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的`前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。

任務：對學生進行系統(tǒng)的計算機操作和辦公設備操作等職業(yè)技能的訓練，提高學生計算機操作水平，使學生了解和掌握辦公設備的操作。

通過實訓，應達到下列基本要求：使用word進行圖文混排，編排公式，制作表格；使用e_cel進行表格編排，公式使用、數(shù)據(jù)處理；利用powerpoint制作幻燈片與放映；上網(wǎng)查找所需信息；各類辦公設備的操作步驟和維護保養(yǎng)。

三、實訓時間安排

三、實習實訓內(nèi)容

實訓一（7學時）

一、實訓名稱：個性化自己的計算機

二、實訓目的：掌握WINDOWS_P的基本操作。

三、實訓要求：熟悉WINDOWS窗口、桌面、任務欄、控制面板等基本組件，掌握開關機、鼠標、鍵盤、窗口的基本操作，能夠應用控制面扳的工具實現(xiàn)對計算機的個性化設置。

四、實訓過程

1、啟動計算機

2、登錄WINDOWS_P

3、打開我的電腦，練習鼠標、窗口相關操作

4、顯示/隱藏任務欄

5、調(diào)整任務欄位置、大小

6、設置輸入法和日期時間

7、在開始菜單中添加項目

8、設置顯示分辨率和桌面背景

9、為系統(tǒng)安裝壓縮/解壓軟件

10、關閉計算機

五、實訓總結(jié)

本次實訓課程，主要學習了啟動計算機、鼠標及窗口操作、任務欄和開始菜單設置、控制面板和顯示設置操作、添加和刪除程序等計算機基本操作技能，其中，任務欄和、開始菜單和顯示設置為重點學習內(nèi)容。通過本次實訓，我能夠較快速的掌握如鼠標和窗口操作、顯示設置、開關機等操作，添加/刪除程序操作有一定難度，在老師指導下完成，此外，對控制面板的了解還不夠深入，需要在課后繼續(xù)學習。總之，通過本次實訓，能夠掌握實訓要求的絕大部分內(nèi)容，達到了學習目標。

實訓二（7學時）

一、實訓名稱：輕松管理文件和文件夾

二、實訓目的：掌握WINDOWS_P中的文件、文件夾的基本操作。

三、實訓要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路徑、文件夾、文件、文件類型的概念，能夠按需要創(chuàng)建文件和文件夾，掌握在資源管理器中對文件和文件夾進行復制、移動、刪除、壓縮等常規(guī)管理任務，懂得查看和修改文件屬性，為文件創(chuàng)建快捷方式。

四、實訓過程

1、啟動計算機，登錄并打開我的電腦

2、在E盤創(chuàng)建一個以自己學號和姓名命名的文件夾，并按要求建立子文件夾

3、復制全部素材文件到個人工作文件夾

4、解壓文件到指定位置

5、選取并移動指定文件

6、利用記事本建立文本文件，并輸入一定文字內(nèi)容

7、為圖片文件設置文件屬性為只讀

8、為指定文件創(chuàng)建快捷方式

9、刪除制定位置的文本文件

10、關閉計算機

五、實訓總結(jié)

本次實訓課程，主要學習了文件及文件夾的建立、復制、移動、刪除、壓縮等相關操作，其中，文件的復制、移動、快捷方式和壓縮/解壓屬重點學習內(nèi)容。通過本次實訓，我能夠較快速的掌握絕大部分文件管理操作，如文件的復制、移動等。其中，壓縮/解壓文件操作有一定難度，在老師和同學幫助下完成，其余為獨立完成。通過本次實訓，能夠掌握實訓要求的絕大部分內(nèi)容，學會了如何管理WINDOWS文件和文件夾。

實用的實習計劃篇2

目前在英國留學的中國學生有福利了！全英旅店業(yè)及零售商業(yè)協(xié)會（BritishInstituteofInnkeeping，即BII）發(fā)起的中國在英留學生實習計劃已于近日啟動。這個項目旨在為中國學生在英國留學實習、求職創(chuàng)造方便。

據(jù)介紹，目前此項目已落實到實習的崗位當中，屬于旅店業(yè)的占40%左右，另外的60%則是根據(jù)學生的需求在金融、能源、IT、媒體、時尚等等領域找到的。在實習計劃之下，中國學生先在這家公司的英國分店實習一段時間，優(yōu)秀的實習生可被選拔到中國擔任新店的店長或其他職務。

