廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些 廣東省安全生產(chǎn)月活動方案

廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省安全生產(chǎn)月活動方案廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省平安生產(chǎn)月活動方案篇一

公司各部門：

一、指導(dǎo)思想:

“要始終把平安生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首要位置”作為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化平安生產(chǎn)的責(zé)任意識和反違章管理，樹立全員參加意識，把保障平安放到至高無上地位，通過多樣培訓(xùn)和演練工作，提高員工平安防范技能和意識，促進(jìn)公司平安進(jìn)展。

二、活動主題和時間支配:

活動主題:平安責(zé)任重在落實(shí)

活動時間：2022年10月26日—11月26日

三、工作目標(biāo):

通過“平安生產(chǎn)月”活動的開展，堅(jiān)固樹立以人為本、平安進(jìn)展的理念，把平安生產(chǎn)擺到更加重要的位置，完善平安應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)平安生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)；員工平安意識明顯增加；平安管理明顯加強(qiáng)；事故隱患整治取得明顯成效。

四、組織機(jī)構(gòu)：

成立公司“平安生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：總經(jīng)理副組長：副總經(jīng)理成員：各部門負(fù)責(zé)人

五、主要活動方案：（方案詳見附件一）

1、組織全員開展平安基礎(chǔ)學(xué)問考試，提高全員平安理論學(xué)問，規(guī)范平安管理；（相關(guān)要求見附件二）

2、組織觀看《血的代價》平安生產(chǎn)電影；（相關(guān)要求見附件三）

3、開展“排解隱患大行動”活動，全員參加，要求排查身邊的平安隱患，以圖片和文字整改方案為申報(bào)內(nèi)容，并動手或組織整改，在11月10日由部門組織申報(bào)“最佳隱患排解能手”，初評后交活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評審，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。本次活動評出“最佳隱患排解能手”，通報(bào)并嘉獎；（相關(guān)要求見附件四）

六、活動要求：

平安生產(chǎn)月活動要以“平安責(zé)任、重在落實(shí)”主題為

指導(dǎo)，緊緊圍繞公司平安管理目標(biāo)，深化貫徹執(zhí)行“平安第一，預(yù)防為主,綜合治理”的平安生產(chǎn)方針，抓好公司平安生產(chǎn)工作。

度考核；

4、在“平安生產(chǎn)月”期間，總務(wù)加大宣揚(yáng)報(bào)道力度，宣揚(yáng)先進(jìn)，暴露違章行為。

附件三：組織觀看《血的代價》平安系列電影組織方案附件四：

xxxxxx電子有限公司

平安辦：xxx二〇一一年十月十九日

“排解隱患大行動”活動組織方案

報(bào)：公司領(lǐng)導(dǎo)送：公司各部門由：平安辦

附件一：平安月活動內(nèi)容及方案支配：

附件二：平安基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)及考試組織方案

參與人員：班長級以上干部參與培訓(xùn)人：平安辦徐多彪

組織要求：1.各部門主管必需參與

2.設(shè)簽到表《在職人員培訓(xùn)記錄表》

※考試時間：11月3日早上8：00至10：00

※地點(diǎn)：大教室

※參考人員：※考試組織要求：

4、辦公室依據(jù)平安月活動領(lǐng)導(dǎo)小組擬定好的試卷負(fù)責(zé)做好印刷和保密工作。

附件三：組織觀看《血的代價》平安生產(chǎn)電影

1、各部要求全員在用餐期間，下班后在飯?zhí)糜^看平安月教育片，各觀看人員要保持安靜，勿大聲喧嘩。

2、全員通過觀看《血的代價》平安系列電影，仔細(xì)吸取教訓(xùn)，并寫岀觀后感由各部門統(tǒng)一收齊后于11月3日前交平安辦。

附件四：“排解隱患大行動”活動組織方案

1、各部主管要仔細(xì)組織和動員員工開展“排解隱患大行動”，要求每位員工結(jié)合日常巡檢、檢修、檢查和生產(chǎn)操作中發(fā)覺的平安隱患，大膽提出自己的整改設(shè)想方案，每人發(fā)覺問題不能小于2項(xiàng)；每個部門不小于30件，（不限）

