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文檔簡(jiǎn)介
赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告篇一
雙河中學(xué)是宣漢縣僅有的五所高完中之一,在編教職工120人,其中女教職工18人,退休女教工2人。18名在編女教工中在崗的15人,借調(diào)3人(縣職中2人,宣二中1人)。在崗的15人中,2人擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),1人任女工主任,1人任班級(jí)組長(zhǎng),5人擔(dān)當(dāng)班主任,10人擔(dān)當(dāng)高中教學(xué),5人擔(dān)當(dāng)高三教學(xué)。15名在崗女教工中,高校本科學(xué)歷13人,專科學(xué)歷2人。
我校女教工可謂個(gè)個(gè)精英,學(xué)歷高,力量強(qiáng),工作講究技巧,講究效率,講求質(zhì)量,深受領(lǐng)導(dǎo)重視,同事贊揚(yáng),同學(xué)歡迎,家長(zhǎng)好評(píng)。
我校女教工組織隸屬于學(xué)校工會(huì)組織,女教職工所開展的各項(xiàng)活動(dòng)均在工會(huì)的組織下開展,并協(xié)作、幫助學(xué)校工會(huì)開展工作。女工主任也就是學(xué)校工會(huì)委員中的一員,(工會(huì)委員共7人,主席、副主席各1人,女工主任一人,組織委員1人,宣揚(yáng)委員1人,經(jīng)審2人)。
由于學(xué)校工作的特別性,也為了進(jìn)一步管理好女同學(xué),讓他們?cè)趯W(xué)校身心都能健康進(jìn)展,我們一方面以班為單位組建了25個(gè)女生工作小組,設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各1人;另一方面以女生寢室為單位組建了30個(gè)女生工作小組,由室長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。這些女生工作小組的建立,實(shí)際上就是在學(xué)校女教工和女同學(xué)之間架起了一座橋梁,既便于女教工準(zhǔn)時(shí)把握女同學(xué)的信息,又便于女教工準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)解決處理女生中的問題。
前面已經(jīng)提過,我校女工組織隸屬于學(xué)校工會(huì)組織,所以除一名女工委主任外,未配備其他任何女工干部。不過對(duì)女工干部及女教職工的相關(guān)待遇落實(shí)得比較好,特殊是覃軒擔(dān)當(dāng)我校校長(zhǎng)以來,高度重視女工工作,在落實(shí)待遇時(shí)完全按國(guó)家政策及上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行,不打折扣,不敷衍,不拖延。正由于如此,我校女教職工的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,從不推諉,不講價(jià)錢,在各自的崗位上盡展巾幗風(fēng)采。
我校女教職工工作制度,首選是遵守學(xué)校工作制度,學(xué)校工會(huì)工作制度,各班級(jí)辦公室工作制度。女工委還有自己的工作制度,《女教工聯(lián)系女生制度》《女教職工對(duì)口幫扶貧困女生的制度》《好兒媳評(píng)比細(xì)則》《模范母親條例》《巾幗英雄評(píng)比細(xì)則》《常規(guī)工作細(xì)則》,結(jié)合女工委的工作制度,我們每月召開一次女工座談會(huì),一是溝通思想與情感,二是為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每學(xué)年上期對(duì)高三、初三女同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo),減壓鼓勁,每學(xué)年下期對(duì)高一、初一新生進(jìn)行青春期生理健康教育及抱負(fù)教育,教育女生自尊、自重、自強(qiáng)、獨(dú)立,在家做個(gè)好女兒,在校做個(gè)好女生,在社會(huì)做個(gè)好女人。這些講座對(duì)女生在校期間的學(xué)習(xí)生活乃至將來的一生起著不行估量的作用,好些壞女孩就是通過這些教育變好變乖的。這項(xiàng)活動(dòng)也是我校女工工作的一大特色,一大亮點(diǎn)。每年“三.八”均開展樂觀健康的活動(dòng)。豐富女工的生活,陶冶女工的情操,激發(fā)女工的潛能,發(fā)揮女工的優(yōu)勢(shì),極大地調(diào)動(dòng)了女工的工作樂觀性。