據(jù)了解，實習崗位為期從3個月、6個月、9個月到一年。取決于企業(yè)的需求和學生本身的.需求，在符合英國企業(yè)用工規(guī)定的前提下，分為全職（fulltime）和兼職（parttime）兩種。

實習計劃啟動以來，管理辦公室與十幾家英國大學進行了接觸，其中多數(shù)持積極支持的態(tài)度，有的已經(jīng)簽署了合作協(xié)議。通過與英國大學的合作發(fā)布實習崗位招人信息，報名學生經(jīng)過實習管理辦培訓和考核后到企業(yè)面試，通過面試后開始實習。

目前，實習管理辦正在開發(fā)一些就業(yè)培訓課程，希望通過學分對接的方式，給英國大學的就業(yè)服務體系增加一些新的亮點。

另外，國內(nèi)準備到英國留學生的學生也可以報名參加實習計劃，實習計劃管理辦將為學生提供國內(nèi)就業(yè)入職培訓、在英實習以及回國就業(yè)推薦的一站式服務。在國內(nèi)的培訓課程為國際就業(yè)入職培訓證書（ICPD）培訓，這是一個以就業(yè)為導向的培訓課程，經(jīng)BIIAB授權實習計劃管理辦與中國大學和培訓機構(gòu)進行合作并開展證書培訓。在英國的中國學生如果想要報名參加實習計劃，除了通過大學的渠道，也可以直接在網(wǎng)站上報名。

一名學生從遞交簡歷到應邀參加企業(yè)的面試大約需要一個月的時間，因為發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)中國同學缺乏工作經(jīng)驗，所以在簡歷的撰寫、面試技巧等方面都有待提高。因此，對每一位報名者提供至少三輪的培訓包括簡歷、模擬面試和面試細節(jié)培訓，以提升他們的競爭力?；旧厦棵麑W生參加面試前會接受5到6個小時的培訓。

總之，中國在英留學生實習計劃給中國學生創(chuàng)造了很好的英國留學實習、職業(yè)培訓機會，即便不是正式的工作，這些英國留學實習的經(jīng)歷都能作為中國學生以后的職業(yè)生涯一個不錯的開始和鋪墊。

實用的實習計劃篇3

一、實習目的

1、了解室內(nèi)裝潢設計在北京的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps,3dma_,cad等。

3、嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。

4、初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關技術工種作準備。

二、實習單位綜合概述

北京東方麗園裝飾工程有限公司是經(jīng)北京市工商管理局批準的正規(guī)企業(yè)，中國建筑裝飾協(xié)會會員單位。專業(yè)從事家居別墅空間、酒店商業(yè)空間、文化娛樂空間及展覽空間集設計施工于一體的服務型企業(yè)。

公司追求“誠信環(huán)保、精細施工、以人為本”的經(jīng)營方針，竭力推崇“綠色裝飾”。重視健康與環(huán)保，視質(zhì)量和安全為企業(yè)立足之本。公司擁有高素質(zhì)的員工群體，完善的管理制度，經(jīng)驗豐富、熟悉現(xiàn)代裝修技術的施工隊伍。

公司所接工程遍布京城各個區(qū)縣，包括普通新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業(yè)店鋪、賓館飯店等裝飾裝修設計與施工工程，例如：遠洋自然、四方景園、浩運園、保利金泉、南頂村小區(qū)、翠城馨園、上上城、永豐嘉園等多個社區(qū)家裝工程及北京海通網(wǎng)絡公司、北京百益邦咨詢有限公司、小熊在線、小豆面館、迪斯雅服飾等優(yōu)質(zhì)辦公及商業(yè)工程；憑借我們的熱情和真誠，新穎的設計構(gòu)思、精巧的施工和優(yōu)質(zhì)的服務贏得了各位業(yè)主的好評。公司將業(yè)務、洽談、報價、設計、施工、管理、材料配送、售后服務和保修等八大工程管理環(huán)節(jié)和企業(yè)內(nèi)部管理全面導入正規(guī)化，制度化的管理軌道，堅持“以質(zhì)量求生存、以規(guī)模促發(fā)展、實實在在、以人為本”的原則，以客戶的信任和口碑建立公司的優(yōu)良聲譽。我們愿為每一位客戶傾心打造舒服、健康的家居、辦公環(huán)境。

三、實習內(nèi)容及進度

首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟：

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協(xié)調(diào)；

明確設計任務和要求，如室內(nèi)設計任務的使用性質(zhì)、功能設計特點、規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術風格等；

熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查堪勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內(nèi)設計收取業(yè)主設計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。確定初步設計方案，提供設計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50；

