高三上學(xué)期7月高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)_第1頁(yè)
高三上學(xué)期7月高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)_第2頁(yè)
高三上學(xué)期7月高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)_第3頁(yè)
高三上學(xué)期7月高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)_第4頁(yè)
高三上學(xué)期7月高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前2022屆高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)(一)注意事項(xiàng):

1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息;

2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上;

卷I(選擇題)一、選擇題(本題共計(jì)6小題,每題6分,共計(jì)36分,)1.醫(yī)生常給患嚴(yán)重腹瀉而脫水的病人注射0.9%生理鹽水,因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)吸水過(guò)多而脹破;在濃鹽水中細(xì)胞會(huì)失水過(guò)多而皺縮,失去輸送氧氣的功能。這說(shuō)明:(

)2.生活在沙漠地帶的沙棘耐旱、抗風(fēng)沙,被廣泛用于沙漠綠化,沙棘的葉肉細(xì)胞中,含量最多的化合物是()3.關(guān)于的敘述錯(cuò)誤的是()A.的復(fù)制是半保留復(fù)制,且合成方向B.聚合酶只能把核苷酸連接在已有的多核苷酸鏈上,而不能從頭開(kāi)始把核苷酸鏈連接起來(lái)C.如果通過(guò)人工合成相應(yīng)的來(lái)阻止疾病的發(fā)生,其實(shí)質(zhì)就是阻止了基因表達(dá)的翻譯過(guò)程D.增加誘導(dǎo)物使大腸桿菌乳糖操縱子合成的乳糖代謝酶增多,誘導(dǎo)物的作用發(fā)生在蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)形成過(guò)程4.將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞膜,甘油分子可以較快地透過(guò)細(xì)胞膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞變化是()A.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離原C.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但甲細(xì)胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原5.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是(

)6.X基因可以編碼含125個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因片段插入了3對(duì)核苷酸,使表達(dá)出的肽鏈含126個(gè)氨基酸。以下關(guān)于X基因突變前后敘述錯(cuò)誤的是(

)A.編碼的兩條肽鏈,可能有1或2個(gè)氨基酸不同C.轉(zhuǎn)錄的兩條mRNA,所含核苷酸數(shù)發(fā)生改變D.基因的表達(dá)過(guò)程中,均需要64種tRNA參與卷II(非選擇題)二、解答題(本題共計(jì)6小題,共計(jì)54分,)7.鹽藻是一種單細(xì)胞真核藻類(lèi),其鞭毛是由微管蛋白聚合而成的。為研究泛素和蛋白酶體是否參與鹽藻鞭毛的解聚過(guò)程,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)借助熒光顯微鏡,觀察到鹽藻鞭毛上存在泛素,它是由76個(gè)________組成的多肽,可與微管蛋白形成泛素化蛋白。(2)科研人員檢測(cè)了不同處理下鹽藻鞭毛中泛素化蛋白的含量,其電泳結(jié)果如圖1。(對(duì)照組:正常生長(zhǎng)狀態(tài)的鹽藻細(xì)胞;組裝組:鞭毛組裝狀態(tài)的鹽藻細(xì)胞;解聚組:鞭毛解聚狀態(tài)的鹽藻細(xì)胞)

據(jù)圖1分析,與對(duì)照組相比,鞭毛解聚時(shí)細(xì)胞內(nèi)泛素化蛋白含量________,由此推測(cè),泛素參與了________過(guò)程。(3)進(jìn)一步用帶有熒光的物質(zhì)檢測(cè)鹽藻蛋白酶體的活性,結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析,鞭毛解聚組蛋白酶體的活性________對(duì)照組。(4)綜合圖1和圖2說(shuō)明________________________________________________。(5)圖3為泛素(Ub)作用機(jī)理示意圖。

據(jù)圖3分析,在多種酶的________作用及ATP供能條件下,微管蛋白的________斷裂,導(dǎo)致鞭毛解聚。(6)人體組織細(xì)胞中存在多種蛋白質(zhì)降解途徑,請(qǐng)你再舉一例:________。8.某科研小組研究了鍶對(duì)油菜幼苗葉片葉綠素、葉綠素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)表明高濃度的鍶對(duì)________的減少量更大,該色素主要吸收可見(jiàn)光中的________光。(2)為驗(yàn)證上述結(jié)論,可提取和分離葉綠體中的色素,并與正常葉片所提取的色素條帶進(jìn)行比較。

