2023學(xué)年完整公開(kāi)課版面積單位

第五單元·面積

面積和面積單位（2）人民教育出版社三年級(jí)下冊(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)什么是面積。物體表面或封閉圖形的大小叫做它的面積。今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下常用的面積單位。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？√觀察重疊看不出哪個(gè)面積大。下面這兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？觀察重疊用重疊的方法也比較不出來(lái)，怎么辦呢？下面這兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？12個(gè)4個(gè)用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選作單位來(lái)量。我選來(lái)量。我選來(lái)量，藍(lán)色的長(zhǎng)方形大。二、探究新知用圓片和三角形做單位量都有縫隙，不準(zhǔn)確，比較起來(lái)用正方形作單位最合適。面積單位（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米。1厘米1厘米cm2找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積大約是1平方厘米。（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。dm2用手比畫(huà)1平方分米的大小。你能自己用手比畫(huà)比畫(huà)嗎？看一看，再想一想，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。面積單位（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。m21平方米到底多大呢？請(qǐng)同學(xué)們伸開(kāi)雙臂，比畫(huà)一下1米有多長(zhǎng)，然后四個(gè)同學(xué)合作，比劃1平方米有多大。找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米。面積單位平方米m2平方分米dm2平方厘米cm2面積單位常用的面積單位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。練習(xí)1（教材62頁(yè)做一做）151617三、鞏固練習(xí)8平方厘米10平方厘米9平方厘米下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。）練習(xí)2（教材64頁(yè)第3題）最小最大說(shuō)一說(shuō)測(cè)量撲克牌、課桌面、教室和操場(chǎng)的面積，分別選用什么面積單位比較合適。三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第4題）測(cè)量撲克牌的面積用平方厘米，測(cè)量課桌面的面積用平方分米，測(cè)量教室和操場(chǎng)的面積用平方米。在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。黑板長(zhǎng)4一枚郵票的面積是4小明身高128一塊手帕的面積是4小華腰圍6一塊黑板的面積是4平方米平方厘米厘米平方分米分米米三、鞏固練習(xí)（65頁(yè)第5題）用四個(gè)1平方厘米的正方形，拼成下面的圖形。它們的面積各是多少？它們的周長(zhǎng)呢？三、鞏固練習(xí)（65頁(yè)第6題）周長(zhǎng)：面積：4平方厘米4平方厘米4平方厘米4平方厘米10厘米10厘米8厘米10厘米你周圍哪些物體的一個(gè)面分別接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？三、鞏固練習(xí)成人拇指的指甲面積、電腦鍵盤(pán)上一個(gè)數(shù)字或字母鍵的頂部平面的面積大約是1平方厘米。墻壁上的電燈開(kāi)關(guān)的面積、粉筆盒一個(gè)面的面積大約是1平方分米。4個(gè)高約1米的小朋友手拉手圍成的正方形的面積大約是1平方米。先估計(jì)下面的長(zhǎng)方形面積大約是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。三、鞏固練習(xí)8平方厘米。試一試，1平方米的正方形內(nèi)能站下多少名同學(xué)。三、鞏固練習(xí)在地上量出平方米，讓學(xué)生盡量地站進(jìn)去。在方格紙上畫(huà)幾個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，使它們的周長(zhǎng)都相等，然后比較一下它們的面積。你能發(fā)現(xiàn)什么？三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第7題）面積：5平方厘米周長(zhǎng)：12厘米周長(zhǎng)：12厘米面積：9平方厘米面積：8平方厘米周長(zhǎng)：12厘米周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬越接近，面積越大，