由于中國(guó)封建統(tǒng)治幾千年,男尊女卑在相當(dāng)一部分人心中根深蒂固,說什么“女人頭發(fā)長(zhǎng),見識(shí)短”,說什么“那是婦人之見”,所以女教工們要干出點(diǎn)成果難,由于她們?nèi)鄙贆C(jī)會(huì)。成果要得到認(rèn)可更是難上加難。女教工在學(xué)校仍屬于弱勢(shì)群體,無論評(píng)優(yōu)選先提干,她們總是少一些機(jī)會(huì),所以就使得女教工組織會(huì)遇到若干困難。目前,我校女教工組織建設(shè)還有一大困難,那就我們想把女教職工及老師家屬組織起來,開展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng),比如跳跳舞,唱唱歌,做做健身操,可學(xué)校沒有場(chǎng)地,也沒有相關(guān)的設(shè)備設(shè)施。上級(jí)主管部門既然這樣關(guān)懷女教職工的工作、生活及健康,懇請(qǐng)你們?yōu)榕坦冎槐壑?,讓女教工們?cè)诰o急勞碌的工作之余,有一塊屬于她們的、能讓她們身心放松的小天地。
赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告篇二
為切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作,根據(jù)云扶貧搬遷辦發(fā)〔20xx〕13號(hào)文件精神,我街道結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深化開展精準(zhǔn)扶貧調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下。
基本狀況
青龍街道位于全縣政治經(jīng)濟(jì)文化中心,是一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的街道,屬城市建設(shè)規(guī)劃區(qū)域。幅員面積38平方公里,常住人口10萬人(其中農(nóng)村人口占1.12萬人,建卡貧困戶195戶604人)。
截止20xx年,街道農(nóng)村村級(jí)大路里程47.3公里,其中硬化大路里程25.8公里。耕地面積8796.9畝,其中撂荒土地787畝。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)主要以種植玉米、水稻、蔬菜、柑橘,養(yǎng)殖牛羊兔魚等第一產(chǎn)業(yè)為主。
貧困戶貧困成因
地理位置偏遠(yuǎn),地形簡(jiǎn)單交通不便,生存條件差。
受教育程度低,脫貧意識(shí)低,缺乏進(jìn)展技能。
農(nóng)村貧困人口多數(shù)為學(xué)校以下文化。相當(dāng)一部分貧困人口思想觀念陳舊,傳統(tǒng)小農(nóng)意識(shí)根深蒂固,思維方式和行為方式落后。生活上往往靠幫靠救濟(jì),脫貧意識(shí)極其薄弱。幾乎沒有懂現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)的人員,缺乏自我進(jìn)展的力量和動(dòng)力。
產(chǎn)業(yè)附加值不高,缺乏勞動(dòng)力,收入水平低。
多數(shù)貧困戶是從事第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶,家庭經(jīng)濟(jì)收入主要依靠責(zé)任田,缺技術(shù)、缺資金、缺門路,日常生活比較困難。加之第一產(chǎn)業(yè)要有產(chǎn)出,主要依靠人工勞力,且產(chǎn)業(yè)附加值不高、收入低,費(fèi)勁不討好,兩相對(duì)比之下青壯勞力大多選擇外出務(wù)工。在家的多為老弱病殘,即便想要進(jìn)展產(chǎn)業(yè)也是有心無力。
教育負(fù)擔(dān)重,抗風(fēng)險(xiǎn)力量低,因?qū)W因?yàn)?zāi)因病返貧現(xiàn)象嚴(yán)峻。
再窮不能窮教育。文化學(xué)問的培育是貧困戶最終轉(zhuǎn)變貧困命運(yùn)的關(guān)鍵。目前國(guó)家已免去了義務(wù)教育階段的主要費(fèi)用。但就讀高中、高校階段的貧困同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)仍舊相當(dāng)重。一個(gè)高中生每年需支出一萬元左右,有些貧困戶家庭往往為了孩子上學(xué)負(fù)債累累。二是在貧困戶收入來源中農(nóng)業(yè)收入所占比重過大,缺乏抗風(fēng)險(xiǎn)力量。一旦遇到干旱洪澇等自然災(zāi)難,收入便大幅下降,快速返貧。三是家庭收入主要靠勞力。一遇到家庭中有住院或慢性病的,既要支出高額醫(yī)療費(fèi)用,又削減了家庭收入,這一增一減,對(duì)于貧困戶家庭無異于雪上加霜。因?qū)W因?yàn)?zāi)因病返貧現(xiàn)象嚴(yán)峻。
思路和建議
加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,敏捷運(yùn)用搬遷政策。
