2023年猜猜猜(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年猜猜猜(五篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜猜作文篇一

老師終究在我們的期盼中露面了，她微笑而神秘地說(shuō)：“今天這堂課，我們要做一個(gè)名叫‘首尾對(duì)對(duì)碰’的游戲。〞賣了一會(huì)兒關(guān)子之后，老師開始給我們講游戲規(guī)則：6人一組，背對(duì)站立。老師告訴第一個(gè)同學(xué)詞語(yǔ)，第一個(gè)同學(xué)表演給下一個(gè)同學(xué)看，依次類推，最終一個(gè)同學(xué)猜詞語(yǔ)，猜對(duì)則加分。猜的過(guò)程中不能出聲提醒，否則猜出無(wú)效。

分好組后，隊(duì)員們都熱火朝天地探討著誰(shuí)站第一，誰(shuí)站最終，盡可能的協(xié)同默契，最終我成為了第一把手。

游戲開始了，肖老師在我耳邊輕聲說(shuō)了要猜的詞語(yǔ)，我冥思苦想了一會(huì)，然后用手拉住兩只耳朵，另一只手在面前左右甩動(dòng)。后面的同學(xué)依葫蘆畫瓢的依次表演。你知道是什么嗎？對(duì)了，是大象，我們組的最終一個(gè)同學(xué)也猜對(duì)了，即刻，隊(duì)友們歡呼雀躍起來(lái)。比賽在如火如荼的進(jìn)行著，看得出來(lái)，每組隊(duì)員的臉上都寫滿了“緊張〞，都在努力表演，生怕自己組落后。

在游戲過(guò)程中，讓我印象最深的要數(shù)“貝殼〞了，當(dāng)老師告訴我這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我即刻傻了眼，這個(gè)要怎么表演啊？小腦袋思考了好久，絞盡腦汁，我還是沒能很好的表演出來(lái)，真是覺得對(duì)不起自己的隊(duì)友們。不過(guò)慶幸，最終我們組以多一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方。

通過(guò)這次游戲，我懂得了要更多的了解身邊的同學(xué)朋友，增加彼此的友情和默契。

猜猜猜作文篇二

“哈哈，哈哈……〞同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)教室，大家都笑態(tài)百出，由于這節(jié)課太好玩兒了！

宇揚(yáng)同學(xué)的表演，可以說(shuō)是最符合我們期待的，我們一下就猜出來(lái)了。但相比之下，我覺得嘉天是最好玩兒的。

嘉天同學(xué)本來(lái)就是愛笑愛鬧的性子，上去抽詞語(yǔ)的時(shí)候，好不簡(jiǎn)單板著一張嚴(yán)肅臉，結(jié)果一看到紙條上的成語(yǔ)時(shí)，立馬又露了本性。只見他突然變得嫵媚起來(lái)，臉上堆滿了笑容，眼睛還時(shí)不時(shí)四處看，冒死地扭動(dòng)著身子，還用力地抓腦袋和身體?！肮〃曃覀儼嗟哪猩鸷辶似饋?lái)，我們女生也被他逗得早已顧不得矜持，笑得上氣不接下氣了。你瞧！老師也不例外，她也正笑得合不攏嘴。我們都快忘掉要根據(jù)嘉天的動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)這件事了。由于他實(shí)在是太搞笑了。

輪到了小晨同學(xué)，他的表演很逼真，但和他動(dòng)作類似的詞太多了，我們猜了半天，實(shí)在猜不出來(lái)。最終還是他不斷的提醒下，我們才猜出了正確答案。瞧！他首先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠，再看了看四周，才輕輕地向前走。他每走一步都防備試探，還時(shí)不時(shí)抬頭望一望，仿佛是在看有沒有人來(lái)。我們一會(huì)猜“躡手躡腳〞，一會(huì)猜“提心吊膽〞，總之沒有一個(gè)是對(duì)的。他看我們都猜不出來(lái)，就扮了一個(gè)鬼臉，還提醒了我們兩個(gè)字。這回我們才猜了出來(lái)——是“鬼鬼祟祟〞。

表演終止后，大家就開始投票了。宇揚(yáng)同學(xué)是最正確表演獎(jiǎng)，嘉天是最搞怪獎(jiǎng)。

這次的游戲作文課就這么終止了，但上課時(shí)的笑聲還蕩漾在我的腦海里。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要學(xué)好語(yǔ)文并不難，我也可以在快樂中學(xué)習(xí)。

猜猜猜作文篇三

“我！我！我！〞是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是小桔燈在玩瘋狂猜成語(yǔ)的游戲??！

方老師到教室后，同學(xué)們覺得她神神秘秘的。有點(diǎn)同學(xué)自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天作文一定簡(jiǎn)單，〞有的說(shuō)：“今天上課一定會(huì)玩游戲，〞還有的說(shuō)：“今天老師心情這么有，作文會(huì)不會(huì)只用寫一頁(yè)呢！〞上課了，老師宣布今天我們要寫游戲作文，一說(shuō)完游戲規(guī)則，班里即刻炸開了鍋，同學(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌。

