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文檔簡介

我和我的家第二課時（說課稿）全國通用一年級上冊綜合實踐活動一、活動目的及意義本次活動旨在讓一年級學生加深對家的認識，意識到家人的重要性，并學會如何表達對家的感恩之情。通過本次活動，學生將會：加深對家的認識，并能用簡單語言描述自己的家庭；意識到家人的重要性，學會關心、尊重、愛護家人；能運用語言表達對家的感激之情；增強對集體的歸屬感。二、學科交叉本次活動涉及到語文、德育和綜合實踐三個學科，具體如下：語文：通過學生的口頭表達和寫作訓練，提高學生的語言能力和表達能力；德育：讓學生重視家庭、愛護家人、感恩家庭；綜合實踐：通過實際操作，讓學生學會如何繪畫、大聲朗讀、運動等，提高學生的綜合素質。三、活動過程1.導入環(huán)節(jié)老師可以通過觀看視頻、播放圖片，引導學生認識不同的家庭類型，了解家所代表的含義。或者老師讓學生分享自己的家庭情況，介紹自己的家人、家庭環(huán)境等。2.制作家庭圖學生可以在活動課前，收集并帶來家庭成員的照片或者畫出家庭成員的畫像，現(xiàn)場制作自己的家庭圖。老師可以引導學生思考如何排列家庭成員的位置、如何使家庭圖更加完整、美觀。3.大聲朗讀學生可以選擇一段愛家的詩歌、歌曲，大聲朗讀或演唱。老師可以輔導學生如何發(fā)音、如何抑揚頓挫地朗讀、如何表達出自己的感受。4.家庭運動會學生可以和自己的家人一起參加家庭運動會?？梢赃x取一些簡單又有趣的項目，如桌子足球、糖果扔進杯子、跳繩等。5.家庭美術館學生可以在家中制作圖片，提供一些水彩畫、油畫等材料，在家庭美術館里展示自己的作品。老師可以輔導學生大膽使用色彩、找到靈感、用畫筆表達出思維。四、活動總結通過以上的活動，學生會對自己的家庭有了更多的了解。學生的語言能力、表達能力、創(chuàng)造力、綜合素質等都得到了提升。同時，學生也懂得感恩和珍惜自己的家庭，并為構建和諧家庭做出了自己的貢獻。五、活動評估老師可以根據(jù)學生的制作品、表達能力、參與度、協(xié)作精神等方面進行評估，以更好地反映出學生的水平，同時也為后續(xù)的教學提供了參考依據(jù)。六、注意事項各參與人員要注意安全，避免受傷；學生制作家庭圖時，要注意美觀度；學生所參加的家庭運動會，應該選取安全簡單的項目；學生在表達觀點時，要注意言辭，避免傷害他人感情。感謝

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