（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

（4）室內(nèi)透視圖；

（5）室內(nèi)裝飾材料實樣版面；

（6）設計意圖說明和造價概算；

初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設單位進行工程驗收。其次了解室內(nèi)設計方法，趙師傅傳授給我以下三種方法：

1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)以上三點確實很實用，與那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

四、實習體驗與心得

通過這次為時半個月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

（3）細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。

（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。

（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

（8）良好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很設計要求由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

（9）重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、

行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的.問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。

五、設計軟件使用心得

假如在作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。

photoshop小技巧

1.制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調(diào)整thresholdlevel來改變大小，如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小

當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，假如想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4.快速隱藏圖層

假如您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

coreldraw小技巧

擦去錯誤線條

假如您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要馬上按下shift鍵，然后反向擦去即可。

實用的實習計劃篇4

一、實習目的

通過生產(chǎn)實習，使學生接觸本專業(yè)工作，鍛煉學生的實踐技能，提高實踐動手能力，將所學的專業(yè)知識與實際聯(lián)系起來，掌握使用PacketTracer組建小型局域網(wǎng)的方法、主要步驟和測試調(diào)試排錯技術，為學生打下一定的基礎，為學生走上工作做必要的準備。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間、地點及班級人數(shù)

時間：從__年1月4日至1月14日，共二周時間。

地點：計算機網(wǎng)絡實驗室、計算機網(wǎng)絡實習基地

人數(shù)：Z070411-14四個班級共160人

三、實習內(nèi)容

第1天：上課。布置實習內(nèi)容及要求，學習PacketTracer使用方法，補充路由協(xié)議相關知識。針對實習內(nèi)容和要求做好準備工作。

第2天：調(diào)查并繪制學校校園網(wǎng)網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)。

第3天：利用PacketTracer組建校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)，測試連通性。

第4天：在校園網(wǎng)拓撲中配置靜態(tài)路由，記錄路由表條目。

第5天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行RIP路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡收斂速度，排除網(wǎng)絡故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。

第6天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行RIPv2路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡收斂速度，排除網(wǎng)絡故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。

第7天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行EIGRP路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡收斂速度，排除網(wǎng)絡故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。

第8天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行OSPF路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡收斂速度，排除網(wǎng)絡故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。

第9天：進行實習總結(jié)，撰寫。

第10天：提交實習報告，進行答辯。

四、實習要求

1、每個實習生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習任務。通過實習來檢驗學習效果，做到了解和熟悉PacketTracer使用方法和Cisco路由協(xié)議原理及其他知識，能較好地完成各項實習任務。

2、實習生應圍繞實習內(nèi)容，根據(jù)實習中調(diào)查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，完成20__字以上的實習，總結(jié)報告中要體現(xiàn)科學嚴謹?shù)膽B(tài)度并提出自己的感受以及在技術上的質(zhì)疑情況。

3、實習紀律和注意事項：

（1）服從安排，一切行動聽從實驗室老師和指導老師的`安排。

（2）嚴格遵守學校各項，注意安全和設備正常運行。

（3）嚴格遵守作息時間。

（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，有事應向指導老師請假，并填寫請假單。

五、實習成績評定

學生的實習成績實行量化計分，根據(jù)指導教師對學生的實習總結(jié)做出評分，其中平時考勤紀律20分，實習報告50分，實習答辯30分，合計滿分為100分。

六、注意事項

實習中做好考勤紀錄，保障計算機、路由器等相關設備完好無損。要求學生注意對關鍵步驟和技術環(huán)節(jié)的觀察、紀錄，提高實習質(zhì)量。

實用的實習計劃篇5

一、實訓目的

使學生直接面對市場需求，加強了學生社會實踐設計能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。檢驗學生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進行平面作品的創(chuàng)意與設計，掌握平面作品設計的原理與方法，強化學生繪畫和平面設計的基本功，提高學生平面設計水平，開發(fā)學生平面設計設計的思維力和想象力，在能力方面，要求通過平面設計訓練，進一步提高學生綜合運用所學知識進行平面作品設計的能力，具備正確處理設計中的問題，合理進行設計，利用計算機進行設計繪制圖形的能力，培養(yǎng)學生動手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

二、實訓內(nèi)容

平面設計綜合實訓內(nèi)容是以《我的中國夢》樹立當代大學生堅韌不拔的拼搏精神，勇于承擔人才強國的重任，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的"燃料"，為大背景。

