一年級(jí)西師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)西師大版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 讀句子，寫(xiě)字詞。1今年，我認(rèn)識(shí)了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進(jìn)校園。3下y了，m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服。2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dng xi k sh sh bn l zhng tng xu z j hu li ch q 3. 看拼音寫(xiě)字詞，看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮。ch q du sho xi y z j n men l tou dn x l zhn 4. 我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。rn zhn zh yo

2、 yn wi xing nin shn me xn qng hu bn hn mng 5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，把整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來(lái)。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu jin hu y sh 【筆畫(huà)填空】6. 寫(xiě)出下列字的筆順。 （1）山 筆順：_ （2）上 筆順：_ （3）禾 筆順：_ （4）田 筆順：_7. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 聽(tīng)“聽(tīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。說(shuō)“說(shuō)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。他“他”字的筆順是 。8. 用心思考，我會(huì)填。（1）“再”字共有_畫(huà)，第4畫(huà)是_。（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結(jié)構(gòu)，部首

3、是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_。9. 寫(xiě)出下列字的筆順，再按要求填空（1）萬(wàn)：_組詞（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四筆（_）10. 按要求填空。（1）“正”共（_）畫(huà)，筆順是_，可組詞（_）。（2）“北”的讀音是（_），共（_）筆，它的反義詞是（_）。（3）“可”是（_）結(jié)構(gòu)，第二筆是（_），筆順是_?！具x詞填空】11. 看圖選字填空。（填序號(hào)）臺(tái) 橋（1）我家門(mén)前有一座?。╛）。（2）我有一盞（_）燈。12. 想一想，填一填。又大又圓 又唱又跳 又寬又亮1我和弟弟_，玩得很開(kāi)心。2 地里的西瓜長(zhǎng)得_。3這間房子_。綠 紅 黃1不久，有草

4、有花的地方，花更_了，草更_了。2秋天來(lái)了，草兒都變_ 了。13. 比一比，填一填。里 力 立1升國(guó)旗時(shí)，我們要（_）正站好。2小松鼠每天都到地（_）去，看看結(jié)花生了沒(méi)有。3我的（_）氣很大，可以幫媽媽干活。14. 填上合適的詞語(yǔ)，填序號(hào)。躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷葉床上。 2小青蛙（_）在荷葉上。3小魚(yú)（_）在荷葉傘下。 4小蜻蜓（_）在荷葉上。15. 選一選。（填序號(hào)）（1）秋天到了，大雁要往（_）飛。東 南 西 北（2）“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”中的“白玉盤(pán)”指的是（_） 。月亮 太陽(yáng)（3）我在（_）的時(shí)候覺(jué)得自己很小。自己穿衣服 要玩具小熊陪我睡覺(jué)（4）大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛）?？?/p>

5、活的腳印 海螺和貝殼（5）下面描寫(xiě)“風(fēng)”的詩(shī)句是（_）。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！具B詞成句】16. 照樣子寫(xiě)句子。1瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。2大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。蘋(píng)果，紅紅的，又_又_。3青蛙為什么沒(méi)參加？ _為什么_？17. 照樣子，寫(xiě)句子。（5星）例：瓶子里的水漸漸升高了（1）風(fēng)漸漸_（2）_漸漸_。例：瓶子旁邊有許多小石子。（3）馬路上有許多_。（4）_有許多_。18. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。 （1）例：??！秋天到了！ ?。！?。?。?）例：天空那么藍(lán)，那么高。 _那么_，那么_。_那么_，那么_。19. 用數(shù)字給詞語(yǔ)寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。有一條

6、門(mén)口 我家 小河 _。學(xué)校 小紅 出來(lái)了 從_。20. 按要求完成句子練習(xí)。（1）讀句子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹坝钟帧笔皆~語(yǔ)。 小猴子看到地里的玉米結(jié)得_。一根根_的柳條在隨風(fēng)飄舞。春天，地上長(zhǎng)出了很多_的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫(xiě)句子。 例：要是早一分鐘就好了。要是_。要是_。【古詩(shī)閱讀】21. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。樹(shù)媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹(shù)媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚(yú)有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥(niǎo)有伴了。樹(shù)媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹(shù)媽媽在（春夏秋冬）季放風(fēng)箏。（畫(huà)“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，

7、風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹(shù)媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。22. 按課文看書(shū)填空?？磿?shū)爸爸在看書(shū)，媽媽在看書(shū)，我也在看書(shū)。一人手捧一本書(shū)，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書(shū)，媽媽看大大的書(shū)，我看花花綠綠的書(shū)。我的書(shū)最好看：小狗叫，小貓?zhí)?，猴子?shù)上打又鬧。（1）爸爸看的書(shū)，媽媽看的書(shū)，我看的書(shū)。（2）文中出現(xiàn)了、四種動(dòng)物。23. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題靜夜思床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。床前明，疑是地上霜。舉頭望，低頭思。（2）詩(shī)中劃線字“疑”的意思是。（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)的思念之情。24. 讀一讀，回答問(wèn)題。一只手，拉爸爸，一只手，

8、拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))25. 課內(nèi)閱讀。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)寫(xiě)的是_（季節(jié)）的景色。2詩(shī)中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的風(fēng)。B.晴天里柔和的風(fēng)光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩(shī)中寫(xiě)到的景物有哪些？_【閱讀理解】26. 閱讀檢閱臺(tái)。春天里，東風(fēng)多，吹來(lái)燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽(yáng)像盆火秋天里，西風(fēng)多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。1選擇正確的答案填空。（填序號(hào)）_像盆火，

9、_做新窩，_紛紛落。雪花 燕子 太陽(yáng)2想一想，連一連。春天 北風(fēng) 太陽(yáng)夏天 東風(fēng) 莊稼秋天 南風(fēng) 雪花冬天 西風(fēng) 燕子3我喜歡_天，因?yàn)開(kāi)。27. 快樂(lè)閱讀。四個(gè)太陽(yáng)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照給（ ）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫(xiě)字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)？_28. 閱讀短文，完成練習(xí)。夜色我從前膽子很小很小，

10、 爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。 原來(lái)花草都像白天一樣微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講， 從此再黑再黑的夜晚，可我一看窗外心就亂跳 我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。很小很小 很_很_ 很_很_ 很_很_2“我”從前膽子_；在爸爸的幫助下，“我”_。3我們要多鍛煉，做一個(gè)_的孩子。4除了兒歌中所寫(xiě)的，“我”在夜晚還會(huì)看見(jiàn)什么？_29. 閱讀理解。一分鐘（節(jié)選）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（ ）了臉，（ ）了早點(diǎn)，就（ ）著書(shū)包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去

11、，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是_。”1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃洗背2在選文中的“_”上補(bǔ)寫(xiě)句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？_4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_30. 閱讀天地一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞一邊走，一邊說(shuō)：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1文中一共有（_）個(gè)自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫(xiě)了（_）和（_）這兩種動(dòng)物的對(duì)話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽(yáng)4照樣子，寫(xiě)句子。公雞一邊走，一邊說(shuō)：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。（_）太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。（_）6用“_”在原文中畫(huà)出公雞說(shuō)的大話?！究磮D寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。思維提示：仔細(xì)看圖，小朋友蒙著眼睛在干什么？結(jié)果怎么樣？同學(xué)們的表情怎么樣？用一段話把小朋友的活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。詞語(yǔ)提示：摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快樂(lè)_32. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡(jiǎn)單的話把故事寫(xiě)下來(lái)。_33. 看圖寫(xiě)話。觀察圖片，圖中