2022年職業(yè)資格等級(jí)證養(yǎng)老護(hù)理員（技師）模擬考試題庫(kù)試卷一

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1.(判斷題)行政檢查存在級(jí)別限制，任何一個(gè)管理者，只能對(duì)其直接下級(jí)行使檢查的權(quán)力。

2.(判斷題)老人體溫較高，身體與自然的絕緣能力降低，使得老人對(duì)低溫狀態(tài)特別敏感。

3.(判斷題)老人是指50歲以上的公民。

4.(判斷題)辦公自動(dòng)化可分為三個(gè)層次：事務(wù)型辦公系統(tǒng)、管理型辦公系統(tǒng)和決策型辦公系統(tǒng)。

5.(判斷題)一個(gè)好的組織狀態(tài)，是幾乎所有部門(mén)的所有崗位以及它們之間的所有工作的傳遞都要事先設(shè)計(jì)好。

6.(判斷題)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)交替進(jìn)行理論分析和實(shí)際練習(xí)，而不是把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在演示操作方式上。

7.(判斷題)滿(mǎn)意度是一個(gè)絕對(duì)概念，它不因人而異。

8.(判斷題)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的養(yǎng)老護(hù)理科研成果的推廣工作，無(wú)須在市場(chǎng)認(rèn)可后在推廣。

9.(判斷題)P-D-C-P循環(huán)：是指所有管理行為都經(jīng)由計(jì)劃(pian)、執(zhí)行（do）、檢驗(yàn)（check）和詢(xún)問(wèn)(ask)的不斷循環(huán)檢討來(lái)進(jìn)行改善的模式。

10.(判斷題)操作指導(dǎo)教師在組織教學(xué)時(shí)，可以將學(xué)員的動(dòng)作分解為準(zhǔn)備動(dòng)作、執(zhí)行動(dòng)作、檢查動(dòng)作及校正動(dòng)作，上述動(dòng)作必須按相同的順序?qū)崿F(xiàn)，且占用的時(shí)間必須一樣。

11.(判斷題)不同環(huán)境的居住和和活動(dòng)空間，會(huì)產(chǎn)生不同的感官效果。

12.(判斷題)自然和物理的環(huán)境是構(gòu)成整個(gè)環(huán)境的全部。

13.(判斷題)辦公自動(dòng)化是應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，使人們的全部辦公業(yè)務(wù)都能借助于各種辦公設(shè)備簡(jiǎn)單進(jìn)行的處理。

14.(判斷題)排班的目標(biāo)是能夠?qū)⒚恳惶烀恳话嗟墓ぷ魅藛T分配得足夠和恰當(dāng)，符合規(guī)定的向老人提供24小時(shí)不間斷的持續(xù)性照料的標(biāo)準(zhǔn)。

15.(判斷題)質(zhì)量控制模式包括P-D-C-A循環(huán)、品管圈及服務(wù)圈等三種模式。

16.(判斷題)技術(shù)創(chuàng)新的選題可以涉及范圍越廣越好，問(wèn)題也要越多越好。

17.(判斷題)培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該和培訓(xùn)教學(xué)大綱緊密銜接，大綱與目標(biāo)要求應(yīng)該一致。

18.(判斷題)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)其經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)、投資回收周期的經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估。

19.(判斷題)質(zhì)量一般被定義為“滿(mǎn)足或超出客戶(hù)的需要”。

20.(判斷題)操作指導(dǎo)是養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)工作的一個(gè)重要組成部分。

21.(單選題)（）階段是整個(gè)操作教學(xué)中最重要的階段。

A基礎(chǔ)訓(xùn)練

B綜合作業(yè)訓(xùn)練

C獨(dú)立操作訓(xùn)練

D工藝操作訓(xùn)練

22.(單選題)（）階段是學(xué)員技能技巧完善的階段

A基礎(chǔ)訓(xùn)練

B綜合作業(yè)訓(xùn)練

C獨(dú)立操作訓(xùn)練

D工藝操作訓(xùn)練

23.(單選題)老人如果體溫高于（）攝氏度，會(huì)造成腦部的損傷。

A36

B37

C39

D41

24.(單選題)在一個(gè)區(qū)域內(nèi)協(xié)助區(qū)分門(mén)、樓梯及其高度的變化，可以運(yùn)用（）的設(shè)計(jì)方式。

A冷色調(diào)

B暖色調(diào)

C對(duì)比色

D相近色

25.(單選題)（）階段訓(xùn)練的重點(diǎn)是學(xué)員操作技能技巧的狀態(tài)。

A綜合作業(yè)訓(xùn)練

B基礎(chǔ)訓(xùn)練

C獨(dú)立操作訓(xùn)練

D工藝操作訓(xùn)練

26.(單選題)充足的光線會(huì)使老人：（）。

A較為靜止

B食欲增加

C缺乏定向能力

D失去感覺(jué)時(shí)間的能力

27.(單選題)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，（）才可制定較為具體的培訓(xùn)計(jì)劃以及教學(xué)方法的細(xì)節(jié)。

A培訓(xùn)目標(biāo)一旦確定，并且