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文檔簡(jiǎn)介
2023年實(shí)用的一年級(jí)作文集合六篇一年級(jí)作文篇1
星期六下午,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽一起打羽毛球。由我和媽媽先對(duì)戰(zhàn)。首先由我先發(fā)球,羽毛球在空中飄舞得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來(lái)回扣殺,媽媽一不當(dāng)心就掉球,媽媽只好重新發(fā)球。后來(lái)媽媽最終被我戰(zhàn)勝。
接下來(lái)是我和爸爸的競(jìng)賽。爸爸果真厲害,剛上來(lái)就把我累得滿頭大汗。但是我并沒(méi)有放棄,通過(guò)我努力地拼搏之下,最終戰(zhàn)勝爸爸。
最終是爸爸和媽媽的競(jìng)賽,只聽得啪啪地聲響,羽毛球在空中來(lái)回穿梭,一連打十幾個(gè)回合把我看的紛繁蕪雜。這時(shí)我才明白之前爸爸媽媽輸給我是有意的,讓我贏的.目的是激勵(lì)我要練得更好,我肯定會(huì)加倍努力,不會(huì)辜負(fù)父母的期望。
通過(guò)這場(chǎng)家庭羽毛球賽,使我充分解父母對(duì)我的良苦專心!
一年級(jí)作文篇2
假如我會(huì)魔術(shù)大變身,我想變成一只毛毛蟲,再慢慢地,慢慢地變成一只漂亮的蝴蝶,然后,在每一朵花上去給它們授粉,每一朵花上,都會(huì)悠我這只蝴蝶留下辛苦勞動(dòng)的腳印。
我還想變成一只蝌蚪,再漸漸地漸漸地,變成一只又肥又胖的大青蛙,我會(huì)好好的把我的孩子,漸漸樣大,也要為人們捉那些可惡的`害蟲,要不我的小珍寶養(yǎng)成一個(gè)能干的小青蛙。
我還想變成一只只蚯蚓寶寶,然后,緩緩地,緩緩地,變成一只又大又長(zhǎng)的蚯蚓,把我的小寶寶們教好,肯定要為人們做大好事,不要做害人的事,我現(xiàn)在就教你們,怎么松土吧!后來(lái),小珍寶們都又活潑又能干了,我真快樂(lè)。
一年級(jí)作文篇3
我的同桌是一個(gè)女生,也是一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)。她五官端正,面容清秀,不過(guò)有時(shí)候很兇。
她是班長(zhǎng)的`好摯友,她也很樂(lè)于助人。有一次體育老師叫我去練習(xí)跑步,我練到放學(xué)才回來(lái),老師布置了語(yǔ)文作業(yè),我沒(méi)看到,我的同桌便幫我把作業(yè)抄了下來(lái)。
還有一次,老師布置了一個(gè)周記作業(yè),老師并在黑板上寫了作業(yè)的格式,她便幫我抄下來(lái)給我。
她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好副班長(zhǎng)!
一年級(jí)作文篇4
星期天,幾個(gè)小摯友在操場(chǎng)上玩皮球,一不當(dāng)心,皮球掉進(jìn)了樹洞里,小摯友們急壞了。
大家七嘴八舌地說(shuō):“皮球掉樹洞里去了,可怎么辦呀?”其中一個(gè)小摯友說(shuō):“把手伸進(jìn)樹洞里撈?!庇谑?,有個(gè)小摯友伸手去撈,結(jié)果樹洞太深,夠不著。又有一個(gè)小摯友說(shuō):“用兩根竹子去夾?!绷⒖叹陀袀€(gè)小摯友找來(lái)兩根竹子去夾,結(jié)果球太圓,夾不住。還有個(gè)小摯友說(shuō):“我個(gè)子瘦小,試試能不能鉆進(jìn)去?!彼撓峦庖峦鶚涠蠢镢@,結(jié)果洞太小,鉆不進(jìn)去。正在大家犯難的時(shí)候,其中一個(gè)小摯友站出來(lái)說(shuō):“我有個(gè)方法,往樹洞里灌水,球就會(huì)浮現(xiàn)來(lái)?!贝蠹艺账姆椒ㄈプ?,打水的打水,灌水的'灌水,過(guò)了不久,果真拿到球了。
大家捧著球,不停地親啊親,別提有多興奮了!
一年級(jí)作文篇5
說(shuō)到吃西瓜,我是大有感慨的。我的全家都愛吃西瓜,而且吃得干凈,徹底,科學(xué),毫不奢侈。再大的一個(gè)西瓜,在家人的眼里可以丟棄的只有西瓜子了。你要不信,聽我漸漸講來(lái)。
切開一個(gè)西瓜,家人首先要痛快淋漓地圍坐著,吃掉西瓜的精華部分—紅瓤。瞧我們的吃相自不必提,有如餓狼的傳聞一般。也許這是促進(jìn)食欲的好方法。好東西假如不是共同來(lái)共享,實(shí)在品不出其中的真純味道。的確是這樣,同樣是西瓜,拿到不同的地方會(huì)吃出不同的效果。想想啊,看到自己不愛吃的東西在別人吃來(lái)卻是那么地興致勃勃,不得不算是一種擋不住的誘惑了。
西瓜在被大解八塊,又被取其精華之后,多數(shù)人會(huì)丟棄了。而父親卻操起菜刀,一塊一塊地削去殘留的薄薄的.一層的紅瓤部分。接著將其盛入碟內(nèi),灑上少許糖,此刻看上去,它恰似一盤精致的水果沙拉。父親為其取名曰:陽(yáng)春白雪。這名字太動(dòng)人啦。吃的感覺也極奇妙了。我們蜂捅而至,傾刻間,父親的陽(yáng)春白雪就只剩下汁水了。而這汁水也不能丟掉,由父親視作美味受用了。
??!剩下的西瓜實(shí)在無(wú)大用。但在父親眼里,西瓜的精華恰是介于皮與瓤之間的部分。于是,父親再次操刀而起,削去薄薄5mm寬的一層皮。這青色透亮的一層煞是可愛。你把它聯(lián)想成玉一類的東西也不為過(guò)。假如將此雕琢成什么,必也是奇珍異品了。不過(guò)我們顧不得那么多了,吃為上。這一層西瓜皮唯恐再灑上多少糖,也未必好吃。它自有它的妙用。父親將其與青椒炒制一盤,美其名曰:下里巴人。我嘆之果真恰如其分。吃之更是妙不行言。將其放入口中,牙齒輕輕一咬,那份松軟不失小脆的感覺,加之被壓擠出的汁水的味道同時(shí)上來(lái)。你想啊,油鹽醬醋全部的味道盡在其中了。那感覺能不美嗎真是泌人心脾,余味難尋啊
最終,西瓜就只剩直挺挺的一層皮了。我們?nèi)圆辉阜艞?,將其切成絲狀,與青椒炒制,也堪稱上乘佳品了。其嘹亮可口亦與蘿卜相比。想必養(yǎng)分價(jià)值也不低的。
當(dāng)然,這種感覺早已遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在吃西瓜哪有這番樂(lè)趣??傊?。吃著吃著,便要憶起過(guò)去。似乎在憶苦思甜,似乎也在玩味全部的東西。哎,現(xiàn)在捧著西瓜怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有了呢?
一年級(jí)作文篇6
星期天,幼兒園的小摯友在公園的.草地上踢足球,他們玩的可興奮了。后來(lái)來(lái)了個(gè)大姐姐,她說(shuō):“小摯友們不要在草地
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