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人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)十幾減9練習(xí)課教案第2單元20以?xún)?nèi)的退位減法第2課時(shí)十幾減9(練)教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)觀(guān)察和操作進(jìn)一步經(jīng)歷十幾減9的計(jì)算過(guò)程,比較熟練地掌握十幾減9的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和合作交流,探究出多種計(jì)算方法,用自己喜歡的方法來(lái)計(jì)算十幾減9的算式,滲透用多種方法解決問(wèn)題的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生能用“十幾減9”的計(jì)算方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使學(xué)生初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交往能力。教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的計(jì)算十幾減9的方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。難點(diǎn):經(jīng)歷探究計(jì)算十幾減9的思維過(guò)程。教學(xué)過(guò)程】一、熱身賽8+9=。15-9=。17-9=。6+7=。13-9=7+9=。18-9=。9+5=。14-9=。11-9=1)集體訂正。2)評(píng)講:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)17-9你是怎樣計(jì)算的?3)指名學(xué)生說(shuō)自己的算法,還有不同的算法嗎?4)師:剛才我們一起復(fù)了前面大家共同探究的十幾減9的幾種方法,那么老師希望大家在后面研究過(guò)程中,能用你自己喜歡的方法來(lái)做題。好,下面就進(jìn)入我們今天的十幾減9的練課。板書(shū)課題:十幾減9的練課)二、新課導(dǎo)入師:同學(xué)們喜喜悅羊羊嗎?生:喜歡。師:老師也很喜歡,今天XXX他們來(lái)到我們的課堂了,大家和他們打個(gè)招呼吧!生:你們好。師:今天一大早XXX村長(zhǎng)把大家召集了起來(lái),交給他們一個(gè)重要的任務(wù)。原來(lái)XXX趁大家沒(méi)留意,把羊村的寶藏偷走了,現(xiàn)在任務(wù)就是要幫小羊們把寶藏找回來(lái)。固然這一路上困難重重,大家有信心幫他們奪回寶藏嗎?生:有!師:好,下面就進(jìn)入我們的闖關(guān)舉動(dòng)。1、速率大作戰(zhàn)師:我們來(lái)和XXX比一比誰(shuí)的速率快吧12-9=。16-9=。14-9=。18-9=17-9=。11-9=。16-9=。13-9=用你最喜歡的算法算算:18-9=()。2、力氣大作戰(zhàn)師:同學(xué)們,大力士XXX要和我們比力氣呢。(在圓圈里填上大于號(hào),小于號(hào)或者等于號(hào))4+3O17-9.15-9O5+9.7+8O9+64-9015-5.16-9013-9.12-9O9+43、地雷大作戰(zhàn)(想加算減)師:同學(xué)們要小心了,可不要踩到地雷哦9+()=12.9+()=18.9+()=15.9+()=1112-9=()18-9=()15-9=()11-9=()4.看圖講故事師:我們安全的走過(guò)了雷區(qū),現(xiàn)在休息一下來(lái)講故事吧三、活動(dòng)師:同學(xué)們,在你們聰明才智的幫助下,XXX他們順利的奪回了寶藏,看,他們來(lái)向我們表示感謝了呢!為了慶祝一下,他們邀請(qǐng)我們一起跳舞,大家準(zhǔn)備好了嗎?(音樂(lè):找朋友)四、師:XXX他們完成了任務(wù),要回羊村去復(fù)命了,他們想買(mǎi)一些禮品帶給大家,現(xiàn)在請(qǐng)大家一同去自選閶闔幫他們挑選禮物吧?。?)媽媽給了你16元錢(qián),你最想買(mǎi)什么,還剩多少錢(qián)?(2)假如可以買(mǎi)兩樣,你想買(mǎi)什么?還剩多少錢(qián)?5、研究了十幾減九的幾種計(jì)較辦法,你能不能用你喜歡的辦法來(lái)說(shuō)說(shuō)15-8和13-7怎樣計(jì)較?六、這節(jié)課你收獲了什么?師:大家這節(jié)課學(xué)會(huì)了講故事,十幾減九的計(jì)算方法等很多東西。還利用十幾減九的計(jì)算方法,推理出了如何計(jì)算十幾減八和十幾減七這些我們下節(jié)課將要研究的內(nèi)容。七、師:你喜歡灰太狼嗎?生:不喜歡,他老做好事。師:對(duì),XXX總喜歡搞破壞,但是老師覺(jué)得XXX有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),他雖然每次都

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