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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫感謝母校的(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

寫感謝母校的作文篇一

六個(gè)春夏秋冬,六年的美好回憶,一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí),我心中百感交集,難免不有一絲傷感,

教室,與其說(shuō)這是教室,不如說(shuō)是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣〞,都記在這本“日記本〞里。

操場(chǎng),與其說(shuō)這是操場(chǎng),不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后,“游樂(lè)場(chǎng)〞上,同學(xué)們嬉戲閑聊,共同玩耍,使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)〞的氣氛活躍起來(lái)。

老師,與其說(shuō)這是老師,不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí),而且,同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾,都能馬上解決明白。這真是個(gè)稱職的“保姆。〞

同學(xué),與其說(shuō)這是同學(xué),不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴,我們才能健康開心的成長(zhǎng)。

母校,與其說(shuō)這是母校,不如說(shuō)是我們生命的'搖籃。有了搖籃的舒適,才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)〞。

感謝母校,給予了我無(wú)數(shù)的喜悅;感謝母校,給予了我無(wú)窮的聰慧;感謝母?!?/p>

寫感謝母校的作文篇二

在不經(jīng)意間,我已經(jīng)走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái),每一個(gè)快樂(lè),每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘卻。如今,我們即將道別母校,一股眷念之情涌上心頭。

加減乘除,算不盡您對(duì)我的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完我對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您認(rèn)真靈清泉,滋潤(rùn)著我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝母校,感謝母校的老師教給我無(wú)窮的聰慧和做人的道理。

二年級(jí)時(shí),我有了自己的學(xué)習(xí)上的好伙伴,生活上的好朋友。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)著各自的機(jī)要。上四年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別了,心里有些依依不舍。但是,天下沒有不散的宴席。我相信,有緣分我們還會(huì)再相聚的。

五年級(jí)時(shí),我來(lái)到一個(gè)新學(xué)校,參與到新的班級(jí)。剛開始,我只能和周邊認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊閑聊。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很要好,就這樣,我在這個(gè)大家庭中認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。漸漸地,我的朋友越來(lái)越多,我越來(lái)越喜歡這個(gè)集體了。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,六年過(guò)去了,我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無(wú)知的小孩了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年,不再懵懂。

我即將畢業(yè)離開母校,在此,我要感謝母校讓我健康、開心地成長(zhǎng)!

我愛母校!

寫感謝母校的作文篇三

歲月宛如奔流的河水,帶著悲歡離合一去不回,來(lái)不及道別,只剩下離別時(shí)夾雜著惋惜的淚水落到地上“粉身碎骨〞,讓我們珍惜這僅剩的一個(gè)月吧。

說(shuō)到這里,我不禁想起了母校的足球場(chǎng)。

母校的足球場(chǎng)上有著我們踢球時(shí)的汗水,有著輸球后的淚水,還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場(chǎng)上開心的快樂(lè),揮灑汗水;也曾在這里凄愴哭泣,抒發(fā)著輸球后內(nèi)心的不甘。這片綠蔭場(chǎng)靜靜地看著我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,靜靜的為我們付出。感謝你,足球場(chǎng)。

在母校教學(xué)樓的東邊是我們的音樂(lè)教室。

音樂(lè)教室里時(shí)不時(shí)傳出的歌聲是母校最美麗的風(fēng)景線,這歌聲聲聲順耳,聽了以后令人浮想聯(lián)翩、心情愉快。

母線的教師是我們最常去的地方。

那里燈光敞亮、桌椅整齊、一塵不染。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí),在那里說(shuō)笑,在那里成長(zhǎng)。教室里的每一個(gè)地方都充滿陽(yáng)光,每個(gè)地方都有我們的腳印,每個(gè)地方都有我們的快樂(lè)

還記得有一次,我們舉行足球比賽,我們?cè)谧闱驁?chǎng)上飛奔,斷球、傳球、接球、過(guò)人、射門——球進(jìn)了!母校,是您讓我踏上了綠茵場(chǎng),是您給了我這次展示自己能力的機(jī)遇

六年前是您敞開胸懷,熱心的擁抱我,歡迎我的到來(lái);六年后我們卻要分開

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