采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛三節(jié)"(愛學習、愛勞動、愛祖國)(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)、"給孩子快樂童年"、"青少年文明禮儀"、"知識改變命運"、"到西部、到基層創(chuàng)業(yè)"、"校園平安和諧行動"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話"、"運動是每天必修課"、"資助成就夢想"等方面取材創(chuàng)作公益廣告作品。完成兩項反映當代大學生正能量方面的.平面創(chuàng)意設計

三、實訓要求

1.平面作品設計要求：以靜態(tài)畫面形式展示的作品;

2.作品可以是海報、漫畫、宣傳單、攝影等表現(xiàn)形式。

3、綜合實訓完成時，要求每人提供以下內(nèi)容：(由班長負責收齊)

(1)撰寫創(chuàng)意說明一份，不少于200字(Word格式，字號為小四號)，

(2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，

(3)提交(銅版紙)紙質(zhì)稿一份，規(guī)格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律預留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學生個人信息(名稱-姓名-班級)。

四、實訓形式

1、實訓采取學生操作，教師定期輔導的形式;

2、最終所有作品由班長統(tǒng)一負責收齊，交給指導老師。

實用的實習計劃篇6

實習時間：

實習地點：廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)

實習學校：巒城泮塘小學四年級

實習形式：頂崗支教實習

實習目標：提高個人課堂教學能力、班級管理能力和從事小學教育

實習內(nèi)容：課堂教學班主任工作教育調(diào)查報告值日老師

實習及工作進程安排：

第一周（10月25日—10月30日）

1.進班隨堂聽課

主講人：顏麗麗老師

（1）教學內(nèi)容：第四單元15《貓》

教學目標：學會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學習作者真實具體的表達方法

教學重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的

教學難點：體會作者的情感

（2）教學內(nèi)容：16《母雞》

教學目標：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學習作者真是具體的描寫，體會課文的情感。

教學重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變

教學難點：讀重點句子，體會作者的情感經(jīng)歷，學習作者真實具體的描寫，體會作者的情感

2、指導經(jīng)典誦讀排練，參加全鎮(zhèn)的比賽

3.了解班級情況

（1）班級學生人數(shù)，男生、女生的人數(shù)

（2）班干的名單

（3）學生的學習情況及學生的家庭情況

（4）學生的思想動態(tài)

4.了解班主任工作的主要內(nèi)容

（1）每周的工作安排

（2）每天的工作詳情

（3）班級管理的制度及方法

（4）學生的思想發(fā)展情況及輔導方法

第二周（11月1日—11月5日）

1.進班隨堂聽課

主講人：顏麗麗老師

教學內(nèi)容：語文園地四

教學目標：在口語交際的基礎上，寫出自己喜歡的動物，表達出自己的真情實感，豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護動物的良好品質(zhì)

教學重點：閱讀趣味語文，弄清文章的主要內(nèi)容

教學難點：在介紹一種動物的基礎上寫出自己喜歡的動物

2.進行課堂教學，指導老師指導上課

主講人：秦慧

（1）教學內(nèi)容：17《長城》

教學目標：認識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感；學習作者的寫作手法

教學重點：學習作者的寫作手法

教學難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感

（2）教學內(nèi)容：18《頤和園》

教學目標：認識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣；學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

教學重點：學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法

教學難點：感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的'興趣協(xié)助老師進行班級管理

（1）早操、早讀、午自習、晚讀的監(jiān)督管理工作

（2）參加學校例會

（3）批改作業(yè)，了解學校情況

第三周（11月8日—11月12日）

1.全面復習，迎接段考

主講人：秦慧

教學內(nèi)容：全面復習第一至四單元的課文、相關的課堂作業(yè)、同步練習和單元測試卷

教學目標：復習鞏固，加深理解

2.進行小學生日常行為規(guī)范教育工作

（1）加強對學生的交通安全、防火、用電安全等工作

（2）文明禮貌教育

（3）清潔衛(wèi)生教育

3.進行段考及試卷批改工作

4.（1）進行試卷的講評

（2）進行心理輔導工作，做好段考后的總結(jié)及下半學期的學習目標。

5.進行試卷質(zhì)量檢測分析

第四周（11月15日—11月19日）

1.進班隨堂聽課

主講人：韋振旺老師

教學內(nèi)容：六年級語文17《少年閏土》

教學目標：會寫7個生字；學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

教學重點：學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子

2.課堂教學

教學內(nèi)容：19《秦兵馬俑》

教學目標：認識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的

神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感，提高表達能力和想象力

教學重點：想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢，提高表達能力和想象力，班主任工作

（1）班級的日常管理工作

（2）學生的安全、清潔衛(wèi)生、文明禮貌的教育

（3）參加學校例會

（4）班級活動的舉行：如：紀律委員的推選、組長的推選

（5）家訪工作

實用的實習計劃篇7

一.豐富扎實自身專業(yè)知識

常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。尤其是化學這門學科，與人們的日常生活密切相關。只有掌握好專業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學過程變得生動、有趣，容易被學生接受。同時化學學習中會遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學生生活，使之通俗易懂。