一是針對(duì)貧困戶地理位置偏遠(yuǎn),地形簡(jiǎn)單交通不便,生存條件差的問題。加強(qiáng)道路交通、人畜飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件。二是對(duì)于的確過于偏遠(yuǎn)的農(nóng)戶,要敏捷運(yùn)用扶貧搬遷、生態(tài)移民等扶貧政策。將農(nóng)戶調(diào)整集中安置到自然條件較好,交通便利的地區(qū)居住。三是遷入地要樂觀為搬遷戶協(xié)調(diào)解決宅基地,土地以及上學(xué)、衛(wèi)生等必需的生產(chǎn)生活配套設(shè)施,并樂觀為搬遷戶規(guī)劃產(chǎn)業(yè)進(jìn)展,確保搬遷戶搬得出、安得穩(wěn)、能致富。
加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高產(chǎn)業(yè)技能。
一是仔細(xì)組織各種短期技能培訓(xùn),培訓(xùn)堅(jiān)持就近就地原則,分散辦班,分類指導(dǎo)。為使學(xué)習(xí)勞動(dòng)兩不誤,盡量支配農(nóng)閑時(shí)間組織招生,要針對(duì)不同地區(qū)農(nóng)村的特點(diǎn),實(shí)行隨到隨學(xué),只要達(dá)到要求和學(xué)習(xí)目的就行,在課程支配上以當(dāng)?shù)刂饕a(chǎn)業(yè)的管理為主,增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有用性。二是同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)囟夹g(shù)、有閱歷、力量強(qiáng)的致富帶頭人,要鼓舞他們樂觀幫扶貧困農(nóng)戶并給以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)模式,提高收入水平,吸引勞動(dòng)力回巢。
一是引進(jìn)產(chǎn)業(yè)附加值高,有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的龍頭企業(yè)。鼓舞企業(yè)支配扶貧對(duì)象勞動(dòng)力就業(yè)和輻射帶動(dòng)周邊扶貧對(duì)象進(jìn)展生產(chǎn),吸引勞動(dòng)力回鄉(xiāng)就業(yè)。二是通過土地流轉(zhuǎn),統(tǒng)一規(guī)劃。以本地區(qū)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為依托,擴(kuò)規(guī)模,提檔次,集中力氣整合產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,打造地區(qū)產(chǎn)業(yè)品牌。轉(zhuǎn)變農(nóng)戶個(gè)人自產(chǎn)自銷、粗放經(jīng)營(yíng)的低競(jìng)爭(zhēng)力模式,提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。從而提高農(nóng)戶收入。
加強(qiáng)各項(xiàng)保障政策,減輕農(nóng)戶負(fù)擔(dān),提高抗風(fēng)險(xiǎn)力量。
對(duì)于貧困戶教育負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)狀。一是著力抓好雨露方案等貧困戶同學(xué)讀書優(yōu)待政策。建議加大對(duì)高級(jí)教育階段的貧困同學(xué)家庭的補(bǔ)助,同時(shí)樂觀與教育部門連接,合理組織支配貧困同學(xué)在校勤工儉學(xué),大力推動(dòng)貧困助學(xué)貸款等優(yōu)待政策,減輕貧困同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)。二是制定相關(guān)災(zāi)難救助政策,著力減小農(nóng)戶遭受自然災(zāi)難時(shí)的損失。同時(shí)樂觀借鑒合作醫(yī)療、保險(xiǎn)等較成熟的措施,與社保、保險(xiǎn)公司等有關(guān)部門聯(lián)合推出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保險(xiǎn),以關(guān)心農(nóng)戶規(guī)避自然災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)利用專業(yè)合作社、集體與企業(yè)協(xié)議生產(chǎn)等形式大力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,提高農(nóng)夫組織化程度,增加農(nóng)業(yè)抵擋市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的力量。三是樂觀整合農(nóng)村合作醫(yī)療、大病救助等醫(yī)療政策。同時(shí)加大貧困戶就醫(yī)看病時(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療、大病救助以外費(fèi)用報(bào)銷的政策支持力度,確保農(nóng)戶看的起病,削減因病返貧現(xiàn)象的發(fā)生。
赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告篇三
當(dāng)前,隨著我國(guó)教育改革日漸深化,應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)軌進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)過程中,教育觀念的轉(zhuǎn)變成為這一教育改革勝利與否的關(guān)鍵一環(huán)。小組合作學(xué)習(xí)因其轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系,老師由臺(tái)上走入臺(tái)下,同學(xué)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),學(xué)習(xí)過程增加了同學(xué)的溝通與協(xié)作,良好的心理品質(zhì)和社會(huì)技能得以形成,評(píng)價(jià)機(jī)制更注意了同學(xué)自身的轉(zhuǎn)變等一系列特點(diǎn),已被廣闊老師越來越廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué)之中。
合作只是流于形式,在整個(gè)過程中,同學(xué)并沒有真正地爭(zhēng)論與合作?;A(chǔ)好的同學(xué)還能思索和發(fā)表自己的見解,而基礎(chǔ)差的同學(xué)只是充當(dāng)旁聽生。合作學(xué)習(xí)并不深化,同學(xué)并沒有形成合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和力量?!缎睦韺W(xué)大辭典》中強(qiáng)調(diào):“合作是為了共同的目標(biāo)而由兩個(gè)以上的個(gè)體共同完成某一行為,是個(gè)體間協(xié)調(diào)作用的最高水平的行為。”通過學(xué)習(xí),同學(xué)應(yīng)形成良好的協(xié)作精神。但在實(shí)際教學(xué)過程中,最終發(fā)表看法的往往是基礎(chǔ)較好的同學(xué)或共性比較開朗的同學(xué)。
在小組合作學(xué)習(xí)中,老師更注意于結(jié)果的形成,而往往忽視了同學(xué)情感與學(xué)習(xí)技能的形成,致使一部分同學(xué)并沒有有效地參加進(jìn)來,而作為老師的我也忽視了對(duì)這部分同學(xué)的關(guān)注。
合作教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)是互為補(bǔ)充、相輔相成的。采納何種教學(xué)形式,要因教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法而定,兩者并不沖突。但在教學(xué)中,自己只是片面追求分組合作,同學(xué)的分組只局限于同桌與前后鄰桌。任務(wù)分下來后,教室嘈雜混亂,有的同學(xué)不知道自己該如何參加,任務(wù)是什么。導(dǎo)致的結(jié)果是部分同學(xué)常常發(fā)言,而部分同學(xué)則很少發(fā)言。成員之間沒有明確的分工,同學(xué)發(fā)表完看法就算完事。
教學(xué)中,沒有形成科學(xué)、完善的評(píng)價(jià)體系,對(duì)小組成員沒有必要的評(píng)價(jià)反饋。小組學(xué)習(xí)處于有合作、無競(jìng)爭(zhēng),成員之間表現(xiàn)好壞無所謂,唯一的評(píng)價(jià)就是老師激勵(lì)性的語言和同學(xué)之間的認(rèn)可。同學(xué)失去了可持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
綜合以上各點(diǎn),在本次課題討論中,自己將要以此作為重點(diǎn),進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),以期取了良好效果,并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐之中。
赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告篇四
1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較為平穩(wěn),財(cái)政收入增幅不大。今年我縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)連續(xù)連續(xù)上年平穩(wěn)態(tài)勢(shì),今年一季度財(cái)政收入估計(jì)完成6.1億元,占年初預(yù)算的32.3%,比上年增長(zhǎng)16.2%。其中:國(guó)稅完成4.2億元,地稅完成1.9億元,財(cái)政完成40萬元。受重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)清欠和企業(yè)所得稅結(jié)算因素影響,實(shí)際財(cái)政收入呈負(fù)增長(zhǎng)。