重點(diǎn)，排查要掩蓋要全面，確保橫向到邊，樅向究竟。

嘉獎考核：

廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省平安生產(chǎn)月活動方案篇二

2022年是廣東就讀一般高中的隨遷子女可報(bào)名參與高考的第一年，廣東在四個方面適度放寬了報(bào)考條件。11月17日，省教育考試院公布了2022年一般高考報(bào)名工作的詳細(xì)支配及隨遷子女異地高考詳細(xì)方案，并表示放開異地高考不會影響廣東戶籍考生的錄用比例。

繼2022年起符合條件的中職畢業(yè)生隨遷子女可在廣東異地高職高考后，明年起，符合條件的就讀于一般高中的隨遷子女也將可在廣東參與高考。

新政策適度放寬了報(bào)考條件的要求。其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住宅”。此外，還明確了社會保險(xiǎn)等截止時間，并解決了就學(xué)地與就業(yè)地不全都問題。

該負(fù)責(zé)人表示，隨著家長對政策的了解，估計(jì)2022年開頭，在我市參與異地高考者會漸漸增多。

率

異地高考放開后，對廣東省戶籍考生的錄用比例是否有影響?對此，省教育考試院表示，隨遷子女在廣東省參與高考是樂觀穩(wěn)妥、分步有序地進(jìn)行的，加上2022年廣東省戶籍考生會略有削減，所以異地高考放開后，2022年報(bào)考總?cè)藬?shù)估計(jì)不會超過2022年，不會影響廣東省戶籍考生錄用率。

此外，近幾年來，廣東省總體招生規(guī)模、招生錄用率都逐步提高，尤其是2022年一本院校錄用率還有較大提高，這在肯定程度上提高了廣東省教育資源承載力量，為隨遷子女在廣東省參與高考制造了條件。2022年廣東省還會連續(xù)向教育部爭取適當(dāng)增加投放廣東省的招生方案數(shù)，進(jìn)一步提高廣東省教育資源承載力量。

據(jù)悉，近幾年來，江門市高考報(bào)名人數(shù)始終穩(wěn)定在3萬人多一點(diǎn)的'水平，今年估計(jì)也不會有大的變化，在招生規(guī)模和錄用率不變或者稍有提高的狀況下，全面放開異地高考，總體也不會對我市考試造成影響。

1、明確了社會保險(xiǎn)等截止時間，社會保險(xiǎn)、居住證和完整學(xué)籍年限計(jì)算截止時間統(tǒng)一為2022年8月31日前。

2、完善了居住證的年限認(rèn)定方法，除了原規(guī)定有連續(xù)三年的居住證為符合條件外，隨遷子女父親或母親在2022年9月1日前已辦理居住證，且持有的居住證截止至2022年8月31日屬于有效狀態(tài)的也將予以認(rèn)定。

3、適度放寬合法穩(wěn)定住宅條件，除原合法居住條件外，住宅為農(nóng)村自建房或單位宿舍的，可供應(yīng)房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證、房屋租賃合同或相關(guān)證明材料，以及按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理的機(jī)構(gòu)辦理的居住手續(xù)的也可申請報(bào)考。

4、解決了就學(xué)地與就業(yè)地不全都問題，2022年在廣東省報(bào)名參與高考的隨遷子女，其在廣東省參與中考，但高中階段3年完整學(xué)籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內(nèi)不同地市的，也予以認(rèn)定。記者獲悉，此前要求父母就業(yè)地與子女學(xué)籍所在地必需在同一地市。

1.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)證明：包括《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《廣東省就業(yè)失業(yè)登記證》)、《勞動合同》、《工商企業(yè)登記證》、《土地承包合同》、《務(wù)農(nóng)勞動合同》等其中一項(xiàng)有效證明材料?？忌议L為企業(yè)退休人員的，供應(yīng)退休前在廣東省繳納社會基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及基本醫(yī)療保險(xiǎn)累計(jì)滿3年的證明。

2.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定住宅證明：包括房地產(chǎn)權(quán)證、購房合同、房屋征收(拆遷)補(bǔ)償協(xié)議、合法房屋租賃合同、房屋租賃登記備案證明等其中一項(xiàng)有效證明材料。住宅為農(nóng)村自建房的、家長自有房的，供應(yīng)房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證;租賃的，供應(yīng)房屋租賃合同，并都需供應(yīng)按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求在當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理機(jī)構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。住宅為單位宿舍的，供應(yīng)證明材料，并供應(yīng)按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)租賃房屋服務(wù)管理的機(jī)構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。

