幼兒園小班春游會活動方案（五篇）

第11頁共11頁幼兒園小班?春游會活動?方案一、?活動目標(biāo)：?1、讓孩?子樂意與同?伴、家長一?起參加游戲?活動，感受?與父母、同?伴共同活動?的樂趣，密?切家園情、?師生情、親?子情。2?、給孩子表?現(xiàn)自我的機(jī)?會，培養(yǎng)孩?子活潑、開?朗的性格，?促進(jìn)孩子交?往能力的發(fā)?展，初步建?立孩子的環(huán)?境保護(hù)意識?。3、讓?家長進(jìn)一步?了解孩子，?了解幼兒園?教育，促進(jìn)?家園同步教?育。二、?活動地點：?____?公園三、?活動時間：?____?年____?月____?號上午__?__點半(?星期___?_)四、?活動準(zhǔn)備：?1、橫幅?、班牌、統(tǒng)?一服裝(_?___月_?___號到?位)2、?教師事先考?察，確定參?觀路線。出?發(fā)前帶上點?名冊、照相?機(jī)。3、?教師準(zhǔn)備游?戲及道具。?帶好孩子用?品，如：衛(wèi)?生紙、垃圾?袋等。4?、提前一天?通知家長春?游的地點，?讓家長了解?本次活動的?目的及要?配合的相關(guān)?事項，出游?當(dāng)天由家長?帶小朋友到?本班老師指?定的地點集?合。五、?注意事項?1、外出活?動時注意安?全、給幼兒?檢查書包和?衣服、鞋子?。2、幼?兒和家長大?手牽小手，?眼睛看前面?，不東張西?望。3、?在活動中，?不能單獨離?開集體，應(yīng)?與老師和小?朋友在一起?。4、在?公園里不隨?便采摘花草?，尋找春天?的花、草、?樹等。5?、在公共場?所不大聲喧?嘩。六、?活動過程?8：10—?8：30在?政府新區(qū)廣?場集合(教?師____?點到達(dá)廣場?集合)。?8：30—?8：50各?班在教師的?引導(dǎo)下整隊?，家長和小?朋友大手牽?小手。8?：50—9?：____?組織各班級?幼兒集體照?相。9：?10—9：?30觀察公?園里的樹木?、花草，感?受春天的美?麗景色。教?師有目的、?有計劃地引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?觀察和探究?活動：摸一?摸路邊的小?草、看看柳?樹發(fā)出了綠?綠的嫩芽，?踩一踩松軟?的泥土、觀?看河邊釣魚?的人們，聞?一聞花兒的?清香……?幼兒園小班?春游會活動?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、感?受春天的溫?暖氣候，進(jìn)?一步觀察、?了解在春天?里，動植物?的生長變化?。2、通?過郊游、放?風(fēng)箏，為植?物澆水等活?動，了解春?天“我”和?人們的活動?。3、喜?愛春天，樂?意觀察周圍?事物的變化??；顒舆^?程：1、?談話導(dǎo)入。?(1)教?師：小朋友?們，你知道?現(xiàn)在是什么?季節(jié)嗎?春?天的小草是?什么樣的??春天的河水?是什么樣的??春天的樹?是什么樣的??春天有哪?些美麗的景?色?(幼兒?尋找、討論?)教師：?你們知道現(xiàn)?在有哪些花?開了嗎?(?迎春花、桃?花、杜鵑花?等)教師?：現(xiàn)在，請?小朋友自己?去找找有什?么花開放了??(2)?導(dǎo)幼兒觀察?迎春花。?教師：這是?什么花?開?在什么季節(jié)??教師：?因為這種花?兒向我們報?告春天來了?，所以叫迎?春花，也叫?報春花。?教師：迎春?花是什么樣?子的?(?3)引導(dǎo)幼?兒從顏色、?形狀、花瓣?的層數(shù)、香?味等方面來?觀察認(rèn)識。?教師：迎?春花是什么?顏色的?它?有幾瓣花瓣??我們來數(shù)?一數(shù).教師?：花瓣是什?