個(gè)人自查報(bào)告

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我嚴(yán)格按照這次老師作風(fēng)集中教育整頓的要求，自查報(bào)告以下：

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深進(jìn)性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力缺乏，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

主要表如今：

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。

沒(méi)轉(zhuǎn)變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較重視單位支配的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;

二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。

學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我仔細(xì)做了筆記，但經(jīng)常淺嘗輒止，沒(méi)有作深進(jìn)消化，領(lǐng)悟內(nèi)涵，利用實(shí)踐;

三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。

自己沒(méi)有仔細(xì)掌控學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學(xué)直接相干的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠，經(jīng)常只管自己職責(zé)之內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己以為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于中;有時(shí)本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

由于思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思惟和模式，不能放開(kāi)思惟，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理題目時(shí)老喜愛(ài)看他人的或是用一向的老套路、老方法。對(duì)各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)工作的熱忱度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新奇。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱忱有所消退，對(duì)工作的主動(dòng)性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作看法

個(gè)人自查報(bào)告2

我是來(lái)自高平水泥公司的xxx。在上次的自查自糾溝通會(huì)上我的分值不夠70分。賈總點(diǎn)評(píng)說(shuō)：咱們公司的考核分?jǐn)?shù)是80分及格，70分~~80分可以再熬煉、再提升，而缺乏70分的就是一個(gè)不信奉集團(tuán)理念的人，請(qǐng)你們離開(kāi)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我真的很不甘心。

我自認(rèn)為是一個(gè)信奉集團(tuán)理念，又想做出成果的員工，怎么在這里就成了一個(gè)不信奉集團(tuán)理念的人了?回去后，我拿著楊總在《xxx年工作總結(jié)大會(huì)上的講話》和在崗前培訓(xùn)時(shí)記的集團(tuán)文化理念的筆記看了一遍又一遍，深刻的反思、剖析自己，還存在以下缺乏：

一、思想不到位，思想境界不夠。

自我畢業(yè)后，從工作到學(xué)習(xí)，就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)晉城，包括以后的再學(xué)習(xí)，也始終想在晉城進(jìn)展，但當(dāng)我到公司面試的時(shí)，讓我到xxx水泥公司，這個(gè)太出乎我的意料了，我真有點(diǎn)接受不住。我確定去也是抱著試試的'心態(tài)去的。

在崗前培訓(xùn)時(shí)，學(xué)習(xí)了楊總的講話：一個(gè)員工有什么樣的基礎(chǔ)就有什么樣的將來(lái)。基層的熬煉，除了積累工作閱歷、人緣外，主要是熬煉一種意志和品質(zhì)，一種人生處世的看法。假如沒(méi)有經(jīng)受基層員工心態(tài)熬煉和足夠的感受，連員工的一些想法都不了解，不能知己知彼，將來(lái)如何堪以重任。”我才恍然大悟，明白領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心，明白自己錯(cuò)了。

作為一名員工應(yīng)當(dāng)做好迎接一切困難的預(yù)備，吃別人吃不了的苦，悄悄地、腳踏實(shí)地完成工作，即使是一名撞鐘的和尚，也應(yīng)當(dāng)撞出嘹亮、圓潤(rùn)、渾厚、膚淺、悠遠(yuǎn)的鐘聲。

二、思想的自由散漫

由于思想的散漫，思維不縝密，沒(méi)有聽(tīng)清引導(dǎo)人的對(duì)填寫(xiě)合同的內(nèi)容及要求，導(dǎo)致在填寫(xiě)合同的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了十份合同都是一個(gè)人的;導(dǎo)致在打印名單的時(shí)候也犯了好多名字重復(fù)消失的錯(cuò)誤;這些都是我的馬虎造成的，我應(yīng)當(dāng)承當(dāng)主要責(zé)任。企業(yè)本著“用人要疑，疑人要用”的原則，給了我們供應(yīng)了進(jìn)展的平臺(tái)，我卻沒(méi)有把精業(yè)作為自己的目標(biāo)，真是慚愧。