3.供應(yīng)父親或母親的《廣東省居住證》(在深圳市報(bào)考的供應(yīng)《深圳市居住證》)，有效期截至2022年8月31日，并已連續(xù)3年以上(含3年)。隨遷子女父親或母親在2022年9月1日前已辦理居住證，供應(yīng)截至2022年8月31日屬于有效狀態(tài)的居住證。

4.供應(yīng)父親或母親在廣東省參與社會基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及基本醫(yī)療保險(xiǎn)，截至2022年8月31日繳費(fèi)年限累計(jì)達(dá)到3年以上(含3年)的證明材料。

5.供應(yīng)隨遷子女在廣東省參與中考并在廣東省具有高中階段學(xué)校3年完整學(xué)籍的有關(guān)證明材料。

廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省平安生產(chǎn)月活動方案篇三

為了確保事情或工作有序有效開展，經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才合適呢？以下是我整理的2022年廣東高考改革方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

1.完善一般高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)同學(xué)學(xué)習(xí)程度，是同學(xué)畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)?？荚嚪秶谏w國家規(guī)定的全部學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)同學(xué)全面學(xué)習(xí)全部課程，避開嚴(yán)峻偏科，促進(jìn)中學(xué)全面落實(shí)國家課程要求。高中學(xué)業(yè)水平考試依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求由省教育考試院統(tǒng)籌支配，部分考試科目由地級以上市教育行政部門組織實(shí)施，確保考試平安有序、成果真實(shí)可信。合理支配課程進(jìn)度和考試時間，樂觀制造條件為有需要的同學(xué)供應(yīng)同一科目參與兩次考試機(jī)會，以較好成果作為結(jié)果，適當(dāng)減輕同學(xué)集中應(yīng)考壓力。省教育廳要于2022年制定完善一般高中學(xué)業(yè)水平考試制度的實(shí)施方案。

2.實(shí)施一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價。綜合素養(yǎng)評價主要反映同學(xué)德智體美全面進(jìn)展?fàn)顩r，是同學(xué)畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立綜合素養(yǎng)評價信息管理平臺，規(guī)范同學(xué)綜合素養(yǎng)檔案管理，客觀、真實(shí)、精確?????記錄同學(xué)成長過程中的突出表現(xiàn)。綜合素養(yǎng)評價主要包括同學(xué)思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐等內(nèi)容，注意社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量評價。建立綜合素養(yǎng)評價監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)格記錄評價程序，建立公示、申訴和誠信責(zé)任追究制度，確保公開透亮?????、內(nèi)容真實(shí)精確?????。省教育廳要于2022年制定完善一般高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價制度的實(shí)施方案。

3.推動高職院校分類考試。高職院校考試招生逐步實(shí)現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間支配和錄用與一般本科院校相對分開，實(shí)行“文化素養(yǎng)職業(yè)技能”評價方式。中職學(xué)校(含技工院校，下同)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，實(shí)行文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試方法。一般高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參與職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素養(yǎng)成果使用高中學(xué)業(yè)水平考試成果，參考綜合素養(yǎng)評價。鼓舞一般高中畢業(yè)生完成高中學(xué)業(yè)水平考試后分流參與職業(yè)適應(yīng)性測試并報(bào)考高職院校。高職院校分類考試招生方案由省教育廳另行制定。

4.深化統(tǒng)一高考制度改革。在全面實(shí)施一般高中學(xué)業(yè)水平考試的基礎(chǔ)上，不分文理科設(shè)置考試科目，一般本科院校實(shí)行語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目的`考試方式。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變;外語科目供應(yīng)兩次考試機(jī)會，考生選擇較好成果使用?？忌呖伎偝晒山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目成果和高中學(xué)業(yè)水平考試3門科目成果組成。計(jì)入高考總成果的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生依據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。詳細(xì)高考綜合改革方案由省教育廳另行制定，并于2022年出臺。

5.深化高考考試內(nèi)容改革。依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增加考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查同學(xué)獨(dú)立思索和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的力量。依據(jù)教育部的統(tǒng)一部署和支配，我省一般高考從2022年起語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，其中文科綜合、理科綜合在我省高考考試科目改革調(diào)整后停止使用。

1、文理不分科

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“33”也成眾多省份將來高考的新模式。

2、多地實(shí)行“33”模式

“33”模式是指，報(bào)考一般本科院校的考生，其高考成果將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成果和考生選考的3門一般高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成果構(gòu)成。同學(xué)不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采納“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得留意的是，浙江實(shí)行的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。