么樣子的??像什么?迎?春花有香味?嗎?教師?引導(dǎo)幼兒一?起用比較完?整的語言來?描述所看到?的迎春花。?(4)幼?兒欣賞桃花?師：看，?這是什么花??(桃花)?，桃花是什?么顏色的??桃花有幾個?花瓣?花芯?是什么顏色?的?花蕊是?什么顏色的??開放的桃?花是什么樣?的?花骨朵?是什么樣的??(5)?引導(dǎo)幼兒愛?護(hù)花兒。?教師：春天?美嗎?為什?么呢?我們?應(yīng)該怎樣愛?護(hù)春天里的?花呢?(?6)教師總?結(jié)。為了?讓幼兒感受?自然美，教?師的語言應(yīng)?體現(xiàn)美的情?趣和情感。?如春天來了?，小草鉆出?泥土，來看?看美麗的春?天;河水嘩?嘩地唱著春?天的歌;層?層波浪跳著?春天的舞;?桃樹說：“?春天是紅的??！庇夯?說：“春天?是黃的?！?柳樹說：“?春天是綠的??！毙∨笥?，你們說春?天是什么顏?色的?燕子?飛來告訴大?家：“春天?來了，春天?來了”等。?幼兒園小?班春游會活?動方案（三?）一、活?動目標(biāo)：?1、讓孩子?們親近自然?，開闊眼界?，發(fā)現(xiàn)春天?的美景，感?受人與自然?的和諧。?2、在幼兒?、家長、老?師的互動游?戲活動中，?讓大家體驗?快樂，讓師?生情、親子?情聯(lián)系更緊?密，也增強(qiáng)?孩子們的團(tuán)?隊意識。?3、給孩子?表現(xiàn)自我的?機(jī)會，培養(yǎng)?孩子活潑、?開朗的性格?，促進(jìn)孩子?交往能力的?發(fā)展。二?、活動準(zhǔn)備?：1、發(fā)?布活動方案?給所有家長?知曉活動內(nèi)?容;(周一?發(fā)放紙質(zhì)方?案)2、?接受報名，?盡量所有小?朋友都能參?加;(周三?放學(xué)時接受?現(xiàn)場登記)?3、由家?委會成員負(fù)?責(zé)組織活動?籌劃及后勤?準(zhǔn)備工作;?三、活動?安排：1?、活動時間?：2、活?動地點：_?___公園?(后面附路?線圖)3?、集中時間?與地點：_?___幼兒?園門口，0?8:30集?中，拼車前?行4、活?動策劃：_?___班家?委5、活?動主持：劉?____媽?媽協(xié)助人?員：___?_班家委?6、參與人?員：___?_班小朋友?及家長(邀?請園領(lǐng)導(dǎo))?四、物品?準(zhǔn)備：1?、家長們給?寶寶穿合適?運動的衣服?，準(zhǔn)備更換?的衣物，遮?陽帽等防曬?用品;2?、防蚊用品?;跌打油、?創(chuàng)口貼等防?意外的用品?，家委會適?當(dāng)準(zhǔn)備，家?里有的可以?自己準(zhǔn)備;?3、自帶?飲用水、食?物及水果;?餐巾紙、濕?紙巾和垃圾?袋等;4?、寶寶的腳?踏車、風(fēng)箏?、帳篷、吊?床、野餐墊?等，家里有?的都可以帶?上;5、?幼兒家長聯(lián)?系電話通訊?錄;6、?家長們有專?業(yè)相機(jī)的可?以帶上。?五、活動內(nèi)?容：1、?安全教育：?多次對孩?子進(jìn)行安全?教育，指導(dǎo)?孩子們聽從?老師和家長?的指揮，不?隨意離開集?體，避免去?靠近河邊的?地方，有不?舒服及時報?告老師和家?長;2、?尋找，觀察?春天的景色?：到達(dá)目?的地后，給?老師和孩子?們派發(fā)印有?“君蘭幼兒?園”的小紅?旗，帶領(lǐng)孩?子們進(jìn)行步?行游園活動?。3、親?子游戲：?(1)破冰?游戲(讓大?家迅速熟悉?起來的游戲?)：將所有?人排成相對?的兩個同心?圓，邊唱歌?邊走動轉(zhuǎn)圈?，內(nèi)外圈的?旋轉(zhuǎn)方向相?反，歌聲一?停，面對面?的兩人要相?互握手，并?向?qū)Ψ浇榻B?自我，歌聲?再起時，游?