2023年帶著目標(biāo) 帶著目標(biāo)干(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年帶著目標(biāo)帶著目標(biāo)干(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

帶著目標(biāo)作文帶著目標(biāo)干篇一

這就是我的20xx——從七年的下學(xué)期到八年級(jí)的上學(xué)期。

我很慶幸，在八年級(jí)十四八班中分到了最優(yōu)秀的班，而且有許多優(yōu)秀的模范，鼓舞我前進(jìn)。我一直以為自己很努力，但是，在這個(gè)藏龍臥虎的班中，我實(shí)在算不上努力。

到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了四次月考：第一次班8校84；其次班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是這一次，班3校24。

前兩個(gè)月，我整日渾渾噩噩，驕傲自大，目中無人。在其次次月考后，我宛如被當(dāng)頭一棒呵住了，當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面給我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鞠躬喊師博。浪子回頭，懸崖勒馬。我開始走向正軌。

我之所以敢把前兩回的成績(jī)公開，是由于我要警告我自己。再一再二沒有一再，警鐘已敲響了兩次。

在下一年里，我首先要看兩本書，一本是《水滸傳》，另一本是《西游記》。今年，我已經(jīng)把《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》看完了。所以，一年讀兩本名著，（不包括其它的外國(guó)名著）到初三中考時(shí)最起碼可以把四大名著看完。

《紅樓夢(mèng)》一共904頁(yè)，975千字；《三國(guó)演義》一共588頁(yè)，710千字，共計(jì)1492頁(yè)1685千字，我用了一年就看完了，而《水滸傳》僅482頁(yè)585千字，《西游記》一共841頁(yè)720千字，共計(jì)1305千字，1323頁(yè)。所以八年級(jí)功課雖然有些重，但這兩本書還是能看完的。

要求：

知道各本書的人物特點(diǎn)、故事情節(jié)、較大事件和主要人物，并且可以語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格。

提高英語(yǔ)成績(jī)

目前提高英語(yǔ)有三個(gè)方法：一、上課認(rèn)真聽講，有不會(huì)的問老師，老師布置的作業(yè)按質(zhì)按量完成，這是最基本的。二、背單詞。先把課本中的單詞背熟，再把《課時(shí)練》等學(xué)習(xí)資料和卷子上的生單詞背會(huì)，由于詞匯量很重要。就這回考試，總共四篇閱讀理解，基本上全看不懂，里面的單詞大多沒見過。一遍遍反復(fù)讀，時(shí)間不夠用了，（一共就70分鐘，還帶聽力?。┯谑蔷拖茸龊竺娴念}，結(jié)果一篇閱讀理解沒來得及做。歸根結(jié)底，還是詞匯量小，所以，只有把握詞匯量，不管是現(xiàn)在還是未來，都是有很大好處的。第三，多聽英文歌和嘗試看英文名著，提高語(yǔ)感。

只要堅(jiān)持做，英語(yǔ)這個(gè)大問題就迎刃而解了。

隨著體育分值的增長(zhǎng)，我不得不把目標(biāo)著重放在體育上。在課外時(shí)間中，多出去走走，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。多騎單車，鍛煉腿部肌肉；多跑步，調(diào)整適應(yīng)呼吸；多跳繩，提高跳繩速度。

每星期騎單車10公里，一年就不下510公里；每周定期和同學(xué)跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳繩1000下，一年就不下51000下。

還是那句話，堅(jiān)持就是勝利。

20xx，縱使有失敗和榮譽(yù)，那邊也已是過往。20xx，一個(gè)嶄新的開始，我為何不以一個(gè)好開端來定全年呢，所以，吸取舊年的教訓(xùn)和失敗，總結(jié)成功的原因和技巧。20xx，精志求精，揚(yáng)帆還航。

終止

帶著目標(biāo)作文帶著目標(biāo)干篇二

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光輝能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問題似乎已經(jīng)沒有被解答的意義，由于現(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光輝的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚依據(jù)自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，由于路燈隨時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過：假使有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？

到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃爍的，就是星星的光輝——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，由于平常，我們往往沒有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被吞噬在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊秀美的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用完全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最?yuàn)Z目的光輝，與霓虹燈的光輝銜接，并一直延續(xù)下去。

這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？

……

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著頑強(qiáng)的目標(biāo)上路，榮譽(yù)地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶著目標(biāo)作文帶著目標(biāo)干篇三

上周六，媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個(gè)精致的綠色織綿緞盒子。我問媽媽：“里面裝的是什么呀？〞，來不及等媽媽回復(fù)，我就迫不急待地開啟盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨，絲絨上橫躺著一塊長(zhǎng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細(xì)看，看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍，金石可鏤。我不解地望著媽媽，問道：“媽媽，這個(gè)有什么用呢？這上面刻的字是什么意思呢？〞媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下，對(duì)我說：“這塊石頭叫鎮(zhèn)紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書冊(cè)。<