在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分，同學(xué)自選3門科目每門滿分100分，總分合計(jì)750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成果總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成果，這是目前僅有采納標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。

與高考科目變化相對應(yīng)的一項(xiàng)措施是高中學(xué)業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2022年啟動高考綜合改革，從秋季入學(xué)的一般高中起，班級開頭實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級性考試，計(jì)入高校招生錄用總成果的學(xué)業(yè)水平考試3個科目成果以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)，力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點(diǎn)方向。

3、外語一年兩考

在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確外語科目供應(yīng)兩次考試機(jī)會，考生可選擇其中較高一次考試成果計(jì)入，該項(xiàng)政策下，讓考生擁有多次機(jī)會。上海明確要建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累閱歷。

4、構(gòu)建“兩依據(jù)，一參考”多元錄用機(jī)制，既看分，又看人

新一輪改革方向的亮點(diǎn)之一，是打破“唯分?jǐn)?shù)論”，實(shí)施“兩依據(jù)、一參考”的多元評價機(jī)制，兩依據(jù)為：高考成果、高中學(xué)業(yè)水平測試成果，“一參考”為高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價。

綜合素養(yǎng)評價一般包含：思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等多個方面。

高中學(xué)業(yè)水平考試的課程標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實(shí)施;考試掩蓋全部14個學(xué)科，其中9科省級統(tǒng)一組織考試、其余科目考試的要求是全省統(tǒng)一的;考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分?jǐn)?shù)，成果分為5等。從各地公布的方案來看，實(shí)施“既看分，又看人”的綜合評價錄用，是將來高校招錄的大勢所趨。

1、取消全部錄用批次的省份

浙江：分為第一段、其次段、第三段三個錄用分?jǐn)?shù)線。

2、取消本科內(nèi)部全部錄用批次的省份

上海：只設(shè)本科一個分?jǐn)?shù)線;

山東、海南：文理科各一個分?jǐn)?shù)線。

3、本科內(nèi)部本科二批和本科三批合并的省份

北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、江蘇、福建、河南、江西、安徽、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆，共21個省市自治區(qū)。

4、本科內(nèi)部三個批次未合并

吉林、湖南、陜西、甘肅、青海、寧夏，共計(jì)6個省市自治區(qū)。

廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省平安生產(chǎn)月活動方案篇四

薪酬制度始終是大家所關(guān)注的，我為大家細(xì)心搜集了一篇“廣東發(fā)布《關(guān)于深化省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革的實(shí)施方案》”，歡迎大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到大家!

記者昨日獲悉，廣東省政府3月11日印發(fā)了《關(guān)于深化省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革的實(shí)施方案》。改革后，省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬結(jié)構(gòu)由基本年薪、績效年薪、任期激勵收入三部分構(gòu)成，其下降幅度超過20%，與職工平均薪酬差距將縮小到6.5倍左右。有省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)實(shí)施方案，如績效較差乃至不及格，則總薪酬下降幅度可能達(dá)到50%。

據(jù)了解，廣東省是全國首個通過國務(wù)院深化國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的審批、領(lǐng)先發(fā)布省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革實(shí)施方案的省份。實(shí)施方案從2022年1月1日起執(zhí)行，2022年度的業(yè)績考核與薪酬兌付參照方案精神在202022年操作落實(shí)。

降至員工均薪6.5倍左右

據(jù)省國資委相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，此次省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬改革適用于省國資委監(jiān)管和其他黨委、政府部門監(jiān)管的全部省屬企業(yè)，由組織任命管理的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，包括企業(yè)董事長、黨委書記、總經(jīng)理及其他副職負(fù)責(zé)人;同時還明確高校、集體類企業(yè)要參照《實(shí)施方案》執(zhí)行，確保制度不留死角。

任期激勵收入依據(jù)任期考核評價結(jié)果，在不超過企業(yè)負(fù)責(zé)人任期內(nèi)年薪總水平的30%以內(nèi)確定。

省國資委相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，經(jīng)過幾年努力，省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員平均薪酬與職工平均薪酬的差距已漸漸縮小，倍數(shù)從12.8倍降到9.3倍。通過這次薪酬改革，企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬和職工的薪酬差距將進(jìn)一步縮小，據(jù)初步測算，薪酬制度改革后，負(fù)責(zé)人薪酬下降超過20%，與職工平均薪酬差距將縮小到6.5倍左右。

