2023年科學(xué)小試驗總結(jié)(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年科學(xué)小試驗總結(jié)(四篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回想、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、短淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

科學(xué)小試驗作文總結(jié)篇一

昨天下午，學(xué)校的科學(xué)興趣小組要做一個名稱叫“醋會吹氣球〞的科學(xué)試驗。看這個題目，我很納悶，醋能吹氣球嗎？我?guī)е欢亲硬唤?，依照老師的指?dǎo)開始做試驗。

做這個試驗需要準(zhǔn)備五十毫升白醋、一個氣球、一些面粉，還有一個空瓶子。首先，將白醋倒入空瓶子里，接著，把面粉裝進氣球中。然后，把氣球口繃在瓶口上，氣球中的面粉漸漸掉進醋里。咦！怎么沒反應(yīng)。真納悶。十幾秒過去了，氣球還是空癟癟的，我覺得自己快要泄氣了。這次試驗是不是就要宣告失敗了啊。

科學(xué)老師看到我一臉焦慮，走過來拍著我的肩膀說：“細(xì)心觀測瓶子里有什么變化，耐心再等等。〞我點了點頭，眼睛一眨不眨的盯著瓶子，我發(fā)現(xiàn)面粉在白醋中溶解的時候，醋里會冒出小氣泡，面粉完全融入醋里，小氣泡越來越多，越來越密，天啊，氣球竟然吹起來了！

我高興地去請老師來看，老師笑著走過來說：“你覺得很巧妙嗎？其實這是由于白醋和面粉混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會產(chǎn)生氣體，氣球把出口堵住，氣體不能出來，就全都跑進氣球里，所以氣球就被吹起來了。〞

科學(xué)可真奇妙。

科學(xué)小試驗作文總結(jié)篇二

這天上午，科學(xué)老師帶我們舉行了一場好玩兒的試驗，試驗的名字叫“諾亞方舟〞。

老師先簡單地說了一下要求：“我們來做一個試驗，以組為單位看哪一組先全部上舟，站在上面堅持3秒鐘。我們用報紙代替方舟，每一組派一個人上來領(lǐng)報紙。〞

我們一組來到最終一排，先探討該怎么站。這時，一位同學(xué)說：“讓最瘦的兩位同學(xué)站在里面其余的同學(xué)站在外圈的邊緣，等全部站好后，再把腳踮起來。〞ok，全票通過。兩位最瘦的同學(xué)站在里面，我們站在邊緣，但由于重心不穩(wěn)，好幾個同學(xué)都摔跤了。

這時，老師說?！皶和?，第一次試驗終止。第一組要批評，由于第一個把報紙踩破。第三組要表揚，由于我看到了他們在認(rèn)真地探討。還有，我看到幾組同學(xué)創(chuàng)造了上層空間，這是可以的。好，其次次試驗開始，上來領(lǐng)報紙。〞

接著，我們又開始了，吸取上次的教訓(xùn)，我們團結(jié)一致，終究站了上去。我們成功了！勝利的喜悅洋溢在我們的臉上。這時，又一位同學(xué)說：“我們可以創(chuàng)造上層空間，再試一次。〞我們拿來一張板凳，壓在報紙的一邊。讓一個瘦小的同學(xué)站在板凳上面，幾個人站在板凳的邊緣，其余人站在報紙的另一邊，我們繼續(xù)團結(jié)一致地做試驗，又一次成功了。

突然，老師說：“試驗到此終止，每位同學(xué)回到座位上，哪組同學(xué)成功了？〞我們自信的說：“我們成功了！〞

這次試驗不僅讓我明白了講求技巧的重要性，更讓我明白了“團結(jié)就是力量〞這句話深刻的含義。

科學(xué)小試驗作文總結(jié)篇三

昨天晚飯后，媽媽說她可以讓紙在水中開花，我半信半疑。媽媽叫我準(zhǔn)備一把剪刀，一張白紙，一支筆，她端來一盆水。媽媽先讓我在紙上畫出花朵的形狀，我畫了一朵五瓣花，然后媽媽將花剪了下來，由我把花瓣一片片按順序疊起來，這時五瓣花變成了一個花苞（bao）。媽媽對我說：“現(xiàn)在，你可以把花放到盆里了。〞我防備翼翼地把手中的花放到了盆里。

我屏住呼吸，緊盯著水盆中的紙花苞，期待著奇跡發(fā)生?；ò仁呛龊鲇疲▂ou）悠在水面上晃動，突然響起微弱的絲絲聲，然后疊在最上面的花瓣立了起來，像一個小姑娘伸出一只胳膊，抻（chen）懶腰呢。然后，她又把另一只胳膊也伸了起來，腰也挺直了，她完全睡醒了。這時候水盆中仿佛盛開了一朵白蓮，純潔又嬌艷。過了大約三分鐘，五片花瓣一片一片全都貼在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我驚嘆不己，問媽媽：“為什么紙花會開??？〞媽媽笑著說：“由于紙的成分是植物纖維，纖維就是毛細(xì)管，毛細(xì)管遇水膨脹，所以花舊綻放開了。〞說著，媽媽又在紙上畫了兩朵花，一個個剪下來，折疊起來，起身又去端來一盆熱水。

媽媽說：“看好了，又有奇跡要發(fā)生了——見證奇跡的時刻到了。〞說著，她把兩朵花同時放進兩個盆里。不過七八秒的工夫，熱水盆里的花苞全裂開了，又過十多秒就全展開貼在水上了?；▋菏㈤_的過程很快就終止了，真的是“曇花一現(xiàn)〞。而這時候冷水盆里的紙花苞卻只張開兩三個瓣。

我說：“媽媽，為什么熱水盆里的花開得那么快啊？〞

“由于熱水水分子運動速度快，水進入植物纖維速度也快。不僅如此，假使我把紙換成薄紙和厚紙，花兒綻放的時間也不同呢。〞媽媽說。

沒想到這樣一個小試驗里還蘊含著這么多奧秒。我要好好學(xué)習(xí)，把握更多的科學(xué)知識。

科學(xué)小試驗作文總結(jié)篇四

在科學(xué)課上，老師發(fā)給我們每人一只氣球，大家情不自禁地吹起來。呼，我一不防備，大大的氣球沖上了天，接著又癟癟地有氣無力的落到地上。

一旁的老師突然發(fā)話了：“氣球為什么會飛起來呢?〞我皺皺眉頭：“是由于里面的氣體向后噴出來，推動氣球。〞老師接著追問：“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什么關(guān)系?〞“相反的。〞“這種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎?〞“當(dāng)然!當(dāng)然!〞我們個個躍躍欲試。

我細(xì)心觀測，發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長的管子，一頭大一頭小。試驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上，用嘴對著小口，鼓起腮幫子用力吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然后把小車放正，松開手指，氣球里的氣體猛地向后噴射出來，小車飛速地向前沖了出去，真的有點兒像火箭升空的感覺呢?！俺晒?〞大家都?xì)g呼雀躍起來。后來，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地沖了過去。

回到家，我把在學(xué)校做的這個好玩兒的小試驗講給爸爸聽，爸爸補充說：“在生活中，有大量東西也是運用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?，當(dāng)火藥