2023年有趣的猜成語游戲作文(篇)

2023年有趣的猜成語游戲作文(篇)好玩的猜成語嬉戲作文1

今日，老師帶來了一大包東西，告知我們，有一種瓶子能把氣球吹起來。我們不信，于是老師起先做起試驗來。

顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片，先將白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了，為了讓我們看得更清晰，老師起先滴色素。色素很黏，用勁舍命捏才擠出了一滴。色素撲通一聲扎入水中，一見到水，立即分別解體，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。其次滴色素進入瓶中，它也一樣，起先分解。不過它下落得明顯沒有那么快。

四滴色素滴完后，顧老師蓋上瓶蓋，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力瘋狂地搖擺瓶子，直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向，不過已經(jīng)變成藍水了，非常好看。

接著，老師把紙片做成漏斗形態(tài)，把一蓋子小蘇打全部倒進了氣球，一邊做一邊提示我們：不要將小蘇打倒入瓶中！接著，他掐住氣球頸項，說：我立刻就能讓它鼓起來。什么？騙人！這瓶子怎么可以把氣球吹起來。見證奇跡的時刻到了！顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中，瓶子里忽然鼓起了泡泡，而且越來越多。氣球突然醒了過來，越漲越大，像一個大皮球一樣。我們看著氣球，紛紛向后退去，生怕它膨的一聲炸了。

這時，氣球卻不鼓了，氣泡起先往后縮，但氣球沒縮。看看下面的藍色液體，真像我們喝的汽水泡泡一個一個向上冒，一到水面就炸了開來。我們紛紛向老師這是為什么，老師說，這是因為白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這才讓氣球鼓了起來。老師還說，我們呼出的就是這種氣體，而綠色植物是汲取這種氣體做養(yǎng)分的。

今日，我們不僅知道了一種科學原理，還知道生活中到處都有學問，只要專心視察，就能學到很多學問。

好玩的猜成語嬉戲作文2

成語是中華民族文化寶庫的一顆絢爛的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族才智的結(jié)晶，老師為了讓我們活學活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動起先了，劉洋上臺由于驚慌而忘了怎么表演了，這時，劉洋費盡心機地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句：老師，這是呆若木雞！老師問劉洋：劉洋，他說的對嗎？劉洋卻說：老師，我還沒有想出來呢！這一句話，逗得我們哄堂大笑。更好玩的還在后面呢！

張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在頸項上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最終，他說出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！

我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提示我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興致勃勃地說出了這個成語，這就是省吃儉用！他那樣子，怎能說成省吃儉用呢？他似乎倒是有花不完的錢！車

這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既熬煉了我們的表演實力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了很多學問！

好玩的猜成語嬉戲作文3

“哈哈哈”，一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦，怎么回事呢？原來我們是在玩猜成語的嬉戲呢！

嬉戲起先了,我的好摯友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語，他搖搖擺擺的地走到了演示的地方，起先了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳，似乎一只小蟲子，受傷了，再擺出白天鵝的動作。與我的同學我們懷疑不解，七嘴八舌地爭論著：“這是什么成語呀？動作怎么這么驚奇？”“是不是載歌載舞呀！”沈藝宸連忙回答：“是的，誰說的呀？”這時，曹謙睿走了出來，笑兮兮地說:“是我！”沈藝宸激烈地說：“最終有人猜出來了！”說著他興奮得要跳起來了，同學們都被他的樣子逗笑了。

到我表演了，主角最終要出場了，我信念滿滿地說：“我要最難表演的。”老師沒回答我，她先看了一眼手中的紙片，微笑著說：“嗯，有點難度?！苯又?，她讓我過去看。天啊，竟然是“連滾帶爬?！边@叫我怎么表演啊？唉，終究還是要表演的，那我只能照實辦了。我雙手摸地，頭頂?shù)兀昧σ环?，滾了幾下，再像狗一樣爬來爬去，同學們都笑了，老師也笑了，有的笑得眼淚都出來了，還有的笑得肚子疼！杜侑燁大聲說:“連滾帶爬！”我像沈藝宸一樣回答：“正確。”

“哈哈哈”，笑聲還在我們的教室里回蕩，同學們意猶未盡。

好玩的猜成語嬉戲作文4

“哈哈哈…”一陣陣笑聲從四（2）班的教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來我們在玩猜成語嬉戲。