二.要真正做到“學以致用”。

“學以致用”，簡簡單單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。

1.教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。

備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高學生的學習興趣。

授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學生的.實際，靈活選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等，使同學們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學知識，達到教學目的。

2.教師工作方面，充分發(fā)揮我在學生會里學到的組織管理的能力。首先，在原班主任的指導下，根據(jù)本班學生的情況，制訂出切實可行的實習計劃。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，獎懲分明，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。

3.與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教育學方面的知識，處理好學生各種問題

實用的實習計劃篇8

商務商務，一聯(lián)想就知道針對于經(jīng)貿(mào)專業(yè)所設置的。專業(yè)的術語，專業(yè)的單詞，想想都覺得挺難的。專業(yè)化的單詞，不在拘泥于口語表達那樣的隨性。雖然是一大障礙，但是我相信只要付出了汗水，回報終究是會有的。在這學期中，我的學習目標是順利的通過英語四級，商務英語也要通過。所以針對這兩目標，我制定了相應的學習計劃。

首先，我分析了一下，關于我在學習英語方面的優(yōu)勢和劣勢，我認為我的優(yōu)勢就是很快的`記憶單詞，或許是懶惰的原因吧，記得快，忘記的也快，所以我決定在這個學期中，堅持每天都默寫單詞，反反復復的記憶，使瞬間記憶變?yōu)槌志糜洃洝７e累更多的詞匯量，為四級墊好基礎。劣勢相對來說就比較多了，因為我的英語成績本來就不是很好啊。所以缺陷有好多哈，比如是：語法、寫作，還有就是口語，交際這方面我顯然有很大的不足，雖然日常交流中沒有利用，但是也有我性格比較內(nèi)斂，不善說話，所以一直都沒有多大的提高啊!在語法方面，我就對一些特殊的語法比較的熟悉，但是其他的語法一多了我就覺得容易混淆，記得不是很準確。以至于在做語法題基本上就是憑感覺胡亂猜的。有時候覺得挺無奈的。

復習計劃：

1、在聽力方面，我就想通過多聽，聽一些過級的英語聽力,每天聽半個小時的英語聽力。培養(yǎng)自己的語感，提高自己的聽力能力。

2、在口語方面，多度，多練，可以通過背誦一些好的詞句，詩歌來加強自己口語能力。

3、閱讀部分，從以下三個方面下手，第一，每天記憶英語詞匯10個，并能靈活使用。第二，復習英語語法，認真學習。第三，每天一篇英語閱讀，提高閱讀的速度和理解能力。

4、寫作部分，閱讀和研究歷年的高考真題，找到關于寫作的具有規(guī)律性的方法，背誦高考范文。

我覺得要想學好東西最重要的是要端正學習的態(tài)度，不僅是學習，在任何方面都是一樣。學會學習在一個輕松快樂的環(huán)境下學習，那樣效果會事倍功半的?？傊@學期，要努力努力，達到自己的目標。

實用的實習計劃篇9

實習學校：陜西師范大學附屬中學

實習時間：（20__.09.01-20__.10.24）

指導教師：

實習生：__級計算機科學與技術（1）班

實習年級：初二

具體實習安排如下：

1、聽課+學習+熟悉教師課堂角色

在進入師大附中前兩周的時間內(nèi)，使自己盡快融入附中的學習、生活氛圍，通過聽各位老師的講課，認真做好聽課記錄，整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現(xiàn)的不足與欠缺。及時找老師指點，自己總結(jié)存在的問題，予以解決。使自己在短時間內(nèi)能有較大的進步與提高，以全新的姿態(tài)進入教師的角色。

2、講課+實踐+進入教師角色

第三周開始，抓住機會進行課堂教學，在真實的課堂教學中，逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認真做好備課工作，運用多種媒體素材，并針對初二年級學生的特點，組織與開展課堂教學活動，盡量使所講內(nèi)容切合學生生活實際以及年齡特征。從而吸引學生學習的興趣，使自己成功的轉(zhuǎn)型，全面轉(zhuǎn)換角色。

