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寫一首現(xiàn)代詩(shī)鞋大大小小的鞋是一家人依偎在一起說(shuō)著一天的見聞

大大小小的鞋就像大大小小的船回到安靜的港灣享受家的溫暖課堂里,有一棵樹

有一棵峭拔的樹

總是站著

語(yǔ)言,富有光澤的葉子

拂來(lái)綠色的風(fēng)

年輕而紛亂的思緒

在綠風(fēng)中輕輕梳理

樹蔭下

有一個(gè)永恒的春季

課堂里的樹

是結(jié)果子的樹

無(wú)論什么季節(jié)

都有很多手

在樹上摘果子吃

果子摘完了

樹就老了

葉子也會(huì)凋謝

課堂里的樹

轟然倒下的時(shí)候

卻是靜悄悄的

而樹的品質(zhì)

已留給了新生林

課堂里,有一棵樹分行排列荷塘月色

荷塘之上的月亮,像是黑夜之中熄了火的太陽(yáng)把自己逐漸冰涼的體溫,投向腳下,照亮荷葉身邊寂靜的漣漪。塘邊的楊柳,靜靜地立著遙望,月光下宛若流動(dòng)的碧波,和這碧波上頭舞動(dòng)的葉莖。

荷塘月色

荷塘之上的月亮,

像是黑夜之中熄了火的太陽(yáng),

把自己逐漸冰涼的體溫,

投向腳下,照亮荷葉身邊寂靜的漣漪。

塘邊的楊柳,靜靜地立著——遙望,月光下宛若流動(dòng)的碧波,和這碧波上頭,舞動(dòng)的葉莖。

運(yùn)用各種手法比喻擬人排比對(duì)比反復(fù)象征……蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉蹲踞在荒莽的山巔/冷眼看人間恩怨呈給你吻過(guò)我的唇/呈給你泥黑的臉顏/呈給你養(yǎng)育我的乳房/呈給你的兒子們有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/

他還活著!大堰河,深愛(ài)著她的乳兒……大堰河,深愛(ài)著她的乳兒《致空氣》最好押韻如果(汪國(guó)真)

如果你一定要走

我又怎能把你挽留

即使把你留住

你的心也在遠(yuǎn)方浮游

如果你注定一去不回頭

我為什么還要獨(dú)自煩憂

即便終日以淚洗面

也洗不盡心頭的清愁

要走你就瀟灑地走

人生本來(lái)有春也有秋

不回頭你也無(wú)須再反顧

失去了你,我也并非一無(wú)所有

寫好新詩(shī)非難事,抓住意象表情意,大膽想象巧修辭,押韻更能添韻律。PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/

感悟生活寫首小詩(shī)

寫詩(shī)

寫詩(shī)就是把平面的文字變成立體的畫

寫詩(shī)就是把生活的點(diǎn)滴描繪成絢麗的朝霞

寫詩(shī)就是把語(yǔ)言錘煉把生活升華作業(yè):1、以“感恩”為話題,創(chuàng)作小詩(shī)。

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