游戲馬上就要開始了，同學(xué)們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個(gè)大大的意字，即刻有的同學(xué)的手像雨后的春筍一般舉了起來(lái)，有的沖動(dòng)地站了起來(lái)，手都伸到了老師脖子下了，還有的同學(xué)剛舉起手來(lái)，后面的不想讓他回復(fù)，立刻把他的手給拍到了桌子上，他們正吵得不可開交時(shí)，后面的人趁虛而入，馬上說(shuō)出了“三心二意〞答案，他們倆人大眼瞪小眼。其次題已經(jīng)在黑板上放出來(lái)了，上面全是紅色的“光〞字，只有一個(gè)大大的“面〞字上面，有的同學(xué)就是丈二和尚，摸不著頭腦，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，老師給我們了友情提醒：這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)人很開心的，可我們還是想不出來(lái)，只好讓老師說(shuō)出答案，正在那時(shí)，班級(jí)的頑皮鬼靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“大面紅光〞，坐著的同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)是“滿面紅光〞臺(tái)下同學(xué)探討紛紛，有的說(shuō)：“我怎么就沒想到呢！“有的說(shuō)：〞原來(lái)是這個(gè)，我剛剛想說(shuō)，“還有的說(shuō)：〞我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就猜到了?。　?/p>

游戲終止了，經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了我終究積累了多少成語(yǔ)，班級(jí)里的學(xué)霸真可以用“成語(yǔ)寶庫(kù)“來(lái)形容。

指導(dǎo)老師：方老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)了一場(chǎng)緊張而又猛烈的`猜成語(yǔ)游戲，文中對(duì)畫面，同學(xué)的表現(xiàn)刻畫得淋漓盡致！讀來(lái)十分好玩兒！

猜猜猜作文篇四

我在小桔燈玩過(guò)好多游戲，譬如說(shuō)擊鼓傳花、官兵捉賊，但是我最喜歡的還是成語(yǔ)猜猜猜。

老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“今天我們要一個(gè)游戲，叫成語(yǔ)猜猜猜。〞教室里炸開了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。老師說(shuō)：“我會(huì)放出一幅圖片讓你們猜，誰(shuí)先舉手我就選誰(shuí)。〞同學(xué)們都開始摩拳擦掌。

游戲開始了，黑板上放出了一幅圖片，上面一條活靈活現(xiàn)的龍，還有一只手在給那條龍畫眼睛。同學(xué)們馬上舉起手來(lái)。老師叫了一名手舉得最高的一個(gè)人來(lái)回復(fù)，那個(gè)人說(shuō)是“畫龍點(diǎn)睛〞，老實(shí)說(shuō)：“答對(duì)了！〞我氣得直跺腳，正當(dāng)我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，黑板上又放出一幅圖片，上面有一只船，船上有兩個(gè)字，在左邊的讀風(fēng)，在右邊的讀雨，我們班的精明鬼以最快的速度舉起手來(lái)，回復(fù)說(shuō)是風(fēng)雨交加，老師說(shuō)：“答錯(cuò)了，真惋惜。〞這讓我們叫苦連天，一頭霧水。我心想：終究是什么呢？突然我想到了一個(gè)成語(yǔ)，叫風(fēng)雨同舟。眼看我同桌就要舉起手來(lái)了，我立馬把同桌的手按住，把自己的手舉得高高的，可老師雖然叫了我后面的人，她竟然說(shuō)對(duì)了，我心里似乎有一股濃濃的火藥味，我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么老師不叫我呢？

游戲終止了，我心里的火還在燃燒，我真想再來(lái)一次。

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：

小向讀者表達(dá)了一場(chǎng)緊張而又猛烈的成語(yǔ)大賽，文中對(duì)畫面以及同學(xué)和我的動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫！仿佛來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

猜猜猜作文篇五

一個(gè)星期的學(xué)習(xí)又快要終止了，轉(zhuǎn)瞬間又到了星期五，這周的班隊(duì)課又要做活動(dòng)了，這周的活動(dòng)就是前所為聞的“開心猜猜猜〞！

游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每一組的所有組員全部上講臺(tái)，然后又老師來(lái)指定一個(gè)人閉上眼睛來(lái)猜，讓那個(gè)猜的人摸那個(gè)人的衣服、頭發(fā)等。

游戲開始嘍!第一組的人首先上去，由方子睿這個(gè)精明鬼來(lái)猜。組員很快調(diào)換了位置，方子睿先摸摸孫靈敏的頭，然后又說(shuō)出她的性別，在說(shuō)出她的名字。一語(yǔ)驚人，他一說(shuō)出來(lái)，全班都先愣了一秒，然后又大笑起來(lái)，哈哈，簡(jiǎn)直是漏洞百出，方子睿不但把孫靈敏給說(shuō)成男的了，還把名字說(shuō)到其他組去了……，最終，得到了第四名，只猜對(duì)了兩個(gè)。

成績(jī)最好的呢，那就是陳佳庚那一組，第三組，他們一共猜對(duì)了四個(gè)人。而我們呢，就只猜對(duì)了小小的一個(gè)人。

輪到了我們組，我們組由長(zhǎng)得最高的吳靜茹來(lái)猜人，我想到了一個(gè)不易讓她猜中的方法，現(xiàn)在，時(shí)間緊急，就只能長(zhǎng)