魏俊輝名師工作室2023年工作計(jì)劃

魏俊輝名師工作室2023年工作計(jì)劃魏俊輝名師工作室自2023年成立以來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，正一步步走向成熟.隨著各項(xiàng)工作的深入開展，工作室將不忘初心，繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。我們將用心經(jīng)營工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗(yàn)成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成熟;總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想，使自己自成一家。使成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺(tái)階，成長為卓越的人民教師或者走向名師。為充分發(fā)揮名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年的名師工作室計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工作室全體成員的智慧和教育教學(xué)研究能力，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。二、工作目標(biāo)本學(xué)年我們將圍繞魏俊輝名師工作室三年規(guī)劃制定的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)英語教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為市縣乃至全區(qū)英語教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)。三、工作任務(wù)及措施(一)明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)工作斗志全體學(xué)員要努力成為一個(gè)有愛心、有文化底蘊(yùn)、有開闊視野、具有不竭創(chuàng)造力和研究力的一名卓越的英語教師。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。4.充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。(三)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平1.做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。2.認(rèn)真搞好課例研究以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以多種形式提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。3.加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。(四)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)名師工作室。成員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)成員之間、成員與教師之間的交流與合作，利用寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)眾家之長，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。此外，工作室成員要堅(jiān)持完善工作室網(wǎng)站，擴(kuò)大工作室的影響力。2.舉行專業(yè)成長交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。3.學(xué)習(xí)應(yīng)成為工作室成員的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。讀書要寫讀書筆記和心得體會(huì)，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲，教學(xué)要寫教學(xué)反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時(shí)寫出自己的感想體會(huì)，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力。每年須參加縣級(jí)以上（包括縣級(jí)）公開課、課件、案例、論文等比賽活動(dòng)并至少獲獎(jiǎng)一次，厚積薄發(fā)，努力成為本學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。(五)完善業(yè)務(wù)檔案，實(shí)施考核評(píng)價(jià)各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成研修手冊，包括研修計(jì)劃、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等要做到隨時(shí)收藏保存，按照工作分工每學(xué)期末交由工作室分管人員整理裝訂。成員每次參加工作室學(xué)習(xí)要簽到，做到不隨意請(qǐng)假。工作室把成員網(wǎng)絡(luò)研修、線下活動(dòng)、分管工作完成情況詳細(xì)記錄并進(jìn)行考核，作為工作室周期內(nèi)推薦優(yōu)秀學(xué)員的重要指標(biāo)。主要工作安排時(shí)間工作任務(wù)工作要求負(fù)責(zé)責(zé)任人備注二月份工作室選址、布置籌劃獨(dú)立設(shè)置，科學(xué)規(guī)范、合理魏俊輝馮麗所有成員三月份工作室布置、建立工作室交流群、擬定工作室三年規(guī)劃和年度計(jì)劃審定工作室三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，學(xué)員提供個(gè)人簡介、個(gè)人成果證書魏俊輝馮麗所有成員四月份召開工作室啟動(dòng)儀式及工作室第一次集中研修活動(dòng)，確定工作分工，開展工作成員按照分工要求開展工作魏俊輝宋玉琴所有成員市域教研五月份開通網(wǎng)絡(luò)名師工作室，開展網(wǎng)絡(luò)教研工作成員美化網(wǎng)絡(luò)工作室空間，發(fā)動(dòng)和納新網(wǎng)絡(luò)學(xué)員，按照模塊完成相關(guān)任務(wù)李多升吳興蕊所有成員長期堅(jiān)持六月份開展送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)專題研討成員要有詳細(xì)觀課記錄，并參加評(píng)課議課活動(dòng)宋文琴余麗琴所有成員縣域教研七月份參加教育廳集中研修活動(dòng)開展讀書心得交流全體成員參加，完成培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)并根據(jù)研修情況撰寫研修心得魏俊輝宋玉琴所有成員八月份邀請(qǐng)專家開展專題講座，開展讀書心得交流活動(dòng)成員全程參與撰寫研修體會(huì)（不少于2000字）宋玉琴王瑞所有成員九月份參加理論高校培訓(xùn)，訪問名校，跟崗實(shí)踐全體成員參加，每位成員至少主持參加一次主題研討活動(dòng)，收集整理相關(guān)資料魏俊輝所有成員十月份開展集中研修活動(dòng)高質(zhì)量完成工作室布置的任務(wù)宋玉琴王瑞所