全國(guó)通用版2018高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)專題七實(shí)用類文本閱讀傳記專題集訓(xùn)1中國(guó)人物傳記

PAGEPAGE4專題七實(shí)用類文本閱讀——傳記專題集訓(xùn)1中國(guó)人物傳記(時(shí)間:35分鐘分?jǐn)?shù):24分)一、導(dǎo)學(xué)號(hào)87202094閱讀下面的文字,完成1～3題。(12分)漢語(yǔ)拼音之父——周有光①2016年1月13日,中國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、文字學(xué)家周有光迎來了111歲大壽。這位文化界的名人一生經(jīng)歷可謂充滿傳奇,精彩異常。11日上午,周有光外甥女毛曉園在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,舅舅在百歲之后仍然思路清晰、眼界開闊,只是這兩年身體確實(shí)比以前差了一些,“他還一直關(guān)心國(guó)家、世界上發(fā)生的大事”。②周有光十歲時(shí),隨全家遷居蘇州,進(jìn)入當(dāng)時(shí)初始興辦的新式學(xué)堂讀書。后來,與同為語(yǔ)言學(xué)家的呂叔湘成為同學(xué)。1923年,成績(jī)優(yōu)異的周有光中學(xué)畢業(yè),在親友資助下,來到上海圣約翰大學(xué)就讀。③1925年,周有光改入光華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,他與夫人張?jiān)屎屯毡玖魧W(xué)。1935年,周有光放棄日本的學(xué)業(yè)返回上海,任教光華大學(xué)。在此后十多年的時(shí)間里,他基本都在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域工作,并出國(guó)任職。新中國(guó)成立后,放棄了海外優(yōu)裕的生活,毅然選擇回國(guó)。④在周有光的工作經(jīng)歷中,最為人熟知的或許就是他參與“漢語(yǔ)拼音方案”的工作。有資料稱,是周有光主導(dǎo)建立中國(guó)漢語(yǔ)拼音體系,他也因此被稱為“漢語(yǔ)拼音之父”。⑤1955年10月,時(shí)任復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的周有光到北京參加全國(guó)文字會(huì)議,為期一個(gè)月的會(huì)議結(jié)束后,組織上通知他到中國(guó)文字改革委員會(huì)工作。就這樣,周有光在50歲左右時(shí),改行專職研究語(yǔ)言學(xué),并取得了不俗的成就。⑥改行之后的周有光到北京中國(guó)文字改革委員會(huì)參加擬定拼音方案的工作,在三年的時(shí)間內(nèi),周有光認(rèn)認(rèn)真真工作,深入語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的研究。在與他人的通力合作下,該方案最終于1958年正式公布。之后,周有光又提出了“文字三相分類法”(符形、語(yǔ)段、表達(dá)法),并把漢字的傳播歷史分為“學(xué)習(xí)、借用、仿造、創(chuàng)造”四個(gè)階段,對(duì)漢字文字學(xué)的研究起到了推動(dòng)作用。⑦在周有光的傳奇人生中,還有這樣一段為人津津樂道的趣事,他曾經(jīng)做過愛因斯坦的“陪聊”,他們見過兩次。周有光是極少見的和愛因斯坦聊過天的中國(guó)人。⑧在《周有光百年口述》一書中,周有光這樣描述:“打完仗,何廉到美國(guó),我也到美國(guó),他到普林斯頓大學(xué)做研究教授,愛因斯坦也在普林斯頓大學(xué)做研究教授。他跟我說:‘愛因斯坦現(xiàn)在空閑得不得了,想找人聊天,你高興跟他聊天嗎?’我說:‘當(dāng)然很高興?！@樣就兩次去訪問愛因斯坦。我們是一般的談話,當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì),當(dāng)時(shí)美國(guó)發(fā)生的情況,隨便講講。為什么我會(huì)把這個(gè)事情忘掉呢?因?yàn)檎勗拑?nèi)容沒有特點(diǎn)。這是一個(gè)遺憾的事情。也不可能有特點(diǎn),因?yàn)樗难芯糠较蚋也灰粯?。我跟愛因斯坦談過兩次,只是隨便的聊天,沒有學(xué)術(shù)性的,所以我就不放在心上……”⑨到了晚年,乃至年過百歲之后,周有光仍然精神健旺,沒有停止思考,先后出版《周有光文集》《朝聞道集》《拾貝集》等作品,撰寫了大量兼具學(xué)術(shù)性與通俗性的文章。文化批評(píng)家解璽璋曾這樣評(píng)價(jià)道:“他達(dá)到了勇者無懼的境界?！雹庠谌~芳的眼中,周有光既是一位思維敏銳的學(xué)者,也是一位寬厚待人的老人,“他過生日,有很多人去看望他。他現(xiàn)在身體很弱,坐那么長(zhǎng)時(shí)間聽別人說話是很耗費(fèi)體力的,但他特別寬容,不會(huì)阻止別人說話,靜靜等著人家離去。這是一種很高的人格”?！爸芾舷壬约赫f過,從來都是把壞的東西盡快忘掉,記住的都是生命中有趣的、美好的事情?！比~芳說,周有光對(duì)世界新奇的東西總是充滿好奇心,“他很多次提到高鐵發(fā)展給人們帶來的便利,也非常想坐一次高鐵回常州老家,但他心里知道,再也不可能做這樣的長(zhǎng)途旅行了。”中評(píng)網(wǎng)稱周有光具有“自由之思想,獨(dú)立之人格”;蘇培成稱其“敢于說真話、說實(shí)話”;《晶報(bào)》也稱他“敢講一般人不敢講的話”。(選自中國(guó)新聞網(wǎng),有改動(dòng))相關(guān)鏈接周有光,原名周耀平,1906年1月13日出生于江蘇常州青果巷。他是著名語(yǔ)言學(xué)家、文字學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家,通曉漢、英、法、日四種語(yǔ)言。他在語(yǔ)言文字學(xué)和文化學(xué)領(lǐng)域發(fā)表過《中國(guó)拼音文字研究》《漢字改革概論》《世界字母簡(jiǎn)史》等30多部專著,論文300多篇,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。(百度百科)1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.周有光十歲時(shí),進(jìn)入新式學(xué)堂讀書。中學(xué)畢業(yè)后,曾先后在上海圣約翰大學(xué)、光華大學(xué)就讀。他與著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘是同學(xué)。B.在周有光的百年人生中,曾經(jīng)陪著名物理學(xué)家愛因斯坦聊過天,見過兩次面,周有光也因此成為唯一和愛因斯坦聊過天的中國(guó)人。C.周有光對(duì)新奇的事物總是充滿好奇心。葉芳說過,周老從來都是把壞的東西盡快忘掉,記住的都是生命中有趣的、美好的事情。D.本文記敘了周有光的傳奇經(jīng)歷、語(yǔ)言文字學(xué)貢獻(xiàn)及晚年生活,表現(xiàn)了周老熱愛國(guó)家、勤于思考、淡泊名利、寬以待人的優(yōu)秀品格。解析:AB項(xiàng),“唯一”錯(cuò)誤;C項(xiàng),“從來都是把壞的東西盡快忘掉”是周老自己說的,而不是葉芳說的;D項(xiàng),“淡泊名利”不當(dāng),文中沒有直接體現(xiàn)。2.周有光在語(yǔ)言文字學(xué)領(lǐng)域做出了哪些突出貢獻(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)