①提取色素時(shí),需加入________以防止研磨時(shí)色素被破壞;用________法分離色素。

②如圖所示的正常葉片結(jié)果中,色素________在層析液中溶解度最大,色素Ⅲ的顏色是________。

③請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中畫(huà)出溶液處理后的葉片中預(yù)期的葉綠素和葉綠素的色素帶。________。9.某研究者用某二倍體哺乳動(dòng)物的性腺為材料進(jìn)行顯微觀察實(shí)驗(yàn),繪制了以下示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,圖乙所示細(xì)胞中有________個(gè)染色體DNA分子。(2)對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,能觀察到圖中的________(填序號(hào))。(3)若該動(dòng)物的基因型為,僅因?yàn)榕渥有纬蛇^(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的DD型配子。等位基因D、d位于2號(hào)染色體。下列屬于該異常配子形成的最可能的原因是________。

①2號(hào)染色體可能在圖乙時(shí)未分離

②2號(hào)染色體一定在圖丙時(shí)未分離

③性染色體一定在圖乙時(shí)未分離

④性染色體可能在圖丙時(shí)未分離(4)若該動(dòng)物的精巢中一個(gè)精原細(xì)胞的基因組成為,經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,含有的基因和性染色體可能是________(從下列供選答案中選擇)。

①兩個(gè)基因A、兩個(gè)基因b,一條X染色體

②兩個(gè)基因a、兩個(gè)基因b,兩條Y染色體

③兩個(gè)基因A,兩條Y染色體

④兩個(gè)基因a、兩個(gè)基因b,兩條X染色體(5)若第(4)小題中的精原細(xì)胞在四分體時(shí)期,A、a所在的染色體片段發(fā)生交叉互換,最終形成的精子的基因組成是________。10.某植物的株高由Aa、Bb和Cc三對(duì)等位基因控制,每對(duì)等位基因的作用效果相同且效果可以累加,即顯性基因越多植株就越高,但不清楚這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上。不考慮突變和交叉互換,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)基因型為AaBBcc的植株自交,若子代的性狀分離比為_(kāi)_______,則說(shuō)明等位基因Aa的遺傳遵循分離定律。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩組不同的雜交實(shí)驗(yàn),這兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上?,F(xiàn)有最高植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株。(注:每組實(shí)驗(yàn)只要寫(xiě)出一種結(jié)果及其對(duì)應(yīng)的結(jié)論,并且兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不能相同)

實(shí)驗(yàn)一:植株P(guān)×植株P(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。

實(shí)驗(yàn)二:植株P(guān)×________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上(或三隊(duì)同源染色體上)。11.某生物興趣小組按下圖所示過(guò)程從土壤中篩選能降解纖維素的細(xì)菌?;卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)步驟②是________。為了篩選目的菌,步驟③的培養(yǎng)基中加入的唯一碳源為_(kāi)_______,這種培養(yǎng)基屬于________(填“鑒別”或“選擇”)培養(yǎng)基。(2)一般在灼燒接種環(huán)之后,要等其冷卻后再進(jìn)行劃線(xiàn),原因是_____________________________。(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的________同時(shí)放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),為了對(duì)初步篩選出來(lái)的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可在培養(yǎng)基中加入________。選取鑒定出的具有較大透明圈的菌種可接種到________培養(yǎng)基上臨時(shí)保藏。12.人體內(nèi)的tPA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥,但是心?;颊咦⑸浯髣┝康膖PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血。研究證實(shí),將tPA蛋白第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據(jù)此,先對(duì)天然的tPA基因進(jìn)行序列改造,然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該改造后的基因,可制造出性能優(yōu)異的改良tPA蛋白。(注:下圖表示相關(guān)的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒,新霉素為抗生素。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以上制造出性能優(yōu)異的改良tPA蛋白的過(guò)程被稱(chēng)為_(kāi)_______工程。已知tPA基因序列已測(cè)出,且第84位的半胱氨酸對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為ACA,而絲氨酸對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為AGA,因此要獲得改造后的目的基因最好采用________法獲得。若tPA基因可從cDNA文庫(kù)中獲取,cDNA文庫(kù)中的基因________(填“含有”或“不含”)內(nèi)含子序列。(2)若用PCR技術(shù)擴(kuò)增改良后的tPA基因,需要在PCR擴(kuò)增儀中加入________種引物,其作用是________。在tPA改良基因與質(zhì)粒pCLY11構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用限制酶________切割。(3)以大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在含新霉素的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細(xì)胞并非都是目的菌株,原因是________,這時(shí)需選擇呈________色的菌落,進(jìn)一步培養(yǎng)檢測(cè)和鑒定,以選育出能生產(chǎn)改良tPA蛋白的工程菌株。參考答案與試題解析2022屆高考生物“強(qiáng)基”仿真試題(全國(guó)甲卷)一、選擇題1.【答案】D【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因【解析】無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:

①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如是血紅蛋白的主要成分;是葉綠素的必要成分。

②維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。

③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。【解答】由題意知,紅細(xì)胞在含有0.9%的氯化鈉的溶液中形態(tài)不會(huì)改變,在蒸餾水中紅細(xì)胞會(huì)因吸水過(guò)多而脹破,在濃鹽水中紅細(xì)胞會(huì)

因?yàn)槭櫩s,這說(shuō)明一定濃度的無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持滲透壓保持細(xì)胞的形態(tài)和和功能穩(wěn)定具有重要作用。ABC錯(cuò)誤,

D正確。

故選D.2.【答案】B【考點(diǎn)】組成細(xì)胞的元素與化合物【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)DNA分子的復(fù)制遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【解析】復(fù)制:

過(guò)程:(1)解旋;(2)子鏈合成;(3)子代分子的形成兩條母鏈分別與各自決定的子鏈組成兩個(gè)完全相同的分子。

特點(diǎn):(1)邊解旋邊復(fù)制。(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制。

條件:模板(親代分子的兩條鏈)、原料(種游離的脫氧核苷酸)、能量、酶(解旋酶、聚合酶)?!窘獯稹俊⒎肿訌?fù)制方式為半保留復(fù)制,兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模瑥?fù)制的時(shí)候只能是從’端向’端延伸,正確;

、聚合酶只能把核苷酸連接在已有的多核苷酸鏈上,只能延伸單鏈,正確;

、通過(guò)人工合成相應(yīng)的來(lái)阻止疾病的發(fā)生,說(shuō)明轉(zhuǎn)錄過(guò)程正常完成,所以實(shí)質(zhì)是阻止基因表達(dá)的翻譯過(guò)程,正確;

、增加誘導(dǎo)物使大腸桿菌乳糖操縱子合成的乳糖代謝酶增多,誘導(dǎo)物的作用發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過(guò)程,錯(cuò)誤。4.【答案】B【考點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原【解析】成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.【解答】解:由于蔗糖是大分子有機(jī)物,不能通過(guò)細(xì)胞膜,同時(shí)其溶液滲透壓很大,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而失活,所以細(xì)胞不能再表現(xiàn)復(fù)原現(xiàn)象甚至是死亡了;而甘油是有機(jī)脂,細(xì)胞膜富含磷脂,根據(jù)“相似相容”原理,甘油可以通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中,剛開(kāi)始時(shí),由于甘油濃度大,滲透壓大,導(dǎo)致細(xì)胞失水而表現(xiàn)為質(zhì)壁分離,同時(shí)有一部分水和甘油不斷進(jìn)入細(xì)胞中,慢慢的,由于甘油的增多,細(xì)胞濃度逐漸增大,當(dāng)超過(guò)細(xì)胞外液濃度時(shí),細(xì)胞可表現(xiàn)為復(fù)原.

故選:.5.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞中其他細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【解析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線(xiàn)粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所

細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【解答】解:A.中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,A錯(cuò)誤;

B.細(xì)菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,不含細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;

C.吞噬細(xì)胞中高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體,C正確;

D.漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)需要運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行再加工,然后才能轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤。

故選:C。6.【答案】D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【解析】本題主要考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!窘獯稹拷猓篈.若插入3對(duì)核苷酸,則突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同,A正確;

B.由于插入的是3對(duì)核苷酸,因而該基因所含嘌呤堿基的比例沒(méi)有發(fā)生改變,B正確;

B.X基因可編碼含125個(gè)氨基酸的肽鏈,插入3對(duì)核苷酸后使該基因編碼的肽鏈含126個(gè)氨基酸,因而轉(zhuǎn)錄出的兩條mRNA所含核苷酸數(shù)發(fā)生改變,C正確;

