光學(xué)測(cè)試題附

光學(xué)測(cè)試卷姓名_______班級(jí)_______一選擇題（每題僅一個(gè)正確答案，錯(cuò)填漏填多項(xiàng)選擇均不得分，每題2分，共15小題）1、很多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前拍照師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清楚的像。假如在拍攝前被攝者挪動(dòng)了地點(diǎn)，他和拍照者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍舊成清楚的像，鏡頭與底片的距離應(yīng)()A、變大B．變小C．先變小后變大D．先變大后變小2、某物體經(jīng)凸面鏡在光屏上獲得一個(gè)像,現(xiàn)將透鏡上部遮住不讓光經(jīng)過(guò),則屏上的像（）A.缺乏上部分B.缺乏下部分C.大小變化了D.像性質(zhì)不變,但是變暗了3、一種手電筒上全部的聚光小電珠如圖2所示，其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制成的凸面鏡，燈絲（可看作一個(gè)點(diǎn)光源）發(fā)出的光經(jīng)過(guò)它出射時(shí)，出射光束（圖中實(shí)線所示）比無(wú)此透鏡時(shí)的光束（圖中虛線所示）要窄，即它可減小光束的發(fā)散，有聚光功能。在這類小電珠中，燈絲應(yīng)位于（）A．凸面鏡的焦點(diǎn)之內(nèi)B．凸面鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間C．凸面鏡的焦點(diǎn)處D．凸面鏡的兩倍焦距處4．測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)經(jīng)常需要從飛機(jī)上拍攝地面的照片。若使用的相機(jī)鏡頭焦距為50毫米，則底片與鏡頭距離應(yīng)當(dāng)在（）A．100毫米之外。B．50毫米之內(nèi)。C．恰為50毫米。D．略大于50毫米。5.如右圖所示，一束光芒斜射人容器中，在P處形成一光斑，在向容器里漸漸加滿水的過(guò)程中，光斑將（）A.向左挪動(dòng)后靜止B.先向左挪動(dòng)再向右挪動(dòng)C.向右挪動(dòng)后靜止D.仍在本來(lái)地點(diǎn)6．圖1是有關(guān)近視眼、遠(yuǎn)視眼及其改正的表示圖，此中表示近視眼改正的是（）7.如圖3所示，把蠟燭漸漸遠(yuǎn)離平面鏡，它在鏡中之像將A.變大．B.變?。瓹.不變．D.變倒立．

( )8.以以下圖是從平面鏡中看到的一鐘表時(shí)針和分針地點(diǎn)，此時(shí)的實(shí)質(zhì)時(shí)刻是A.8時(shí)20分．B.4時(shí)20分．C.3時(shí)40分．D.8時(shí)40

分，

( )9．一個(gè)焦距是10cm的凸面鏡，當(dāng)物體從離透鏡20cm處漸漸移向30cm處的過(guò)程中（）．A．像漸漸變大，像距漸漸變小B．像漸漸變小，像距漸漸變大C．像漸漸變大，像距漸漸變大D．像漸漸變小，像距漸漸變小10．當(dāng)前光污染愈來(lái)愈嚴(yán)重。白亮污染是較廣泛的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各樣涂料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原由是因?yàn)椋ǎ〢.光擁有能量B.光的反射C.光的折射D.光的直線流傳11如圖3所示，是在一些交通道路口、銀行等公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分構(gòu)成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電變換系統(tǒng)，光學(xué)系統(tǒng)采集監(jiān)控地域內(nèi)的光景信息，光電變換系統(tǒng)把光信號(hào)變換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于（）A．平面鏡成虛像B．凸面鏡成實(shí)像C．顯微鏡D．凸面鏡成虛像12．物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光芒斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下曲折的曲線，如圖1所示。對(duì)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解說(shuō)，同學(xué)們提出了以下猜想，此中能合理解說(shuō)該現(xiàn)象的猜想是（）A．玻璃缸的折射作用B．激光筆發(fā)出的光芒未絕對(duì)平行C．白糖水的密度不是平均的，越深密度越大D．激光筆發(fā)出的各樣顏色的光發(fā)生了色散13．如圖4所示是一種天文望遠(yuǎn)鏡的光路圖，分析圖中光路可知它的物鏡是（）A．平面鏡B．凹面鏡C．凹面鏡D．凸面鏡14．很多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”)。從室內(nèi)透過(guò)防盜門鏡向外看，可以看到來(lái)客的正立、減小的像。