“干不好”總薪酬可降50%

雖然根據(jù)實(shí)施方案，國企高管薪酬呈現(xiàn)普遍下降。但省國資委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次改革并非簡潔“降薪”，而是一方面降低基薪，另一方面加大績效考核力度、提高績效考核比例，從而避開“干好干壞一個樣”，激發(fā)企業(yè)市場活力的體現(xiàn)。

有省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)實(shí)施方案，如績效完成優(yōu)異，根據(jù)方案規(guī)定的最上限計(jì)算，則總薪酬能與此前基本持平。但如績效較差乃至不及格，則總薪酬下降幅度可能達(dá)到50%。

據(jù)了解，方案對企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督、社會公眾監(jiān)督、行政監(jiān)督以及責(zé)任追究等作出了明確規(guī)定。經(jīng)營性虧損企業(yè)負(fù)責(zé)人的基本年薪應(yīng)適當(dāng)下調(diào)，年度綜合考評為不勝任的不得領(lǐng)取績效年薪及任期激勵收入，任期內(nèi)消失重大失誤、給企業(yè)造成重大損失的，依據(jù)省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，追索扣回部分或全部已發(fā)績效年薪和任期激勵收入，這一方法亦適用已離職或退休的企業(yè)負(fù)責(zé)人。

省國資委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次薪酬改革重點(diǎn)是規(guī)范組織任命管理的企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬安排，市場化選聘的職業(yè)經(jīng)理人依舊實(shí)行市場化薪酬安排機(jī)制。本次薪酬改革并不是淡化市場化，而是通過分級分類管理，在規(guī)范組織任命的企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬安排的同時，更多的是要做增量，鼓舞逐步增加市場化選聘人員比例。

員工薪酬不漲領(lǐng)導(dǎo)不得漲

此次改革是否會導(dǎo)致國企一般員工的收入也隨之下降?對此，省國資委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次薪酬制度改革將通過確定領(lǐng)導(dǎo)人員新的薪酬管控機(jī)制，縮小負(fù)責(zé)人與一般職工的薪酬差距，同時要求省屬企業(yè)對本部中層管理人員及屬下企業(yè)負(fù)責(zé)人不合理的偏高、過高薪酬進(jìn)行調(diào)控。但也要求防止消失企業(yè)內(nèi)部搞員工薪酬層層壓縮、層層降薪。

下一步，國資委也將出臺關(guān)于企業(yè)工資總額與經(jīng)營效益聯(lián)動的相應(yīng)制度，引導(dǎo)省屬企業(yè)逐步建立健全反映勞動力市場供求關(guān)系和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的工資打算及正常增長機(jī)制。

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，廣東在完善企業(yè)收入安排機(jī)制過程中，將突出“限高、活中、提低”的工作主線。除了規(guī)范省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、集團(tuán)本部等收入相對較高人員的薪酬“限高”之外，也會對一線員工收入進(jìn)行“提低”，確保收入安排向一線企業(yè)和基層員工傾斜。詳細(xì)措施包括：要求企業(yè)適度提高一線員工薪酬增幅，規(guī)定員工人均薪酬不增長的企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)人員薪酬不得增長。

“活中”方面，則會支持企業(yè)探究創(chuàng)新激勵安排機(jī)制，激發(fā)企業(yè)活力。詳細(xì)措施包括下放子企業(yè)工資總額管理權(quán)限、推動企業(yè)建立完善工效聯(lián)動機(jī)制、樂觀探究中長期激勵實(shí)現(xiàn)形式等。

企業(yè)負(fù)責(zé)人兼職不得領(lǐng)酬勞

國有企業(yè)的福利待遇，始終也是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。實(shí)施方案規(guī)定，企業(yè)負(fù)責(zé)人福利性待遇要納入薪酬體系統(tǒng)籌管理;省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人不得在企業(yè)領(lǐng)取任何其他福利性的貨幣收入。

實(shí)施方案明確省屬企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定參與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)，建立企業(yè)年金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和繳存住房公積金。

方案還規(guī)定，企業(yè)負(fù)責(zé)人在下屬全資、控股、參股企業(yè)兼職或在本企業(yè)外的其他單位兼職的，不得在兼職單位領(lǐng)取工資、獎金、津貼等任何形式的酬勞;也不得在國家和省規(guī)定之外領(lǐng)取由地方政府或有關(guān)部門發(fā)放的獎金及實(shí)物嘉獎。