3、總結(jié)+反思+提高自己

定期的進行總結(jié)，兩周完成一篇教學日記與實習反思。及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，與指導老師進行全方位的溝通，請老師點評自己的教學！盡快、及時的改正，提高。

4、返校

按時返校，合格完成實習任務。認真填寫實習報告！

實習展望：

為期__周的'實習生活，在大學的日子里是值得紀念的。這段經(jīng)歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對于教師一個直觀上的感受與體驗。__周的時間相信是豐富多彩的，期待大有所獲和滿載而歸的60天！

現(xiàn)在的自己要做的就是：向“老師”出發(fā)。相信自己！

實用的實習計劃篇10

合肥學院電子系的認知實習是對學生的一種社會鍛煉，是達成專業(yè)教育目標的必要手段，通過兩個多月的認知實習，可以促進電子系的學生對自己的專業(yè)有一個感性的認識，初步了解本專業(yè)的性質(zhì)和工作方法，為專業(yè)理論的學習做好準備，其次，我們可以通過本次認知實習建立專業(yè)的態(tài)度，培養(yǎng)專業(yè)的倫理以及樹立良好的專業(yè)價值觀等。

認知實習具體安排：

第一周：認真配合公司針對當代大學生進行的專業(yè)基礎教育，積極參加其召開的認知實習動員大會，自己本人確定實習計劃，明確實習任務與實習紀律，認真遵守實習督導教師的規(guī)定，適應督導教師的督導方式。

第二周~第九周：完成電器公司安排的常規(guī)實習工作，注意電器的安全組裝和焊接，保證人身的安全，運用自己在學校所學的專業(yè)基礎知識，完成理論與實踐的結(jié)合，虛心向有經(jīng)驗的`老工人求教。

第十周：由自己的實習督導教師指出自己的不足以及自己在實習過程中的錯誤，并在后期的在學校的理論學習中改正，最后實習結(jié)束之際，認真撰寫實習報告。

本次認知實習是學校給我們的一個鍛煉的平臺，我一定認真對待并且完成實習任務，對自己負責。

實用的實習計劃篇11

一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：

1熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。

2用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握?？谱o理的特點。

3經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些?？萍夹g，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

4教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

5帶教老師對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

6認真對?？评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。

7認真完成對護生的實際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。

8著重加強護生對?？谱o理常規(guī)的學習，使護生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的'要求。

二、目標：

熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類；了解搶救設備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、專科護理常規(guī)。強調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念等。

實習生入科第一天：對實習生進行宣教，內(nèi)容為：講解帶教計劃；介紹病房環(huán)境；了解醫(yī)院及病房相關制度；出科考試內(nèi)容。

第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設備、物品擺放位置；老師指導正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。（第一周教學小講課的內(nèi)容為各類搶救設備的認識和使用。）

第二周：由專人帶教了解各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。（第二周教學小講課的內(nèi)容為各項護理技術操作中無菌操作原則和護理技術操作中的方法及要點、護理文件的書寫方法。）

實用的實習計劃篇12

實習對每個大學生都很重要，也是每個大學生生命中必不可少的一個過程，因為這是每個學生向社會邁出的第一步，對以后的工作學習都有著一些影響。

在學校里，老師將理論知識都講的差不多了，接下來就是學校領導安排我們這些學生外出實習了，我被老師安排到一家報社做編輯的工作。通常一名報社編輯要開始工作的時候，那么他的第一件事情就是看發(fā)稿單。發(fā)稿單是由記者填寫的，然后再由采訪組長送給分稿人，而分稿人就將每則新聞依其性質(zhì)分類后交給核稿人;待核稿人決定那些新聞該放在那一個版后，便把相關新聞的發(fā)稿單送給各版編輯。編輯拿到發(fā)稿單以后，首先要決定選擇那一條新聞做頭題，以標示出該版的重點新聞，并和核稿人交換意見。當然我開始進去實習時，不會做這些重要的工作，最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本報社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。然后報社的編輯老師為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。

然后就給我發(fā)稿單讓我編輯，而編輯的工作內(nèi)容就是，將整章篇幅長度編輯成所需的長度;詞語成語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加“教師評語”等等。這就是一名報社編輯的基本內(nèi)容。這是我在報社實習工作的基本內(nèi)容，也是一項比較難的實習內(nèi)容，這些工作說起來很簡單，可是工作實踐的時候就有點不盡人意了，在編輯吧的過程中，我出現(xiàn)了很多的錯誤，還有編輯內(nèi)容的不合格，但是在編輯老師熱心的幫助下，我都將之一一改正，并順利的完成了工作任務，在實習工作的過程中，還讓我學到了很多的東西。

