計算機(jī)基本技能考試試題第5套_第1頁
計算機(jī)基本技能考試試題第5套_第2頁
計算機(jī)基本技能考試試題第5套_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說明:1、本次技能測試時間為90分鐘,滿分為100分。2、可查閱相關(guān)參考資料,但相互不得交流,產(chǎn)生的最終結(jié)果不得重復(fù)。3、在F:盤上創(chuàng)建一個以自己姓名命名的文件夾,以下文件均保存在此文件夾中。將該頁面設(shè)成A4紙,上、下、左、右邊距均設(shè)置為2.5厘米,并適當(dāng)調(diào)整表格大小。、在該文檔中,依照制作下面表格,并對表作如下操作:(1)用格式“彩色型1”修釋表格;D。2D3什么是高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估?2003年評估試點工2004制定本地區(qū)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作的總體規(guī)劃和年度計劃,保證五年內(nèi)完成對本地區(qū)所有高職高專院校的第一輪評估;應(yīng)從2004年起對本地區(qū)高職高專院校分期分批開展評估,公布評估結(jié)論,并向教育部推薦少量優(yōu)秀院校,作為示范性高職院校候選單位。高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估是對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。教育部將組織專家不定期對省級評估結(jié)論進(jìn)行抽查,公布抽查結(jié)果。同時,教育部將適時組織開展示范性高職院校的評估工作,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者教育部正式確定為示范性高等職業(yè)院校。示范性高職院校評估主要面向兩類院校:一是在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)組織的評估中原則上達(dá)到“優(yōu)秀”水平、并經(jīng)省級教育行政部門推薦擬成為示范的院校;二是近幾年中央財政支持建設(shè)、開展示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)的高職院校。示范性高等職業(yè)院校的評估標(biāo)準(zhǔn)和實施方案待定。人才培養(yǎng)以及辦學(xué)水平的全面檢查,也是促進(jìn)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我院認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)工作有關(guān)文件的精神,遵循以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的二十字評估方針,牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇,舉全院之力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論