由此可以判斷，此時(shí)防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)（）A．凸面鏡B．凹面鏡C．三棱鏡D．玻璃磚15．一條光芒射到平面鏡上，假如入射光的方向保持不變，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡的鏡面，使入射角增大10o，則反射光芒跟入射光芒恰成直角，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)前的入射角是（）A．10oB．35oC．45oA．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．55oB．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射二選擇題（共有10小題，每空1分，共6小題）16、XXXX年X月X日，在我國(guó)漠河地域出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，圖中表示日全食對(duì)太陽(yáng)、地球、月球的地點(diǎn)，則圖中的A是，B是。這是因?yàn)樾纬傻?。、在“察看凸面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)理蠟燭、凸面鏡、光屏的高度，使它們的中心大概在。若調(diào)好后保持凸面鏡的地點(diǎn)不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖12所示，同時(shí)調(diào)整光屏的地點(diǎn)，那么：(1)把燭焰放在___點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最?。?2)把燭焰放在____點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大．(3)把燭焰放在____點(diǎn)，屏上無(wú)燭焰的像．(4)假如把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，則像到透鏡的距離_，像的大小____.(填“變大”或“變小”“不變”)18．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖，其正面呈圓孤形，這樣即可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A孤形玻璃的作用相當(dāng)于______，使我們能看到水銀柱放大后的______像。19．有一個(gè)寫著F字樣的膠片放在講課用投影儀上。此時(shí)屏幕上恰好形成一個(gè)清楚的像。請(qǐng)?jiān)谄聊簧袭嫵鯢的像。假如要獲得更大的清楚的像，應(yīng)使投影儀_________（填“遠(yuǎn)離”或“湊近”）屏幕，并把透鏡向__________（填“上”或“下”）挪動(dòng)。20．太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各樣色光，這是光的現(xiàn)象。彩色電視機(jī)的畫面豐富多彩，其顏色是由光的三原色紅、、三種色條合成的。21．光在真空中的流傳速度為_____________。22．古詩(shī)詞中有很多描繪光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的_______現(xiàn)象；“池水映明月”說(shuō)的就是光的________現(xiàn)象．三，實(shí)驗(yàn)研究，作圖題，說(shuō)明題與計(jì)算題（23題6分,24題15分,258分，26題8分,27題13分，共50分）23.如圖9所示，F(xiàn)1、F2是凸面鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)物點(diǎn)發(fā)出的光射到凸面鏡上發(fā)生折射，圖中畫出了此中的兩條折射光芒。(1)用作圖法確立像點(diǎn)的地點(diǎn)[用點(diǎn)小圓點(diǎn)表示像點(diǎn)，并標(biāo)字母Q]；(2)作出經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)F2的折射光芒及對(duì)應(yīng)的入射光芒；(3)用作圖法確立物點(diǎn)的地點(diǎn)[用小圓點(diǎn)表示物點(diǎn)，并標(biāo)字母P]。24.講課中常用的投影儀的構(gòu)造如圖4所示，在水平擱置的凸面鏡的正上方有一與水平成45°角的平面鏡，右側(cè)豎直放一屏幕．物體的光芒經(jīng)凸面鏡和平面鏡后，可在屏上成一清楚的像．如圖是這一裝置的表示圖，A"B"是物AB的像．圖中BO1＝30cm，O1O2=20cm，O2O3＝90cm．對(duì)凸面鏡而言，物距和像距各是多少在圖中畫出物AB的成像光路圖．若將凸面鏡向上挪動(dòng)一點(diǎn)，像將向何方挪動(dòng)某小組同學(xué)利用課余時(shí)間，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)連續(xù)研究凸面鏡成像規(guī)律，他們將發(fā)光物體放在焦距為f1的凸面鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)理好實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上獲得發(fā)光體清楚的像，并記下相應(yīng)的物距u和像距v，測(cè)出相應(yīng)像的高度h，記錄數(shù)據(jù)如表一所示。