自動售貨機(jī)進(jìn)入校園的可行性調(diào)查報告

自動售貨機(jī)進(jìn)校園可行性分析報告101調(diào)研成員：劉昱東周瑞王洪軍黃偉蘭鄧仁娟舒漾云李陽梅調(diào)研時間：20119引言本次調(diào)查報告的是關(guān)于自動售貨機(jī)進(jìn)入校園的可行性調(diào)查報告，在調(diào)查過程中，飛一般小組本著充分利用現(xiàn)有的技術(shù)資源、人力資源、交際資源及當(dāng)前有效快捷的調(diào)查方法，經(jīng)過對本小組的自身特點以及當(dāng)前調(diào)查問題的爭論分析，做出了以下調(diào)查報告。本小組通過合理的人員調(diào)配和工作安排，充分利用現(xiàn)有的一切市場調(diào)查時機(jī)與特點，利用本小組現(xiàn)有的和將有的各種資源，本著資源充分利用的觀點，為本小組的調(diào)查進(jìn)展有效快捷的完成。一、調(diào)研背景8090二、調(diào)研目的通過本次調(diào)研活動，我們期望到達(dá)以下目的：〔一〕了解自動售貨機(jī)走進(jìn)校園的可行性〔二〕了解自動售貨機(jī)在校園的需求性〔三〕了解自動售貨機(jī)在校園的貨品種類〔四〕了解自動售貨機(jī)在校園的盈利性盈利性，為自動售貨機(jī)走進(jìn)校園供給準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)。三、調(diào)研內(nèi)容〔一〕宏觀市場調(diào)查自動售貨機(jī)的市場狀況自動售貨機(jī)市場的進(jìn)展和市場空間〔二〕微觀市場調(diào)查自動售貨機(jī)走進(jìn)校園的歡送度自動售貨機(jī)校園市場的需求品類自動售貨機(jī)適合人群自動售貨機(jī)擺放位置〔三〕消費者調(diào)查消費者對目前自動售貨機(jī)的評價消費者對自動售貨機(jī)的潛在需求消費者對自動售貨機(jī)的商品種類偏好趨勢〔四〕購置行為調(diào)查消費者購置什么類型的貨品消費者為何購置消費者何時購置消費者何處購置消費者由誰購置消費者如何購置〔五〕影響因素調(diào)查自動售貨機(jī)設(shè)點對消費者的購置影響程度影響消費者考慮使用自動售貨機(jī)的最主要的因素自動售貨機(jī)售賣商品的價格對消費者的影響程度四、調(diào)研范圍完成。五、調(diào)研對象本次的調(diào)查對象為：湖南商務(wù)學(xué)院在校學(xué)生六、資料收集(一) 二手資料搜集進(jìn)展空間、自動售貨機(jī)的市場價格等一系列信息，這些信息的主要來源有：通過電訪和親自走訪獲得資料通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館查詢宏觀信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)(二) 一手資料搜集量和較好的可分析性。七、調(diào)查方法(一) 調(diào)查原則理論為根底，要應(yīng)用科學(xué)的方法。(二) 抽樣調(diào)查方案在以上調(diào)查原則和調(diào)查方法的指導(dǎo)下，我們做出如下抽樣方案的設(shè)計：消費者抽樣調(diào)查方法：300200宏觀市場調(diào)研方法：通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館查詢獵取相關(guān)信息以及數(shù)據(jù)。(三) 抽樣誤差估量及參數(shù)樣本數(shù)樣本數(shù)抽樣誤差150±6.2%200±5.7%250±5.2%300±4.9%由此可見，樣本量在200-300例之間能比較準(zhǔn)確地反映該學(xué)校的市場狀況無人售貨機(jī)在學(xué)校的SOWT分析優(yōu)勢：人流多對物品的需求大，優(yōu)勢：人流多對物品的需求大，劣勢：價格相對較高，比超市，便利店的價格高時機(jī)：假設(shè)很得到很好推廣將會帶來高額威逼：學(xué)校內(nèi)有很多食品店八、分析方法與質(zhì)量掌握(一) 關(guān)于數(shù)據(jù)錄入的方法說明進(jìn)展總結(jié)和統(tǒng)計，最終把數(shù)據(jù)錄入電腦進(jìn)展分析。(二) 質(zhì)量掌握為了保證本次調(diào)查的科學(xué)性，我們實行了以下一些數(shù)據(jù)質(zhì)量掌握的手段：方案與問卷設(shè)計的質(zhì)量掌握次調(diào)研活動的背景、調(diào)研的內(nèi)容和對象有了深入的了解。實地調(diào)研的質(zhì)量掌握5%量相符合。問卷調(diào)研時，問卷的復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的5%——10%。承受復(fù)核，復(fù)核工作在回收問卷當(dāng)天完成，訪問人員不充當(dāng)復(fù)核人員。資料整理及分析的質(zhì)量掌握問卷回收完畢后，由小組全體人員進(jìn)展其次次復(fù)核。1、從環(huán)境調(diào)查來看，自動售貨機(jī)進(jìn)入校園，自然而然會帶來一些不行避開完善好自身的安全系統(tǒng)，對于放置這個問題，68%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)就地取材，在32%的同學(xué)認(rèn)為，很多空地，對學(xué)校的整體形象有影響。2、從調(diào)查結(jié)果可以看出，對于學(xué)生拒絕自動售貨機(jī)走進(jìn)校園的緣由；各高14%34%以上的多數(shù)8%左右的人不使用自動售貨排斥。3、從調(diào)查結(jié)果得到，對于自動售貨機(jī)的需求分布；高校在校大學(xué)生在對于57%以上的絕大多數(shù)人表示應(yīng)當(dāng)分布在學(xué)生和教16%貨機(jī)應(yīng)當(dāng)分布在比較便利于他們的生活的地區(qū)。從今次調(diào)查活動整體可以得出總結(jié)；56.7%的學(xué)生認(rèn)為自34.2%學(xué)生認(rèn)為自動售貨機(jī)不應(yīng)當(dāng)走9.1%的學(xué)生表示無所謂。附件:

自動售貨機(jī)進(jìn)校園的問卷調(diào)查答復(fù)，感謝合作！文于相應(yīng)橫線。您接觸自動售貨機(jī)的頻率？〔〕A常常使用 B間或使用 C見過，但未使用 D從未接觸您使用自動售貨機(jī)的緣由？〔〕A便捷省時 B穎好玩 C特定環(huán)境下被迫承受 D其他緣由〔請注明〕您不使用自動售貨機(jī)的緣由？〔〕A價格較高 B擔(dān)憂機(jī)器收錢不出貨C擔(dān)憂商品質(zhì)量問題D其他緣由 〔請注明〕您一般是在那些地方的自動售貨機(jī)購置商品呢？〔〕A商店 B學(xué)校 C醫(yī)院 D車站 E其他您所在校園是否有自動售貨機(jī)？〔〕A有 B沒有*AB10題答起您所在學(xué)校的在校師生人數(shù)約為 人？(請?zhí)顚憯?shù)字)你每天在學(xué)校自動售貨機(jī)的消費金額約為 元？〔 〕A3元以下 B3—5元 C5—10元 D10元以上您校園里自動售貨機(jī)的數(shù)量〔 〕A15臺以上 B10—15臺 C5—10臺 D5臺以下您通常使用自動售貨購置的商品類別？( )A飲料 B零食 C生活品種價格一樣你更情愿在超市消費還是在自動售貨機(jī)買并說明緣由？〔 〕A.超市 B.自動售貨機(jī)答：11..您認(rèn)為自動售貨機(jī)應(yīng)當(dāng)分布在校