端午粽 教學(xué)設(shè)計(jì)

10端午粽教學(xué)目的1．會(huì)認(rèn)讀本課13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2．有感情地朗誦課文，能讀好長(zhǎng)句子。3．懂得端午節(jié)的由來(lái)，理解文中含義。4．激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)老式節(jié)日的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)讀本課13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)懂得端午節(jié)的由來(lái)，理解文中含義，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)老式節(jié)日的熱愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備課件

生字卡片課時(shí)安排兩課時(shí)教

學(xué)

過(guò)

程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1．孩子們，你們喜歡吃粽子嗎？為何？那你懂得怎么包粽子嗎？今天咱們就跟著作者到外婆家去看看，怎么包粽子。2．板書(shū)課題，提出問(wèn)題。（1）端午是什么時(shí)候？（2）端午節(jié)為何要吃粽子？（3）帶著疑問(wèn)讀讀課文。二、整體感知課文1．借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2．再讀課文，標(biāo)出自然段。3．同桌互讀，討論問(wèn)題。4．小組派出代表，回答問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)生字1．出示本課生字，學(xué)生認(rèn)讀。2．在課文中圈出本課生字。3．爭(zhēng)當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字。4．同桌互讀，檢查。5．給生字組詞。6．識(shí)記生字。（1）加一加。（2）減一減。（3）比一比。7．游戲鞏固生字。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．觀測(cè)字形。2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。真

字最終一橫要長(zhǎng)。豆

的第一橫要短3．描紅，書(shū)寫(xiě)。4．作業(yè)展示，評(píng)一評(píng)。五、總結(jié)你今天有哪些收獲？作

業(yè)

設(shè)

計(jì)1．把《端午粽》讀給父親媽媽聽(tīng)。2．把端午節(jié)的由來(lái)講給家人聽(tīng)。板

書(shū)

設(shè)

計(jì)10．端午粽

端午

粽子

節(jié)日

中間

總是帶回去

懂得

聽(tīng)說(shuō)

懷念

糯米第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．游戲復(fù)習(xí)詞語(yǔ)（摘蘋(píng)果）。2．同桌互讀課文，檢查。二、美文賞析1．學(xué)習(xí)第一自然段，選學(xué)生讀。2．賞析“盼著”。3．用“盼著”說(shuō)一句話，體會(huì)“外婆盼著我們回家的心情”。4．學(xué)習(xí)第2，3自然段，選學(xué)生讀。5．粽子是怎么做成的，用自己的話說(shuō)一說(shuō)？6．用“一．．．．．．就．．．．．．”說(shuō)一句話。7．外婆做了哪些把戲的粽子？為何吃了之后還要帶回家去，分給鄰居？（體會(huì)分享的快樂(lè)）8．再讀2，3自然段，體會(huì)文中流露出的快樂(lè)與懷念之情。9．學(xué)習(xí)第4自然段，激發(fā)對(duì)老式節(jié)日的熱愛(ài)。三、指導(dǎo)朗誦。

長(zhǎng)句子的斷句。學(xué)習(xí)兒歌：碰到長(zhǎng)句不要慌。逗號(hào)換口氣，句號(hào)停一停。四、課文小結(jié)。這節(jié)課有哪些收獲？作

業(yè)

設(shè)

計(jì)1．你喜歡過(guò)那個(gè)節(jié)日，為何？寫(xiě)一寫(xiě)。板

書(shū)

設(shè)

計(jì)10．端午粽

青青的箬葉

白白的糯米

粽子