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工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.矯正不良認(rèn)知C.寫日記D.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)【答案】:B2.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】:B3.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為()。A.學(xué)士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】:A4.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是()。A.知識(shí)感知B.知識(shí)理解C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)應(yīng)用【答案】:B5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評(píng)價(jià)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】:A6.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.外顯性【答案】:A7.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】:D8.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.時(shí)間的短暫性【答案】:C9.一般來(lái)說(shuō),當(dāng)經(jīng)濟(jì)滯緩,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí),為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不可以采用的經(jīng)濟(jì)措施是()。A.增發(fā)國(guó)債B.提高稅率C.增加財(cái)政支出D.增加貨幣供應(yīng)量【答案】:B10.1604年福建()發(fā)生8.0級(jí)地震,但此后400多年間,無(wú)顯著破壞性地震發(fā)生。A.泉州B.福州C.寧德D.南平【答案】:A11.公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)()。審批簽發(fā)。A.以上都不對(duì)B.本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.下級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】:B12.譚某因?yàn)檫`章停車被當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T給予200元罰款的處罰。該處罰方法屬于()。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.以上都不是【答案】:B13.有關(guān)地球公轉(zhuǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.極晝極夜現(xiàn)象的出現(xiàn)與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)B.四季的更替與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)C.時(shí)區(qū)的劃分與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)D.晝夜長(zhǎng)短變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)【答案】:C14.成語(yǔ)"請(qǐng)君入甕","請(qǐng)"的是誰(shuí)?()A.來(lái)俊臣B.周興【答案】:B15.“割下來(lái)的手就不再是人手”這句話體現(xiàn)了()A.詭辯論的觀點(diǎn)B.唯心主義的觀點(diǎn)C.形而上學(xué)片面的、孤立的觀點(diǎn)D.辯證法普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)【答案】:D16.壟斷資本主義的根本特征和經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是()A.壟斷代替自由競(jìng)爭(zhēng)B.壟斷消滅了自由競(jìng)爭(zhēng)C.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)D.資本主義基本矛盾加劇【答案】:C17.()是我國(guó)目前創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的衛(wèi)星發(fā)射中心。A.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心B.太原衛(wèi)星發(fā)射中心C.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心D.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心【答案】:D18.關(guān)于中國(guó)的名山,以下描述錯(cuò)誤的是()。A.泰山為“五岳”之首,古稱“東岳”,又名“岱宗”B.衡山為“五岳”中的“南岳”,位于湖南省中部,主峰為祝融峰C.華山為“五岳”中的“北岳”,山形遠(yuǎn)望如蓮花盛開,故名華山D.嵩山為“五岳”中的“中岳”,位于河南省西部【答案】:C19.下列屬于政府在社會(huì)領(lǐng)域的職能是:
①市場(chǎng)監(jiān)督管理
②國(guó)有資產(chǎn)管理
③完善社會(huì)保障制度
④環(huán)境生態(tài)管理A.②③B.①④C.③④D.①③【答案】:C20.“人木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的?()A.文章B.音樂(lè)C.繪畫D.書法【答案】:D21.俗語(yǔ)曰:“官風(fēng)正,則民風(fēng)淳。”這句話反映了政府在公共行政過(guò)程中的哪項(xiàng)功能?()A.決策B.導(dǎo)向C.調(diào)節(jié)D.激勵(lì)【答案】:B22.我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作是()。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》【答案】:B23.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括:A.審查應(yīng)聘人員資格條件B.制定公開招聘方案C.實(shí)習(xí)D.考試、考察【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.5,1,24【答案】:B25.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】:B26.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:D27.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.方向和靈魂B.基礎(chǔ)C.基本條件D.核心和關(guān)鍵【答案】:A28.廣義的文化指的是()。A.表層文化和深層文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】:B29.1989年,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒(méi)有疾病,而且包括()。A.生理健康和心理健康B.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康C.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好D.心理健康和道德健康【答案】:B30.突出“情”,借助學(xué)生自身的閱歷,運(yùn)用情動(dòng)、直覺(jué)、感悟等進(jìn)行說(shuō)服教育的方式是()。A.指導(dǎo)——內(nèi)省式B.評(píng)價(jià)——反思式C.過(guò)程——體驗(yàn)式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】:C31.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織或公民個(gè)人。A.實(shí)行分類管理B.