2、重點(diǎn)企業(yè)貢獻(xiàn)顯著,建安房企增長(zhǎng)較快。一季度十強(qiáng)十佳企業(yè)估計(jì)實(shí)現(xiàn)稅收5.2億元,占全部財(cái)政收入的85.2%,增收0.6億元,其中集團(tuán)入庫(kù)4.5億元,增收2800萬元。五大集團(tuán)入庫(kù)稅收4.8億元,占財(cái)政收入的78.7%,十佳民營(yíng)企業(yè)入庫(kù)2830萬元,增收2100萬元,對(duì)財(cái)政收入貢獻(xiàn)極大。由于新年度建設(shè)工程的開工與結(jié)算以及建筑及房地產(chǎn)企業(yè)稅收清理,使房地產(chǎn)與建筑業(yè)稅收大幅增長(zhǎng)。
3、主體稅種增幅較大,工商各稅增長(zhǎng)明顯。主體稅種
保持了較高增幅且增收明顯,增、消、營(yíng)、所得稅估計(jì)完成
5.5億元,占總收入的90%左右,同比增收1.1億元,增長(zhǎng)25%。其他工商各稅增長(zhǎng)明顯,土地使用稅、土地增值稅,房產(chǎn)稅等增幅較大。
今年新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)27家,總數(shù)達(dá)104家,前2個(gè)月,規(guī)模工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值40.2億元,增長(zhǎng)56.3%,13家企業(yè)產(chǎn)值超5千萬元,實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.04億元,增長(zhǎng)23.9%,在全市縣區(qū)中,總量第1位,增速第2位。估計(jì)一季度規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到70億元,增長(zhǎng)40%以上,工業(yè)增加值19.2億元,增長(zhǎng)23%以上。
1-2月,全縣規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入36.3億元,增長(zhǎng)46.2%;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2.1億元,增長(zhǎng)25.9%;實(shí)現(xiàn)利稅3.8億元,增長(zhǎng)20.7%;虧損企業(yè)數(shù)11家,較上年同期增加1家,虧損額1258萬元,增長(zhǎng)151.6%。
(一)財(cái)政增減收因素分析
1、減收因素影響:
億元的因素,今年一季度財(cái)政收入只有3.9億元,比上年下降25.7%。估計(jì)今年財(cái)政收入增幅總體小于上年,增收壓力較大。
二是結(jié)構(gòu)性減稅政策影響。主要是個(gè)人所得稅費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)提高,連續(xù)影響個(gè)人所得稅收入;提高營(yíng)業(yè)稅起征點(diǎn)、小型微利企業(yè)所得稅減半征收范圍擴(kuò)大等支持小微企業(yè)進(jìn)展稅收政策,也相應(yīng)影響相關(guān)稅種收入增長(zhǎng)水平。
三是經(jīng)濟(jì)增速和政策影響。收入增長(zhǎng)是建立在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上。今年以來,我縣經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng),但由于受經(jīng)濟(jì)增速放緩和國(guó)家宏觀調(diào)控政策影響,部分與地方稅親密相關(guān)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),如房地產(chǎn)投資、建筑安裝工程投資等增幅消失環(huán)比回落,從而影響稅收的增長(zhǎng)。
滿負(fù)荷生產(chǎn);加上節(jié)能減排、拉閘限電影響,企業(yè)難以正常生產(chǎn)。
2、增收因素影響分析。主要是重點(diǎn)企業(yè)新建、擴(kuò)建項(xiàng)目,穩(wěn)步提高經(jīng)濟(jì)效益,增收較大。加上今年以來,我縣財(cái)稅部門樂觀開展稅源調(diào)查,仔細(xì)做好稅收猜測(cè)分析,科學(xué)支配組織收入工作。強(qiáng)化征管,細(xì)化措施,嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法,樂觀推行稅源專業(yè)化管理,加大欠繳稅收征收力度,組織收入工作取得了明顯效果。