戲繼續(xù)進(jìn)行?;(2)?找孩子：家?長和孩子隔?離一定距離?站成兩行，?家長蒙上眼?睛，原地轉(zhuǎn)?三圈后，走?到對面找到?自己的孩子?再返回，用?時少者勝利?;(3)?老狼老狼幾?點鐘(4?)彩虹傘?4、瘋狂趣?味拍照：?(1)、請?家長擔(dān)任專?業(yè)攝影師，?熱烈歡迎有?興趣愛好的?家長報名;?(2)、?在游園的時?候，親子們?可以各種搞?怪拍照;?(3)、捕?捉精彩游戲?瞬間，留下?寶貴回憶;?(4)、?親子游戲結(jié)?束后，各種?趣味造型拍?照;(5?)、單人的?照片上傳到?Q群，自行?下載;趣味?集體照，將?沖洗出來后?派發(fā)給每一?位參與的小?朋友。5?、集體休息?、品嘗分享?食物，分享?春游的感受?，自發(fā)表演?節(jié)目;6?、清理場地?，整理幼兒?物品，返程?。六、溫?馨提示：?1、本次活?動屬于非官?方組織，自?愿參與原則?，請各位家?長確保自身?及孩子的人?身財物安全?;2、盡?量所有小朋?友都能參加?，每一位小?朋友至少一?名家長陪同?;3、小?紅旗要回收?，方便下次?活動使用;?4、歡迎?各位家長對?春游方案提?出寶貴建議?和意見。?幼兒園小班?春游會活動?方案（四）?活動目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒結(jié)合?自己的生活?經(jīng)驗，與同?伴共同制定?春游計劃，?嘗試安排自?己的活動。?2、在協(xié)?商、討論、?分工等過程?中提高同伴?間的相互合?作能力。?過程與指導(dǎo)?：一、討?論老師的春?游計劃：?“老師制定?了一份有關(guān)?常州動物園?的旅游計劃?表，大家一?起看看，你?看得懂嗎??有什么要告?訴大家的嗎??有什么看?不懂想要問?問老師或小?朋友的嗎??有什么不滿?意的地方要?修改嗎?”?二、討論?制定小朋友?自己的旅游?計劃：1?、“以往我?們?nèi)ヂ糜慰?是爸爸媽媽?為我們做準(zhǔn)?備，現(xiàn)在我?們長大了，?想不想為自?己制定一份?旅游計劃??”2、老?師和大家一?起把旅游的?時間、游覽?的內(nèi)容已經(jīng)?做了安排，?想象除了這?些，我們還?應(yīng)該做些什?么計劃呢??3、你認(rèn)?為我們的旅?行包里應(yīng)該?帶點什么東?西呢?哪些?是我們必須?要帶的?哪?些東西不大?適合帶的??我們?nèi)ゴ河?是一次集體?活動，那么?你認(rèn)為我們?應(yīng)該遵守些?什么規(guī)則呢??4、討?論分工：這?份計劃書聽?起來挺棒的?，可是我估?計做起來有?點難，看來?一個人做有?點不大可能?，還是幾個?人一起做較?好。怎么分?工呢?(幼?兒自由分成?若干個小組?)5、制?作計劃書：?1)觀察?幼兒分工情?況：誰記錄??誰交流??2)鼓勵?幼兒可以去?采訪別的朋?友或者老師?。3)什?么困難可以?請老師幫忙?。4)可?以用各種方?式進(jìn)行記錄?;大家一起?為計劃書出?主意。三?、交流分享?：每組派?出代表交流?各自小組記?錄與討論的?內(nèi)容，其他?幼兒可以補(bǔ)?充或提問(?要求安靜傾?聽、有序提?問)。四?、延伸：?在活動結(jié)束?到旅游之前?，我們的計?劃表前時時?會有孩子在?發(fā)表自己的?高見，計劃?表上有時會?打上一個小?問號，過一?會兒又被劃?去，孩子們?在不斷地認(rèn)?識自我或認(rèn)?同別人，家?長有時也會?為我們提供?一些他們的?建議，我們?的春游計劃?也在不斷的?調(diào)整和完善?，這是一次?快樂的計劃?活動，我相?信，孩子們?一定會把我?們的計劃納?入我們的旅?行，使我們?的旅行更有?意義、更快?樂!幼兒?