出資、籌設(shè)C.審批、登記D.籌備【答案】:B32.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)B.以上都是C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.訴訟主體不包括未成年人【答案】:B33.戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果是()。A.性B.愛(ài)情C.情感交流D.婚姻【答案】:B34.教師倫理學(xué)不是道德說(shuō)教和倫理教條,而是一門科學(xué),這主要是因?yàn)椋ǎ.它經(jīng)過(guò)了歷史的繼承與發(fā)展B.它描述了教師職業(yè)道德C.它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D.它制定了教師的行為準(zhǔn)則【答案】:C35.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.復(fù)本法B.分半法C.異質(zhì)法D.再測(cè)法【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.樹立奉獻(xiàn)意識(shí)D.從自身利益為主,公私兼顧【答案】:ABC37.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。【答案】:BCD38.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】:AD39.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)C.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家D.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要【答案】:ABCD40.廉政教育具體指()。A.紀(jì)律處罰B.正式談話C.提醒、勸告D.書面警告【答案】:BCD41.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是具有巨大潛能的人B.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人【答案】:ABCD42.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題?()A.主動(dòng)接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛(ài)好【答案】:ABCD43.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.情感策略管理B.行為規(guī)范的修煉C.知識(shí)更新與建構(gòu)D.同伴互助合作【答案】:ABC44.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的情緒特征B.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】:ABCD45.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.洞察力的差別B.態(tài)度的差別C.知識(shí)的差別D.效率的差別【答案】:ACD46.下列成語(yǔ)與相關(guān)歷史人物連線正確的是()A.煮豆燃萁——曹植B.暗度陳倉(cāng)——韓信C.紙上談兵——趙括D.指鹿為馬——秦始皇【答案】:ABC47.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述,能夠成立的有()。A.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能B.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過(guò)錯(cuò)為前提C.法律責(zé)任可以通過(guò)責(zé)任主體自覺(jué)履行而實(shí)現(xiàn)D.法律責(zé)任的種類由法律加以明確規(guī)定【答案】:ACD48.華羅庚生前曾說(shuō):“我們最好把自己的生命看做是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分,同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天更燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好?!边@段話對(duì)我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人的個(gè)人價(jià)值的教益是()。A.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人生命的長(zhǎng)短相一致B.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是統(tǒng)一的C.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)歷史過(guò)程D.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的歸宿【答案】:BCD49.下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表述,正確的是()。A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)以資源節(jié)約、資源綜合利用、清潔生產(chǎn)為重點(diǎn)B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)以提高資源利用率為原則D.循環(huán)經(jīng)濟(jì)以減量化、再利用和資源化為核心【答案】:AB50.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理,應(yīng)承認(rèn)()。A.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)B.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)C.語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼D.一切物質(zhì)都具有類似感覺(jué)的反映特性【答案】:BCD51.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本,它的基本內(nèi)容包括()。A.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想C.社會(huì)主義榮辱觀D.馬克思主義指導(dǎo)思想【答案】:ABCD52.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來(lái)源的不同,事業(yè)單位分為()。A.自收自支B.參公管理C.全額撥款D.差額撥款【答案】:ACD53.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公,失業(yè),公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括()。A.外部性B.公共物品C.信息不對(duì)稱D.壟斷【答案】:ABCD54.下列歷史典故發(fā)生在同一時(shí)代的是()。A.問(wèn)鼎中原B.烽火戲諸侯C.退避三舍D.葵丘會(huì)盟【答案】:ACD55.行政組織包括哪些類型?()A.輔助機(jī)關(guān)B.常駐機(jī)關(guān)C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.職能機(jī)關(guān)【答案】:ACD56.馬克思說(shuō):“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似,蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這段話蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理是()。A.生命都具有意識(shí)B.意識(shí)體現(xiàn)了主觀形式和客觀內(nèi)容的對(duì)立統(tǒng)一C.意識(shí)是人腦的產(chǎn)物D.人的意識(shí)不僅反映客觀世界,并且創(chuàng)造客觀世界【答案】:BD57.下列生活方式符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的
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