在實習中有的人編輯出來的文章，不是實事求是的，而是夸大其詞，胡編亂造的`，這樣就是一名不合格的編輯，他編輯出來的文章也不會過關的。在實習中，讓我學到和明白了很多東西，有些東西是課堂上所沒有的，例如實踐工作經(jīng)驗，社會關系的交際能力，這些可都是課堂上所沒有的，學到了這些知識，那就是自己人生中只屬于自己一個人的財富，別人偷都偷不去。這些知識和能力會成我踏上社會，走的更遠的踏腳石，是我以后工作的基礎。在以后的工作學習當中我會更加努力。

實用的實習計劃篇13

教學目的：

將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應臨床工作。

教學目標：

一、掌握各項?？谱o理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的.使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。

二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。

三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。

四、掌握專科特殊藥物的使用和注意事項。

五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。

六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。

實用的實習計劃篇14

一、實習目的

1通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

2理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;

3通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術技能;

5了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

二、實習要求

1.按時、按地參加實習，遵守實習紀律;

2.認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習工作;

3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

4.維持好實習單位和工程現(xiàn)場的衛(wèi)生。

三、實習概況

1.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設者。大學生職業(yè)道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心，認真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

2.認識基礎工程。

由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

3.認識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的'要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

4認識古建筑

中國古代建筑的高超技藝大體上是工匠之間口傳身授，然而匠人社會地位低下，少有機會接受良好的文化教育，每每暗于文字，雖然多有經(jīng)典作品，可是作為一個群體，他們長期以來沒有得到社會的重視。人微自然言輕，幾千年來建筑學方面的專業(yè)著作屈指可數(shù)?，F(xiàn)在我們對于中國古代那些輝煌一時的建筑，除了考古的證據(jù)，更多的是從文學作品中來玩味體會?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，既成為中國古代社會充滿人性關懷的一個凄婉追求，也成為對于一代代建筑工官、工匠默默奉獻的最嘹亮的贊歌。

中國歷史上與外界的文化交流也促成了古建筑風格的流變，例如隨著佛教文化的引入和傳播，起源于印度的寶塔建筑發(fā)展成為古建筑中的一大門類;佛教建筑中的石窟建筑甚至成為中國古典藝術的“保鮮柜”。

實用的實習計劃篇15

根據(jù)教學計劃安排，電子商務專業(yè)20__—20__學年第二學期將進行專業(yè)實習，實習計劃如下：

一、專業(yè)實習工作的組織領導

專業(yè)實習在以院長為首的實習工作領導小組的統(tǒng)一領導下進行，由工商管理教研室成立指導教師組。班主任、輔導員協(xié)助學生的日常管理。

領導小組組長：龔海濤

副組長：達斯坦爾肯

成員：趙強、馬歡、阿不都熱合曼、紀書強、胡珊娜、李霞以及班主任。

二、專業(yè)實習的目的和任務

通過學年實習，使學生能夠了解和掌握電子商務網(wǎng)站建設所涉及的背景、基礎知識。運用電子電子商務案例分析中的商業(yè)模式、技術模式、經(jīng)營模式、管理模式各種分析方法，對電子商務項目進行策劃和管理，通過實習領會電子商務網(wǎng)站核心部分的工作原理和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的基本技術，較熟練地使用當前常用的數(shù)據(jù)庫軟件，典型的客戶端開發(fā)工具，以及HTML、MSAccess（SQLServer）和ASP的基本知識等，了解和掌握開發(fā)一個網(wǎng)站的過程。學會運用電子商務的相關理論進行信息的組織、分析研究和解決一些實際問題，拓展學生的就業(yè)途經(jīng)。具體內(nèi)容如下：

（一）、設計制作一個BtoC電子商務網(wǎng)站，

1、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點，在首頁中設計制作至少5個欄目，并為每個欄目制作相應的二級頁面。

2、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點，在首頁中設計制作至少包括5部分內(nèi)容（其中必須有一個交互式界面），要有必要的圖片和文字說明。