今年財(cái)政收入增減因素從分稅種狀況看,今年稅收增收主要來自增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅等主體稅種;城建稅、教育費(fèi)附加估計(jì)比去年有所下降,其他稅種收入猜測(cè)比去年實(shí)績(jī)有所增長(zhǎng)。從分行業(yè)看,重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)供應(yīng)的稅收仍占大多數(shù),除來自工業(yè)企業(yè)稅收外,建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)稅收是地方稅收入的主要來源。國(guó)家今年連續(xù)執(zhí)行房地產(chǎn)調(diào)控政策,對(duì)我縣房地產(chǎn)行業(yè)將產(chǎn)生肯定的影響。我縣是山區(qū)縣,人口少,房產(chǎn)銷售已近飽和,加上我縣近期沒有大型基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)工程建設(shè),估計(jì)建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)稅收比去年有所削減。
(二)財(cái)政增支因素分析
工程建設(shè),加大強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策力度,加上事業(yè)單位績(jī)效工資改革等,國(guó)家政策性、強(qiáng)制性的民生投入較往年大幅度增長(zhǎng),這些都需要地方財(cái)政進(jìn)一步加大投入力度,估計(jì)今年我縣財(cái)政增支達(dá)1.1億元以上,給財(cái)政收支平衡帶來很大壓力。
1、進(jìn)一步加快重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的建設(shè),加大投資力度。引導(dǎo)拉動(dòng)民間和社會(huì)投資,增加經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì)合力。
2、發(fā)揮金融和擔(dān)保機(jī)構(gòu)支持地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展職能作用,加大對(duì)中小企業(yè)的貸款力度,重點(diǎn)扶持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
3、加大民生工程和重點(diǎn)支出的投入,健全“三農(nóng)”投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,切實(shí)保障和改善民生。
4、連續(xù)擴(kuò)大財(cái)政補(bǔ)助規(guī)模,提高居民特殊是中低收入者的收入水平。
赴財(cái)政所調(diào)研工作報(bào)告調(diào)研工作報(bào)告篇五
1、票據(jù)供應(yīng)渠道不統(tǒng)一。有的單位收入使用的票據(jù)是由上級(jí)主管部門直接供應(yīng)的;有的單位是一部分由上級(jí)主管部門直接供應(yīng),另一部分由財(cái)政部門供應(yīng);財(cái)政部門審核單位收入時(shí),只能審核財(cái)政票據(jù)無法從源頭上掌握單位的收入狀況。
2、財(cái)政票據(jù)與自制票據(jù)混合使用有的單位為了躲避財(cái)政監(jiān)督,單位收入時(shí),按政策規(guī)定收取的.費(fèi)用使用財(cái)政票據(jù);超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的部分,使用自制票據(jù)。這樣極易造成單位設(shè)置“賬外賬”或“小金庫(kù)”,用以便利日常支出。
3、收入不開票現(xiàn)象個(gè)別存在。大部分執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門所依據(jù)的政策、法規(guī)都有伸縮性,其面對(duì)的行政相對(duì)人又是些違法亂紀(jì)的弱勢(shì)群體,所以個(gè)別單位或其工作人員有的時(shí)候把公務(wù)活動(dòng)當(dāng)成有償服務(wù),把權(quán)利商品化,從中謀取私利,導(dǎo)致被罰者不索取或不敢索取票據(jù)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
1、實(shí)行集中支付后,支付中心根據(jù)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度進(jìn)行同步核算,財(cái)政監(jiān)督關(guān)口前移,實(shí)質(zhì)就是財(cái)政在單位財(cái)務(wù)收支活動(dòng)前,進(jìn)行事前監(jiān)督,但支付中心實(shí)際上只能對(duì)票據(jù)的合理性、合法性,發(fā)票日期、經(jīng)辦人、審批人簽字等項(xiàng)目上進(jìn)行審核,雖然可以逐步規(guī)范單位的票據(jù)使用狀況但對(duì)單位票據(jù)的真實(shí)性卻不能保證。
2、縣級(jí)企業(yè)和個(gè)體工
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