同時，結(jié)合之前下發(fā)實(shí)施的規(guī)定，嚴(yán)禁根據(jù)職務(wù)為企業(yè)負(fù)責(zé)人個人設(shè)置定額消費(fèi)，嚴(yán)禁用公款支付履行工作職責(zé)之外、應(yīng)當(dāng)由個人擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N費(fèi)用，嚴(yán)禁企業(yè)負(fù)責(zé)人對外轉(zhuǎn)移各種個人費(fèi)用支出等，確保企業(yè)福利待遇能夠規(guī)范合理地發(fā)放。

廣東檢測機(jī)構(gòu)有哪些廣東省平安生產(chǎn)月活動方案篇五

以___為指導(dǎo)，以促進(jìn)老師的專業(yè)成長為核心，以提高老師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為動身點(diǎn)，以樂觀主動、切合實(shí)際、自主創(chuàng)新為工作思路，以縣校結(jié)合、以校為主、導(dǎo)學(xué)結(jié)合、自學(xué)為主為培訓(xùn)形式，本著面對全員，打造名師，傾斜農(nóng)村的原則，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推動教育教學(xué)改革，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面落實(shí)老師連續(xù)教育工作各項(xiàng)任務(wù)。

二、主要工作任務(wù)及責(zé)任分工

(一)開展系列教育活動，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)(人事科詳細(xì)實(shí)施)

1、強(qiáng)化老師職業(yè)道德教育力度。根據(jù)上級對老師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織老師深化學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德》、《老師法》等教學(xué)法規(guī)進(jìn)行職業(yè)道德教育，樂觀培育老師“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”的精神。將老師職業(yè)道德列入校本研修方案，老師全員師德培訓(xùn)工作要有方案，有記載，有考核。擬在8月份對全縣中學(xué)校校長及幼兒園園長、局機(jī)關(guān)科長和主任進(jìn)行一次《教育教學(xué)法規(guī)》專題培訓(xùn)。

2、為弘揚(yáng)我縣老師愛崗敬業(yè)的高尚師德，今年我們將選拔師德先進(jìn)典型，樹立師德榜樣，下半年擬組織召開“師德演講報(bào)告會”，用榜樣的力氣去影響老師，以會代訓(xùn)，對全縣老師進(jìn)行師德教育(詳細(xì)時間另文通知)。

3、做好__市師德先進(jìn)事跡人物的推舉工作。以“教學(xué)名師工程”為載體，今年老師節(jié)連續(xù)扎實(shí)開展“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”、“十佳校長”系列評比活動。

(二)做好我縣老師的全員崗位職務(wù)培訓(xùn)工作

崗位職務(wù)培訓(xùn)堅(jiān)持分層分類的原則，每層每級老師培訓(xùn)均需要完成規(guī)定的培訓(xùn)時間和任務(wù)，確保每位老師全年接受崗位職務(wù)培訓(xùn)總數(shù)不少于72學(xué)時。

1、強(qiáng)化中學(xué)校新課程薄弱學(xué)科老師培訓(xùn)(進(jìn)校和教研室共同實(shí)施)

縣級全員培訓(xùn)由縣教育局統(tǒng)一布署，縣老師進(jìn)修學(xué)校及教研室組織詳細(xì)操作，對全縣中學(xué)校老師進(jìn)行一輪新課改背景下的薄弱學(xué)科教學(xué)的老師培訓(xùn)，培訓(xùn)人員為：音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)計(jì)算機(jī)及學(xué)校英語等學(xué)科老師。培訓(xùn)時間為8月份，本次培訓(xùn)主要以學(xué)問補(bǔ)償培訓(xùn)和理念更新培訓(xùn)為主要突破，逐步使薄弱學(xué)科老師的專業(yè)化水平得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)，確保各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、對新錄用老師崗前培訓(xùn)(人事科、進(jìn)校詳細(xì)實(shí)施)

8月份對新錄用老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，實(shí)行細(xì)心培育、嚴(yán)格考核、達(dá)標(biāo)認(rèn)證制度，切實(shí)提高新上崗老師的教育教學(xué)實(shí)踐力量，讓新上崗老師快速適應(yīng)教育教學(xué)工作。

3、做好我縣今年幼兒園老師全員培訓(xùn)工作(進(jìn)校和教研室幼教組詳細(xì)實(shí)施)通過開展以師德教育和“《綱要》、新技術(shù)、新技能”為重點(diǎn)內(nèi)容的全員培訓(xùn)，使幼兒老師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新教育觀念、提升教育力量，促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展。

4、樂觀