此后他們把同一發(fā)光物體分別放在焦距為f2和f3的凸面鏡前，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表二和表三中。（f1＞f2＞f3）表一（凸面鏡的焦距為f1）表二（凸面鏡的焦距為f2）表三（凸面鏡的焦距為f3）實(shí)驗(yàn)uvh實(shí)驗(yàn)uvh實(shí)驗(yàn)uvh序號(hào)（厘米）（厘米）（厘米）序號(hào)（厘米）（厘米）（厘米）序號(hào)（厘米）（厘米）（厘米）12060420207824230305301581212360206601292481）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________________________數(shù)據(jù)中的像距v隨物距u的變化關(guān)系及有關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一凸面鏡，當(dāng)它成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。1、（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，或3與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及有關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：____________________________________________________。3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)及有關(guān)條件，并概括得出結(jié)論。a）分析比較_______________________________________________________________;b）分析比較26.．汽車是大家都很熟習(xí)的，但是你知道小汽車的擋風(fēng)玻璃為何不豎直安裝呢有人說(shuō)，擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是為了減少行車阻力，使車身造型雅觀，其實(shí)從行車安全來(lái)講，傾斜安裝還有重要作用，你能運(yùn)用所學(xué)的光學(xué)知識(shí)來(lái)分析嗎一輛實(shí)驗(yàn)小車沿水平川面上的長(zhǎng)直軌道向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。有一臺(tái)能發(fā)出細(xì)光束的激光器裝在離地面10米地小轉(zhuǎn)臺(tái)M上，轉(zhuǎn)臺(tái)可在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，是激光束在豎直平面內(nèi)掃描，激光束轉(zhuǎn)動(dòng)方向以以下圖（1）當(dāng)光束與MN的夾角為45°時(shí)，光束正好射到小車上。假如緊接著轉(zhuǎn)過(guò)15°，光束又射到小車上，所用時(shí)間為.求小車運(yùn)動(dòng)速度。（2）再經(jīng)過(guò)2s，光束能否能再次射到運(yùn)動(dòng)的小車上(直接寫出答案)光束M5m光學(xué)測(cè)試卷參照答案一選擇題1~5BDADA6~10BCCDB11~15BDBBC二填空題16.月球地球光在平均介質(zhì)中沿直線流傳17.同一高度ade變大變大18.凸面鏡19.遠(yuǎn)離下20.色散綠藍(lán)21..3×l08m/s22.折射反射三實(shí)驗(yàn)研究，作圖題，說(shuō)明題與計(jì)算題以以下圖24.(1)依題意物距為30cm，像距為ll0cm．(5分)(2)作圖：如圖答3所示．(5分)(3)凸面鏡向上移，相當(dāng)于物距增大，則像距必減小，即A'B下’移，則A，，B∥必左移．(5)25.（1）1、2與3（或4、5與6，或7、8與9）（2分）2）不同樣凸面鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距同樣，像距隨焦距的減小而減小（2分）3）1與7（或2與8，或3與9）中的數(shù)據(jù)及有關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一發(fā)光體經(jīng)過(guò)凸面鏡成實(shí)像，當(dāng)像距與物距的比值同樣時(shí)，像的高度是同樣的。（2分）4）分析比較表一或表三中的數(shù)據(jù)及有關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一發(fā)光體經(jīng)過(guò)凸面鏡成實(shí)像，當(dāng)像距與物距的比值不同樣時(shí)，像的高度是不同樣的，且比值越大，像越高。夜晚行車需要開前大燈，這時(shí)依據(jù)光的反射定律，燈光會(huì)被迎面駛來(lái)汽車的擋風(fēng)玻璃反射回來(lái)，刺眼的光明將使司機(jī)睜不開眼；假如后邊有車追上來(lái)，那么后邊車上的燈光也會(huì)通過(guò)