（課堂教學(xué)）金色的草地

新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們看過(guò)什么樣的草地？（）的草地（）的草地（）的草地你們看看圖片上的草地有什么不同？課題16金色的草地學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)讀生字“釣、攏”等6個(gè)生字，會(huì)寫“耍、喊”等13個(gè)生字。能正確讀寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)，正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，知道草地變顏色的原因。3培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。走進(jìn)作者米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文又名普里希文，1873-1954蘇聯(lián)人，被譽(yù)為"偉大的牧神"、"完整的大藝術(shù)家"、"世界生態(tài)文學(xué)和大自然文學(xué)的先驅(qū)"、"俄羅斯語(yǔ)言百草"知識(shí)錦禳蒲公英多年生草本植物，葉子呈倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)褐色瘦果，有白色軟毛。根莖都可入藥。初讀課文1朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面？2想一想，課文講了一個(gè)什么故事？完成下面的填空。本文通過(guò)講生活在（）的（）經(jīng)常在草地上（），發(fā)現(xiàn)（）顏色變化的原因。鄉(xiāng)下兩兄弟玩耍草地字詞學(xué)習(xí)蒲公英玩耍哈欠釣魚有趣喜愛(ài)合攏觀察盛開(kāi)一本正經(jīng)引人注目púyīnghāqiàndiàoxǐqùshuǎchálǒngshèng蒲英盛喜耍察結(jié)構(gòu)上下púyīngshèngshuǎxǐqiànchá結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍hǎndiàoshuìlǒngqù趣結(jié)構(gòu)而ér獨(dú)體喊釣睡攏欠【一本正經(jīng)】形容很規(guī)矩、很莊重的樣子?！疽俗⒛俊恳鹑说淖⒁猓讶说囊暰€集中在一點(diǎn)上?！臼㈤_(kāi)】形容（花）茂盛開(kāi)放的樣子。盛滿（chéng），把東西放在容器里【合攏】合到一起。聽(tīng)老師范讀課文，思考“我”最喜歡在哪里和弟弟一起玩耍？“我是怎樣發(fā)現(xiàn)草地不是金色的呢？勾畫相關(guān)語(yǔ)句。整體感知課文解讀閱讀思考1.圖中這兩個(gè)孩子分別是誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?.找出他們描寫玩耍的動(dòng)詞。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。一本正經(jīng)“常?！闭f(shuō)明我和弟弟只要有時(shí)間就回來(lái)草地上玩耍。動(dòng)詞表現(xiàn)出我和弟弟的感情很好。請(qǐng):教學(xué)團(tuán)隊(duì)

新聞播報(bào)員，一本正經(jīng)的播報(bào)新聞。憨豆先生假裝成一本正經(jīng)的樣子，真搞笑。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。引人注目“引人注目”一詞，表現(xiàn)出“我”和弟弟因?yàn)檫@不起眼的蒲公英玩得很開(kāi)心。課文解讀默讀第三段，思考：1.為什么草地會(huì)有顏色的變化？2.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的呢？

3.勾畫相關(guān)語(yǔ)句。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？時(shí)間：早晨——中午——傍晚

顏色：綠色——金色——綠色“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣的變化的呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。仔細(xì)觀察你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)“仔細(xì)觀察”這個(gè)詞嗎？合攏你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)“合攏”這個(gè)詞嗎？原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。像（張開(kāi)）（合攏）金色草地也是金色花瓣包住草地就是綠色形成的原因時(shí)間草地顏色中午金色蒲公英的花瓣已經(jīng)張開(kāi)了，它是金色的傍晚綠色蒲公英的花瓣已經(jīng)合上，被包住了蒲公英花瓣還沒(méi)有張開(kāi)綠色早晨你能試試，完成上面的表格嗎？課文解讀思考：

“我”喜歡這樣的草地和蒲公英嗎？找出文中的句子讀一讀多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！多么！多么！你還能想出什么好的句子來(lái)贊美這片草地呢？熱愛(ài)大自然留心觀察事物結(jié)構(gòu)梳理金色的草地早晨中午傍晚綠色綠色金色花朵張開(kāi)合攏仔細(xì)觀察隨堂練習(xí)比一比，再組詞耍裝欠要壯吹愛(ài)現(xiàn)攏受觀籠隨堂練習(xí)填上適合的詞語(yǔ)。金色的（）金色的（）金色的（）金色的（）（）的草地（）的草地（）的草地（）的草地隨堂練習(xí)照樣子，寫句子例：多么可愛(ài)的草地!1．多么____________的蒲公英!2．多么____________________!3．多么____________________!課后習(xí)題朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。方法指導(dǎo)：1抓住文中描寫顏色的詞2抓住動(dòng)詞，一邊讀，一邊演3抓住描寫神態(tài)的詞，輕重緩急的語(yǔ)氣來(lái)體現(xiàn)人物的心情變化課后習(xí)題仔細(xì)讀讀課文的第3自然段，填一填，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。早上，草地是，因?yàn)槠压?；中午，草地是，因?yàn)槠压?；傍晚，草地是，因?yàn)槠压?。綠色合攏綠色合攏金色張開(kāi)課后習(xí)題小練筆只要我們?yōu)樯约恿粢?，就?huì)發(fā)現(xiàn)事物都是變化著的。如向日葵都隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后會(huì)“害羞”地“低下頭”……你留意過(guò)哪些事物的變化？動(dòng)筆寫一寫吧！提示：指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記，觀察綠豆發(fā)芽的變化，可以結(jié)合積累拓展講解方法（觀察方法：從時(shí)間上，從整體到部分，從方位轉(zhuǎn)移等）積累拓展優(yōu)美選段我的向日葵終于露出了細(xì)細(xì)的莖，莖上冒出了兩片圓形的小綠點(diǎn)，莖嫩嫩的仿佛一觸就會(huì)破似的。葉子就更可愛(ài)了，微微向上翹起