D.基因的表達(dá)過(guò)程中,最多需要61種tRNA參與,終止密碼子不編碼任何氨基酸,D錯(cuò)誤。

故選:D。二、解答題7.【答案】(1)氨基酸(2)增加,鞭毛解聚(3)高于(4)泛素和蛋白酶體均參與鹽藻鞭毛的解聚過(guò)程(5)催化,肽鍵(6)溶酶體途徑【考點(diǎn)】科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用方法及技術(shù)細(xì)胞中其他細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能酶在代謝中的作用的綜合蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合【解析】圖1、2、3的信息是解題的關(guān)鍵:據(jù)圖1分析,與對(duì)照組相比,鞭毛解聚時(shí)細(xì)胞內(nèi)泛素化蛋白含量增加;據(jù)圖2分析,鞭毛解聚組蛋白酶體的活性高于對(duì)照組;據(jù)圖3分析,在蛋白酶體的催化作用下,微管蛋白的肽鍵斷裂,導(dǎo)致鞭毛解聚,需要學(xué)生具備一定的理解能力?!窘獯稹拷猓海?)組成多肽的基本單位是氨基酸。(2)分析圖1可知,解聚組細(xì)胞內(nèi)的泛素化蛋白的含量高于對(duì)照組??梢?jiàn),與對(duì)照組相比,鞭毛解聚組細(xì)胞內(nèi)的泛素化蛋白含量增加,說(shuō)明泛素參與了鞭毛解聚過(guò)程。(3)圖2曲線(xiàn)反映的是用帶有熒光的物質(zhì)檢測(cè)鹽藻蛋白酶體活性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該結(jié)果顯示:鞭毛解聚組曲線(xiàn)的峰值高于對(duì)照組,說(shuō)明鞭毛解聚組蛋白酶體的活性高于對(duì)照組。(4)綜上分析,圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:泛素和蛋白酶體均參與鹽藻鞭毛的解聚過(guò)程。(5)據(jù)圖3分析可知,微管蛋白在多種酶的催化作用及ATP供能條件下,肽鍵斷裂,導(dǎo)致鞭毛解聚。(6)人體組織細(xì)胞中存在多種蛋白質(zhì)降解途徑,如溶酶體途徑,溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能催化分解衰老的細(xì)胞器和細(xì)胞內(nèi)吞的病原體。8.【答案】葉綠素,紅光和藍(lán)紫碳酸鈣,紙層析,Ⅳ,黃色,【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)【解析】實(shí)驗(yàn)原理:

、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素。

、色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái)。【解答】從圖中信息可知,對(duì)照組中葉綠素含量大約是,葉綠素含量大約是,在溶液濃度為和時(shí),葉綠素的含量分別大約是和,而葉綠素的含量分別大約是、,因此實(shí)驗(yàn)表明高濃度的鍶對(duì)葉綠素的減少量更大,該色素主要吸收可見(jiàn)光中的紅光和藍(lán)紫光。①用無(wú)水乙醇提取色素時(shí),需加入碳酸鈣以防止研磨時(shí)色素(尤其是葉綠素)被破壞;分離色素的方法是紙層析法。

②分離色素的原理是綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,因而不同色素分子會(huì)隨層析液在濾紙上通過(guò)擴(kuò)散而分離開(kāi),據(jù)此分析圖示可知:Ⅰ是黃綠色的葉綠素,Ⅱ是藍(lán)綠色的葉綠素,Ⅲ是黃色的葉黃素,Ⅳ橙黃色的胡蘿卜素。可見(jiàn),色素Ⅳ在層析液中的溶解度最大。

③結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:溶液處理后的葉片中的葉綠素和葉綠素的含量較對(duì)照組少,且葉綠素的減少量更大,因此在畫(huà)出溶液處理后的葉片中預(yù)期的葉綠素和葉綠素的色素帶時(shí),只需畫(huà)出葉綠素和葉綠素這兩條色素帶,注意與正常葉片中相比Ⅰ、Ⅱ兩條色素帶都變窄,Ⅱ變窄更明顯。9.【答案】【考點(diǎn)】卵細(xì)胞的形成過(guò)程精子的形成過(guò)程【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答10.【答案】(1)1∶2∶1(2)子代中有七種表現(xiàn)型,比例為1∶2∶3∶4∶3∶2∶1,植株N,子代中有兩種表現(xiàn)型,比例為1∶1(或有四種表現(xiàn)型,比例為1∶2∶3∶1)【考點(diǎn)】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【解析】本題考查基因的分離定律、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生具備一定的分析能力?!窘獯稹拷猓海?)基因型為AaBBcc的植株只有一對(duì)等位基因,所以按照基因的分離定律,其自交子代的性狀分離比為1∶2∶1。(2)實(shí)驗(yàn)一:植株P(guān)×植株P(guān),若子代中有七種表現(xiàn)型,比例為1∶2∶3∶4∶3∶2∶1,說(shuō)明三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。

實(shí)驗(yàn)二:植株P(guān)×植株N,若子代中有兩種表現(xiàn)型,比例為1∶1(或有四種表現(xiàn)型,比例為1∶2∶3∶1),說(shuō)明三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上。11.【答案】(1)樣品稀釋,纖維素,選擇(2)避免溫度過(guò)高的接種環(huán)把菌種殺死(3)空白培養(yǎng)基,剛果紅,固體斜面【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng)【解析】本題結(jié)合圖本題綜合考查基因工程、胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題?!窘獯稹拷猓海?)圖中①是土壤取樣,②是樣品稀釋?zhuān)凼菍⑾♂屢和坎嫉揭岳w維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上。因此步驟②是樣品稀釋。為了篩選目的菌,步驟③的培養(yǎng)基應(yīng)該以纖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論