這上面刻的字，出自中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話的意思是：不能堅(jiān)持畢竟，腐朽的木頭也不會(huì)折斷；堅(jiān)持不懈，堅(jiān)硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會(huì)一下這句話更深層的含義嗎？

聽了媽媽的話，我拿著鎮(zhèn)紙石回到了書房。我坐在書桌前，把鎮(zhèn)紙石放在面前，悄悄地望著那二排字想著，這句話的意思是要我們做一件事情，要堅(jiān)持不懈。我長(zhǎng)這么大了，有沒有堅(jiān)持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅(jiān)持不懈做什么事情呢？突然，我覺得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活，我竟然沒有目標(biāo)，糊里糊涂就混過去了！假如繼續(xù)這樣下去，再過四年的中考我會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)考不進(jìn)高中，那時(shí)大家都繼續(xù)學(xué)習(xí)，我該怎么辦？再過十年，我將會(huì)長(zhǎng)大成人，踏上社會(huì)，到那時(shí)候我會(huì)不會(huì)學(xué)無所成，找不到工作，還象現(xiàn)在這樣什么都要家里照料，成為現(xiàn)在報(bào)上、電視上所說的啃老族？！想著想著，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。

突然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來是媽媽。媽媽溫柔地說：“我看到你這樣發(fā)愣好些時(shí)間了，看來這個(gè)禮物沒有白送啊。方才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？〞我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到媽媽象是看透了我的內(nèi)心深處。望著她，我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你能有這樣的感覺，說明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必需要有行動(dòng)才行??！你樂意這樣糊里糊涂混下去，將來一事無成嗎？媽媽知道你的理想是當(dāng)一名機(jī)械工程師?？墒悄阆脒^，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？這個(gè)理想雖然離你還很遙遠(yuǎn)，可是，假如你不是一步一個(gè)腳印去努力，那只能是一個(gè)空想！〞

聽了媽媽的話，我覺得豁然開朗。理想對(duì)于我雖然遙遠(yuǎn)，但必需通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)。既然我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，那最重要的事情就是把書讀好。學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)，給家長(zhǎng)學(xué)，假如只是貪玩，繼續(xù)象現(xiàn)在這樣日日過著沒有目標(biāo)的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要把改變學(xué)習(xí)態(tài)度，把書讀好，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，將來能考上自己喜歡的大學(xué)專業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說：“好啊，既然這樣，你就帶著目標(biāo)上路吧！記住要鍥而不舍，有了目標(biāo)，還必需要堅(jiān)持，才會(huì)有了成功！媽媽祝你成功！〞

媽媽，放心吧，兒子會(huì)努力的，你看我的行動(dòng)吧！

帶著目標(biāo)作文帶著目標(biāo)干篇四

輕抒羽翅，俯首前傾，頑強(qiáng)望著目的地，出發(fā)。

那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，依據(jù)所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒有目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過，飄曳不定。

當(dāng)春天來臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦慮，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒有頑強(qiáng)的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)遇。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲煩躁?；蛟S是由于小升初的失利，我有了目標(biāo)，邁開雙腿頑強(qiáng)不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)頑強(qiáng)的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見，只要頑強(qiáng)不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。

人的'一生由一個(gè)大目標(biāo)和無數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，假使沒有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。

雄鷹展開翅膀飛行，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，頑強(qiáng)不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。

展翅飛行，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。

帶著目標(biāo)作文帶著目標(biāo)干篇五

什么是目標(biāo)？法國(guó)的羅曼?羅蘭說過：“為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出〞。目標(biāo)終究是什么？我想：

目標(biāo)是春天快到來時(shí)小草兒破土而出的那份勇氣。

目標(biāo)是蜜蜂結(jié)伴飛入花海采蜜歸來時(shí)的那份喜悅。

目標(biāo)是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時(shí)的那份驕傲。

目標(biāo)是“失敗時(shí)重頭再來〞的那份決心。

目標(biāo)是“有志者，事竟成〞的那份恒心。

目標(biāo)是老師們看到我們成才的那份欣慰。

目標(biāo)是家長(zhǎng)們期待我們長(zhǎng)大的那份渴望。

目標(biāo)是“志比精金，心如堅(jiān)石〞的那份執(zhí)著。

目標(biāo)是我們?nèi)松你裤?、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

目標(biāo)是我們最大的資產(chǎn)，每個(gè)人都要珍惜它。

這就是目標(biāo)，既