解析:做好此題,首先要確定好答題區(qū)間,要注意文中描述周有光做出貢獻(xiàn)或起到突出作用的句子?？稍诘冖堍蔻岫魏汀跋嚓P(guān)鏈接”中去提煉信息。第④段中寫作為“漢語(yǔ)拼音之父”的周有光建立了中國(guó)漢語(yǔ)拼音體系;第⑥段寫他提出“文字三相分類法”,并把漢字的傳播歷史分為“學(xué)習(xí)、借用、仿造、創(chuàng)造”四個(gè)階段;第⑨段和“相關(guān)鏈接”都是介紹周有光在語(yǔ)言文字學(xué)和文化學(xué)領(lǐng)域出版著述方面的成就。答案:①主導(dǎo)建立中國(guó)漢語(yǔ)拼音體系,參與制定漢語(yǔ)拼音方案,被稱為“漢語(yǔ)拼音之父”;(1分)②總結(jié)文字發(fā)展規(guī)律,提出“文字三相分類法”,并把漢字的傳播歷史分為“學(xué)習(xí)、借用、仿造、創(chuàng)造”四個(gè)階段;(1分)③著作等身,發(fā)表過30多部語(yǔ)言學(xué)專著,300多篇論文,產(chǎn)生了廣泛影響。(1分)3.文中多處引用他人及媒體對(duì)周有光的評(píng)價(jià),這有何作用?(6分)

解析:回答本題,可從三個(gè)方面進(jìn)行分析:一是評(píng)價(jià)的角度多樣,二是對(duì)刻畫傳主形象的作用,三是在表達(dá)效果上的作用。文中最后四段通過解璽璋、葉芳、中評(píng)網(wǎng)、蘇培成和《晶報(bào)》對(duì)周有光的評(píng)價(jià),從側(cè)面突出了他思想自由、人格獨(dú)立、勇于說真話、不停探索