做好職業(yè)規(guī)劃的方法

Word第第頁(yè)做好職業(yè)規(guī)劃的方法方向1學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)

新區(qū)高校畢業(yè)生小越學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)專業(yè)，然而畢業(yè)后他卻感覺(jué)在新區(qū)找份設(shè)計(jì)工作賺的錢比他想象的低許多，因此他連續(xù)更換了三份工作，至今都沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)。通過(guò)了解，徐胥文得知小越上學(xué)時(shí)專業(yè)課成果相當(dāng)不錯(cuò)，但是他所設(shè)計(jì)的東西往往都是老師要求的課業(yè)，高校期間小越?jīng)]有實(shí)習(xí)或者兼職的閱歷，熟悉的人也僅僅局限于校內(nèi)。在小越看來(lái)，自己對(duì)職業(yè)是特別有規(guī)劃的`，他當(dāng)時(shí)選擇了自己喜愛(ài)的設(shè)計(jì)專業(yè)，這是愛(ài)好愛(ài)好也是自己的特長(zhǎng)，找工作自然要向這方面靠攏。然而當(dāng)徐胥文問(wèn)到小越前三份工作的狀態(tài)時(shí)，小越稱他感覺(jué)自己是在公司鋪張青春，公司單方面要求的設(shè)計(jì)很難讓他得到最好的發(fā)揮。

徐胥文說(shuō)，像小越這樣有才華、有獨(dú)特的年輕人在社會(huì)上有許多，他們“棱角分明”往往過(guò)分自信。其實(shí)這樣的年輕人并沒(méi)有認(rèn)清自己該干什么工作，總覺(jué)得公司沒(méi)有給他進(jìn)展的空間。他們不會(huì)想到一個(gè)初入社會(huì)的畢業(yè)生要學(xué)會(huì)磨平自己的棱角，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)適應(yīng)他們。職業(yè)規(guī)劃就是要提示這樣的年輕人，看準(zhǔn)自己獨(dú)特的進(jìn)展必需要轉(zhuǎn)變獨(dú)特上的缺乏，通過(guò)進(jìn)展專業(yè)特長(zhǎng)的工作一步步學(xué)會(huì)適應(yīng)公司的要求。用人單位其實(shí)就是勞動(dòng)者的“客戶”，試問(wèn)，假如你連“客戶”都無(wú)法滿意，怎么可能談成“生意”呢!

方向2擴(kuò)大社會(huì)交際圈

常常和什么人在一起，你的思想就會(huì)朝哪方面傾斜，你四周的親戚伴侶可以直接影響到你的求職就業(yè)甚至將來(lái)職業(yè)生涯的成敗。

求職者之所以對(duì)要干什么工作感到盲目，就是由于自己沒(méi)有對(duì)職業(yè)的打算，四周也沒(méi)有可以引導(dǎo)你進(jìn)展方向的伴侶。徐胥文說(shuō)，年輕人要想選擇一份適合自己又能長(zhǎng)期干下去的工作，其實(shí)是特別不簡(jiǎn)單的。假如你的身邊永久都是同齡人一樣的埋怨、訴苦，那么這樣的負(fù)能量只能讓你更加感覺(jué)工作沒(méi)有意思。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃不是畢業(yè)生才要干的事情，全部人都要制定這樣的打算。在確定自己工作愛(ài)好方向后，還要給自己增加“作業(yè)”，例如規(guī)定自己在一年內(nèi)熟悉幾十個(gè)新伴侶，這些新伴侶可以涉及不同領(lǐng)域行業(yè)，擴(kuò)大你的社會(huì)圈子，將社會(huì)圈子共享的信息變成你轉(zhuǎn)變工作、創(chuàng)新工作的動(dòng)力，學(xué)習(xí)身邊人的閱歷在工作中進(jìn)行進(jìn)展就是在不斷規(guī)劃自己職業(yè)生涯的過(guò)程。

方向3分析社會(huì)環(huán)境

每年高校畢業(yè)生的人數(shù)都在不斷增加，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)也在不斷增加，多數(shù)行業(yè)的需求量也日漸飽和。假如我們對(duì)自己想要從事的職業(yè)領(lǐng)域分析不透徹，缺乏就業(yè)力量和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，就很可能導(dǎo)致反復(fù)“跳槽”、失業(yè)。

徐胥文說(shuō)，各行各業(yè)在社會(huì)中的進(jìn)展進(jìn)程都不同，年輕人在選擇職業(yè)方向的時(shí)候最好先了解一下該地區(qū)以那類職業(yè)進(jìn)展為主，近幾年此類行業(yè)是否還能連續(xù)社會(huì)的進(jìn)展。其實(shí)每所學(xué)校在制定專業(yè)的時(shí)候都要對(duì)社會(huì)進(jìn)展進(jìn)行探究討論，學(xué)校只能選擇一些近年來(lái)熱門、稀缺的專業(yè)有重點(diǎn)的培育后備人才，然而社會(huì)進(jìn)展速度之快，很可能導(dǎo)致同學(xué)畢業(yè)后此類行業(yè)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展了。這樣的狀況下，畢業(yè)生也不必氣餒埋怨，你的專業(yè)學(xué)問(wèn)只要過(guò)硬，可以從周邊查找更多適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的職業(yè)方向。因此社會(huì)實(shí)踐是特別有必要的，它可以引導(dǎo)你的職業(yè)路線。

方向4重視學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)

記者在新區(qū)幾所高等院校了解到，每所院校都有服務(wù)同學(xué)畢業(yè)指導(dǎo)的老師，甚至有許多學(xué)校都將職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)作為畢業(yè)生的一項(xiàng)重點(diǎn)“科目”。然而同學(xué)在臨畢業(yè)前這段時(shí)間往往消失心浮氣躁的感覺(jué)，認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)都是老師的說(shuō)教，根本在查找工作的道路上起不到作用。其實(shí)這是一種誤區(qū)。就業(yè)指導(dǎo)就是在幫同學(xué)做出職業(yè)規(guī)劃的第一步，只有有出這一步，畢業(yè)生才能建立今后進(jìn)展的路線，再進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。因此學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)特別重要。

方向5重視兼職工作

不要以為全部在學(xué)校的兼職都只是賺些零花錢的臨時(shí)工作，記者在新區(qū)一家連鎖餐飲店內(nèi)了解到，該店和新區(qū)一些高校院校建立的“實(shí)習(xí)”關(guān)系，只要同學(xué)提出申請(qǐng)就可到該店進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，從簡(jiǎn)潔的餐飲服務(wù)到營(yíng)業(yè)管理，這份兼