表演者是李佳樂，唐老師把答題紙給李佳樂看了一眼。他無奈地笑了笑，然后彎下腰往地一滾，接連滾了好幾下，像刺猬遇到了敵人，縮成一個球團，向前滾。又手腳并用表演完之后，李佳樂利索地爬了起來，教室忽然哄堂大笑，好多人都猜了出來，就是：連滾帶爬，我也不例外。唐老師說：“要不要再讓李佳樂表演一次！”“好！”全班的同學齊聲喊道。李佳樂毫不猶豫地往地上一躺，輕車駕熟地表演起來一滾，再一爬。全班又一次哄堂大笑。

接下來，到曹謙睿了。唐老師又把答題紙給他看了一眼，曹謙睿一臉無奈，似乎這個成語很難一樣。只見他兩只手在身旁搖擺著。原委是什么呢？揺搖欲墜？不對，可我們怎么都猜不出。這時，有人小聲說：“是翩翩起舞。“直真厲害，這都猜得出！”唐老師說，“曹謙睿演得不好。請顧子菲來演一下。”只見顧子菲身體微微傾斜，邁著小碎步，雙手一上一下舞動著，臉上洋溢著甜蜜的笑容，將“翩翩起舞”這個詞表演得淋漓盡致可真像一位真正的舞者。

最終輪到李佑恒表演了，只見他低著頭，閉著嘴，皺著眉站在那里一聲不吭。唐老師提示我們要看他的表情，但大家猜了好多個，卻全錯，我還以為是低頭不語呢。唐老師又換了曹謙睿上場，結(jié)果卻沒有，我們?nèi)姼矝]。這時李估恒說出了這個成語，是愁眉不展。唐老師說：“不算，你是看了紙的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料?。　岸ｂ忊彙毕抡n了，好玩的猜成語嬉戲就在同學們的歡樂中結(jié)束了，可同學們卻還沉醉在剛才的嬉戲中。

好玩的猜成語嬉戲作文5

今日的作文課上，我們要來個演啞劇猜成語的嬉戲，好期盼啊！

其次個上臺表演的是陳與希，他的手似乎在往嘴里撥著東西，大家思索了一會兒，便脫口而出，是“狼吞虎咽”。老師上臺說還不夠“狼吞虎咽”，言子墨又上來表演了一番，他搖著頭，手也搖擺了起來。老師還說不夠，她做了一個“狼吞虎咽”的動作，真的特殊像……

最終一個是我，我走上臺腦子里還一片空白，突然我靈機一動，我抓著耳朵，撓著腮幫大家說出來是抓耳撓腮，我又表演了一個動作，我做出皺著眉頭地樣子，大家想了一會兒，說是擠眉弄眼。

表演雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲還在臺上面、下面久久地回蕩著。老師讓我們把這次嬉戲的過程寫下來，于是大家就看到了我以上的文字，是不是很好玩。

表演起先了，我特別驚慌，膽怯 自己演不好，這時，言子墨自告奮勇地上來演，只見他輕手輕腳地在臺上走，手也一擺一擺，大家一下子都猜出來了，是躡手躡腳，大家都抿著嘴笑了。

我們其中一個女同學已經(jīng)迫不及待想上去表演了，她走上臺，雙腳一左一右地跳著，大家搶著說是連蹦帶跳，她表演的這個動作特別好玩。

最終，言子墨上來表演，只見他眼睛瞪得很大，像一顆桂圓子，嘴巴也張得很大，一幅呆樣子，很好笑。陳與希和我一起表演目瞪口呆，大家覺得我表演得最可愛，因為我的眼睛很大，老師讓我們我們一起表演目瞪口呆這個動作，大家哈哈大笑。

好玩的猜成語嬉戲作文6

哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來，我們正在實行好玩的活動猜成語呢。

你瞧，楊雲(yún)博大步走上前去。請起先你的表演！顧老師說。他張開雙臂，叉開大腿，不停地用力揮動肩膀。這是啥呀？楊雲(yún)博又張開嘴巴，無聲地一張一合，雙腳來回蹦跳，朝著門口飛去，他的頭搖來晃去，瞻前顧后。這是什么成語？我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行？衛(wèi)俞希猜是鯤鵬展翅，不，是鵬程萬里，鵬程萬里！楊雲(yún)博搖搖頭。我們沉醉在無限思索和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我們起先亂猜。朱函逸說：一鳴驚人！只見楊雲(yún)博興奮地點了點頭。他盡然對了？我張著大嘴，嘖嘖不已。