就拿上次的事，中午下班了，來(lái)了一個(gè)散裝車，我給他開(kāi)完票后發(fā)覺(jué)在票上的“公斤”的那個(gè)地方?jīng)]打叉，然后我抓緊叫住這個(gè)客戶，改正過(guò)來(lái)。生活中無(wú)小事，假如我沒(méi)觀察、沒(méi)改正，讓他走了。后果使公司受到損失，我就有逃脫不掉的責(zé)任。所以我們到處把公司的利益放在第一位，一點(diǎn)點(diǎn)的小紕漏對(duì)于公司也是不小的損失，只要企業(yè)受到損失就是你的責(zé)任，由于企業(yè)與員工是分不開(kāi)的。

三、服務(wù)不周到。

商會(huì)大事，我雖然不清晰事情的緣由，我只是知道與客戶有關(guān)。我們作為一線工廠，常常與客戶打交道，應(yīng)吸取商會(huì)大事的教訓(xùn)。對(duì)待客戶應(yīng)熱忱接待。上面的票據(jù)的事情也是服務(wù)不周到的表現(xiàn)，即使不是上班時(shí)間也應(yīng)把客戶的時(shí)間、效益和利益放在首位，才能為公司贏得好的榮譽(yù)。“一點(diǎn)微笑，一杯熱茶，一句暖和的話語(yǔ)......”楊總的話我深深的記在心里，即使我們的技術(shù)再好、產(chǎn)品再好，服務(wù)跟不上效益照樣跟不上。我們是企業(yè)的窗口，無(wú)論是上班還是下班還是晚上，都應(yīng)像正常上班一樣，對(duì)于客戶都應(yīng)熱忱接待，工作嫻熟，一點(diǎn)馬虎不得，堅(jiān)持供應(yīng)好的服務(wù)是我們的宗旨。

“學(xué)習(xí)不但意味著接受新學(xué)問(wèn)，同時(shí)還有修正錯(cuò)誤及對(duì)錯(cuò)誤的熟悉。”“唯有不斷的學(xué)習(xí)和提高才是永久不變的真理?！睏羁偟脑捯痪渚涠际敲酥嘎?。我們作為業(yè)務(wù)員，面對(duì)以上的缺乏，我唯一能做的就是轉(zhuǎn)變自己，重新熟悉自己，趁著如今還沒(méi)有被淘汰，不斷學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，公司的目標(biāo)高于一切。

雖然思想境界不高，但我們會(huì)在以后工作中，以公司制度和文化理念約束自己，努力提升自己，跟公司步伐，我是函授畢業(yè)，基礎(chǔ)薄弱，更應(yīng)當(dāng)向引導(dǎo)人、同事虛心學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干。在工作中不分內(nèi)外，少說(shuō)多干。

以上是我的自查自糾，趁自己還沒(méi)被淘汰，努力轉(zhuǎn)變自己，從小事做起，約束自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，到處替企業(yè)著想，培育自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。懷著感恩的心，腳踏實(shí)地的努力向前。

個(gè)人自查報(bào)告3

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深化檢討了自己工作學(xué)習(xí)中存在的題目，認(rèn)真分析了存在題目的緣由，熟識(shí)了題目的所在尋找今后改良的措施，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的素養(yǎng)和力量

仔細(xì)學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們互相交換、互相競(jìng)賽，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平和力量;仔細(xì)學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，建立愛(ài)崗敬業(yè)和平安教學(xué)的責(zé)任意識(shí);主動(dòng)參與學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想素養(yǎng)。

2、嚴(yán)于律已，增添為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)

我們工作的終究目標(biāo)要表達(dá)在為同學(xué)服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為同學(xué)服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行溝通和交換，，增添為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于突破常規(guī)思惟，想他人之所沒(méi)想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和同學(xué)的