第7課 百變團花（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第1頁
第7課 百變團花（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第2頁
第7課 百變團花（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第3頁
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文檔簡介

第7課百變團花（教學設計）一、學科屬性學科名稱：美術適用年級：二年級教材版本：人教版二、教學目標知識目標了解百變團花的概念和設計原理；掌握剪紙的基本技巧和方法；了解不同顏色和形狀的組合方式。技能目標培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和動手能力；提高學生對色彩和形狀的敏感度；培養(yǎng)學生的團隊合作精神。情感目標培養(yǎng)學生對美的感知能力；培養(yǎng)學生的美學趣味和審美意識；培養(yǎng)學生的勇于嘗試和創(chuàng)新精神。三、教學重難點教學重點百變團花的設計原理；剪紙技術的基本方法；團隊合作的重要性。教學難點如何運用不同顏色和形狀進行組合；如何在保證基本要素的前提下進行創(chuàng)意設計。四、教學過程1.導入新知教師向學生展示一幅剪紙作品，問學生這是什么，讓學生想象一下這個作品的背后可能的故事和寓意。2.介紹百變團花教師介紹百變團花的概念和設計原理。解釋它是如何運用不同顏色和形狀進行組合創(chuàng)意的，并向學生展示一些案例。3.教授剪紙技術教師向學生演示剪紙技術的基本方法（如折法、切法等），并帶領學生一起練習。教師還可以提供一些剪紙圖案的模板，供學生參考。4.開始團隊創(chuàng)作將學生分成幾個小組，每個小組選出一名組長負責領導小組的創(chuàng)作。在開始創(chuàng)作前，教師可以提供一些素材供學生選用，也可以要求學生自行收集素材。5.展示成果每個小組完成作品后，可以在班級內進行展示。教師可以要求學生向教室內所有同學介紹自己小組的作品及設計思路。6.進行評價教師可以通過觀察和聽取學生的發(fā)言等方式對學生的創(chuàng)作進行評價，并對學生進行肯定和指導。五、教學評價1.評價方式教師可以采取多種評價方式，包括觀察、聽取學生的發(fā)言等。2.評價標準評價標準應包括創(chuàng)作的創(chuàng)意性、造型語言表述的準確性、色彩搭配的合理性、作品整體效果和設計思路的清晰度等多個方面。六、拓展延伸1.展示作品學生可以在學校內或班級大會等活動中展示自己的作品，讓更多人欣賞和認識到自己的創(chuàng)意和才能。2.觀察剪紙作品學生可以觀察其他的剪紙作品，尤其是母題相同或類似的作品，從中獲得靈感和啟示。七、教學總結通過本節(jié)課的教學，學生們不僅掌握了百變團花的基本設計原理和剪紙技術，還培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和動手能力，提高了對色彩和形狀的敏感度，同時也鍛煉了團隊合作精神。在

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