園小班春游?會活動方案?（五）一?、活動時間?：____?月____?日上午二?、活動地點?：____?公園三、?參加人員：?全體幼兒、?教職員工。?每班三位?教師，班主?任負(fù)責(zé)帶隊?組織活動。?(組織幼兒?游戲、幼兒?安全、隊伍?的排列、清?點人數(shù)、活?動小結(jié)等等?)。配班老?師負(fù)責(zé)協(xié)助?(幼兒安全?、隊伍的排?列、觀察體?弱幼兒)。?保育老師負(fù)?責(zé)后勤(穿?脫衣服、藥?品拿放、垃?圾的整理等?等)。四?、活動目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?徒步走路，?鍛煉孩子的?意志。2?、通過春游?活動，讓孩?子與大自然?的親密接觸?，感受春天?的美麗。?3、知道要?跟著老師和?同伴，不能?擅自離開集?體。4、?我是環(huán)保小?衛(wèi)士，教育?幼兒愛衛(wèi)生?，不隨便亂?扔垃圾。?五、活動準(zhǔn)?備：1、?穩(wěn)定幼兒情?緒，做好準(zhǔn)?備工作(上?廁所、檢查?衣物、所帶?物品)。?2、帶領(lǐng)幼?兒上車，安?排座位，提?醒幼兒注意?安全，關(guān)注?個別幼兒。?3、著裝?準(zhǔn)備：穿輕?便鞋子、適?量的衣服、?請家長為寶?寶統(tǒng)一穿園?服。4、?食品準(zhǔn)備：?少量零食、?飲料、餐巾?紙(水果削?皮切塊，放?進(jìn)保鮮袋;?有危險的小?零食不要攜?帶)5、?教師準(zhǔn)備垃?圾袋、紙巾?、照相機(jī)等?。六、春?游過程：?1、出發(fā)前?先對孩子進(jìn)?行安全教育?，聽從老師?的指揮，不?隨意離開集?體，不跟陌?生人走，走?路要走人行?道、靠右邊?走、小托班?老師要準(zhǔn)備?好繩子讓孩?子們把繩子?走不要撒。?老師牽頭，?中間一個老?師，后邊跟?一個老師喊?著口號。(?這里主要是?為了防止孩?子自由的跑?，或是跟著?別人跑，注?意出行時的?安全。)?2、尋找，?觀察春天的?景色。到達(dá)?冶河公園后?，孩子們先?參觀公園周?圍的環(huán)境。?(1)摸?一摸草地，?感受春天嫩?綠的草地。?(2)觀?察柳樹的顏?色，形態(tài)，?柳樹像什么??(3)?找一找哪些?花開了，說?一說是什么?顏色的。(?這里是為了?培養(yǎng)幼兒的?觀察能力，?讓孩子們對?幾種菜花的?形狀、顏色?等進(jìn)行對比?，并感受春?天的氣息，?及時進(jìn)行愛?護(hù)花草的教?育。)(?4)、草坪?上做游戲?A、老狼老?狼幾點了?B、小白兔?吃青草3?、參觀小河?增長相關(guān)知?識。4、?幼兒分享食?物，教育孩?子不隨便亂?扔瓜皮紙屑?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。(可以讓?幼兒進(jìn)行食?物的分享，?培養(yǎng)他們的?合群的能力?，并養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，不隨地?亂扔垃圾。?)5、清?理場地，整?理幼兒物品?，清點幼兒?的人數(shù)。(?培養(yǎng)幼兒有?基本的衛(wèi)生?習(xí)慣，并有?初步的安全?意識，能跟?隨自己的老?師，不到處?亂跑。)本?班教師負(fù)責(zé)?拍照。每?處的照片，?活動的照片?。6、活?動結(jié)束，回?幼兒園。?七、安全保?障措施：?1、加強(qiáng)管?理和監(jiān)督措?施。本班教?師全面負(fù)責(zé)?幼兒出游的?安全工作，?組織好幼兒?活動，配班?老師幫助維?持紀(jì)律，保?育員負(fù)責(zé)照?顧好幼兒出