3、首頁中應有自定義的網(wǎng)頁標題和版權聲明。

4、每個二級頁面中應根據(jù)欄目主題合理設計制作相應內(nèi)容，頁面中至少包括3部分內(nèi)容，要有必要的圖片和文字說明。

5、每個二級頁面中應有自定義的網(wǎng)頁標題和返回首頁的超級鏈接。

（二）、設計制作一個個人網(wǎng)店，具體內(nèi)容如下：

1、根據(jù)個人網(wǎng)店的特點，在首頁中設計制作至少5個欄目，并為每個欄目制作相應的二級頁面。

2、根據(jù)個人網(wǎng)店的特點，在首頁中設計制作至少包括5部分內(nèi)容（其中必須有一個交互式界面），要有必要的圖片和文字說明。

3、首頁中應有自定義的網(wǎng)頁標題和版權聲明。

4、每個二級頁面中應根據(jù)欄目主題合理設計制作相應內(nèi)容，頁面中至少包括3部分內(nèi)容，要有必要的圖片和文字說明。

5、每個二級頁面中應有自定義的網(wǎng)頁標題和返回首頁的超級鏈接。

（三）動態(tài)網(wǎng)站設計

1、數(shù)據(jù)庫基本操作：數(shù)據(jù)庫工作界面及組成元素，數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、刪除、查詢，視圖創(chuàng)建等基本操作。

2、VBScript程序應用：在網(wǎng)頁中添加VBScript程序

3、動態(tài)網(wǎng)站設計：設計一個簡單的基于ASP利用數(shù)據(jù)庫技術的網(wǎng)站

三、實習的要求

1、實習報告中要使用電子商務案例分析的理論對設計的網(wǎng)站進行電子商務網(wǎng)站建立和運行的整體策劃思路；評價電子商務網(wǎng)站優(yōu)劣的方法和指標；業(yè)務的流程和采取的營銷手段等方面的分析。

2、首頁欄目設計符合網(wǎng)站主題，欄目不得重復，每個欄目有正確的`超級鏈接。

3、首頁中的內(nèi)容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當。

4、首頁中網(wǎng)頁標題和版權聲明制作規(guī)范。

5、二級頁面中內(nèi)容設計合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當。

6、二級頁面中網(wǎng)頁標題制作規(guī)范，有正確的返回首頁的超級鏈接。

7、網(wǎng)站整體要求布局美觀、內(nèi)容充實，網(wǎng)站設計風格統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)設計合理、色彩搭配協(xié)調(diào)。

8、在動態(tài)網(wǎng)站設計中合理使用VBScript的技術、ASP基本對象、數(shù)據(jù)庫與ASP的連接完成相應的功能。

通過以上內(nèi)容的實習，使學生熟練運用網(wǎng)頁設計與制作工具和軟件制作電子商務網(wǎng)頁的方法，能獨立設計一個內(nèi)容完整、圖文并茂、技術運用得當?shù)碾娮由虅站W(wǎng)站；掌握數(shù)據(jù)庫設計的基本方法，熟悉數(shù)據(jù)庫設計的步驟；掌握如何使用網(wǎng)站設計工具來設計電子商務系統(tǒng)，快速有效地實現(xiàn)電子商務應用的各種基本功能；培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊意識。

三、具體時間安排及地點

（一）時間安排

在實驗室進行綜合實驗約需6天，撰寫實習報告約需4天。

（二）地點

學生綜合實驗在經(jīng)濟管理綜合實驗室進行，撰寫實習報告由指導教師指導學生完成。

四、專業(yè)實習的形式電子商務專業(yè)學生專業(yè)實習在經(jīng)濟管理綜合實驗室按照實習內(nèi)容和要求進行。

五、專業(yè)實習的程序

1、由電子商務教研室的老師負責實驗室學生實驗工作。

2、各位實習指導老師分別負責學生實習報告的撰寫工作。

3、實習成績評定。

六、專業(yè)實習的指導和檢查辦法

各位指導教師負責指導學生撰寫專業(yè)實習報告。指導教師應每天檢查學生的實習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。

七、專業(yè)實習報告及成績的評定

專業(yè)實習結(jié)束后，由輔導教師對實習報告進行評價，成績評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

實用的實習計劃篇16

1制定教學目標，分層次培養(yǎng)人才

近年來不同生源、不同層次的護生進入臨床，這些護生的基礎理論知識和基本技能的掌握程度各不相同，使用單一的教學模式已不能適應臨床帶教工作的需要。為此我們對教學目標和實習計劃做了相應的調(diào)整。

教學目標通常分知識目標和技能目標。臨床教學目標主要依據(jù)教學大綱、教科書及?？谱o理要求來制定。知識目標以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、影響因素、治療原則及護理要點為主。技能目標中專生以加強三基訓練和?？谱o理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行專科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下：

1.1中專生帶教目標：1掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。2掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。3掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