最精彩的'表演是朱函逸演的成語。只見朱函逸一邊笑一邊走上臺。他看著我們，笑了一下，突然，他身子顫抖地一提，整個人像觸了電似的，轉(zhuǎn)起圈圈。這個字是什么呢？是暈嗎？還是轉(zhuǎn)呢？朱函逸用雙手捂住腦袋，伸出舌頭，兩眼翻白。他在演死嗎？只聽撲通一聲，朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡！顧老師也參加到了嬉戲中。不是，沒這么嚴峻！朱函逸說。

那就是暈頭暈?zāi)X嘍！不是！但很接近了哦。那究竟是什么呢？大家好像像被點化了一般，茅塞頓開地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸點頭表示對了。原來是這個成語?。?/p>

后來，我們又玩了幾個嬉戲，教室里笑聲不斷。通過這個嬉戲，我明白了拔苗助長南轅北轍等成語，猜成語真好玩！

好玩的猜成語嬉戲作文7

“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在實行一場好玩的猜成語活動。

你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。起先嬉戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線。”顧老師在一旁說道：“太簡潔了。”我也這么覺得。

接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了，他們倆去外面探討了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神奇秘地微笑著，似乎在說：“這個詞語你們確定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今日中午吃什么啦？”張楠盡然不理不睬，只看天。看著他們的表演，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對。”這時顧老師說：“提示一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡潔啊！

接著，同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語嬉戲可真有意思。

好玩的猜成語嬉戲作文8

哈哈哈咦，這是在干什么呢？其實，我們在進行一場別開生面的猜成語嬉戲呢。

第一個節(jié)目由楊云博來表演。表演起先了，只見他揮動著雙手，是不是一只大鳥呢？這時，有人發(fā)話了：大鵬展翅！楊云博搖了搖頭，接著表演。他張大嘴巴，似乎在嘎嘎叫，在舞臺上來回蹦跳，眼神有一些呆滯，活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑，但表演的是什么呢？同學們陷入深思，有的抓著頭皮，有的咬著嘴唇，還有的托著下巴。這時，我突然靈光一閃，唉，會不會是我打破了教室里的一片寧靜，大喊一聲：一鳴驚人，鵬程萬里結(jié)果，這些成語中還真有一個答對了，同學們驚異地看著我，我好興奮呀！

最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺，沖同學們一笑，起先表演！我搖擺著頭，翻著白眼，在舞臺上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終倒了下去。有個同學說：是頭暈?zāi)X脹嗎？我嘴巴張開成O形，有些同學以為答對了鼓起掌來，可是我說：恭喜你，答錯了！我再表演一次，說：我一個字一個字表演吧。我先搖擺著頭，翻著白眼，再伸出了舌頭，然后抱著頭，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖搖擺晃，向左打，最終倒地不起。一旁的老師揣測道：倒地而亡？我搖搖頭，同學們這時好像會意過來，大喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！答對了！我向同學們伸出了大拇指。

接著，同學們又表演了：拔苗助長、學富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏，這次猜成語嬉戲真有意思！

好玩的猜成語嬉戲作文9

星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說：“咱們來做猜成語嬉戲吧，每個人做個動作或畫個圈，別人依據(jù)動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都興奮地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立即斷成了兩截。

不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會猜不到的，可她們卻猜到了。我只好沒精打采地說：“對了。”接下來，該表弟上場了。只見他先撓撓后腦勺，然后，心中有數(shù)地在桌子上畫了一個小括號。我想：一個括號能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡潔都不會！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個高校者似的。最終表弟不耐煩地說：“告知你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，沮喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個成語呢！”輪到表姐上場了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。

那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個人吃獨食呢！”我扯了一下他的衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我細致看了看表姐的神態(tài)，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我傲慢地側(cè)過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長。我靈機一動，忙對表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢！我們的嬉戲還在進行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個嬉戲?qū)嵲谔猛媪耍?/p>

好玩的猜成語嬉戲作文10

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來，這是在干什么呢？哦，原來是我們寫作班的同學們在玩猜成語的嬉戲呢！

首先上場的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺，傻乎乎地對視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實我們只是在想怎么演。這時候，我學起了雞叫：“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的樣子，睜大眼睛，跳了起來。下面的同學們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發(fā)出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來。唉，可能是我們這個成語太簡潔了，還不等顧老師問，謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學也跟著叫起來：“對！是雞飛狗跳?！笨吹酵瑢W們這么快就猜到了，我倆也只好沒精打采地回了位置。

其次個上場的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期盼著他們的表演，他們上場后，張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時，站在中間的于偉宸突然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時做出驚異的動作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來。“是什么呢？”顧老師問道。這成語對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！

之后表演的同學，有的演了“沁人心脾”，有的