教師招聘之中學教師招聘真題練習備考題帶答案

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單選題（共50題）1、魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法，在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A.《保護小羊》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《我愛雪蓮花》D.《共產(chǎn)兒童團歌》【答案】B2、在認知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。A.具體運算思維。B.抽象邏輯思維。C.具體表象思維。D.直觀形象思維【答案】B3、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災害，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D4、根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A.自我預期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.自我期待【答案】B5、體育態(tài)度的模仿學習是……實際存在的體育態(tài)度模仿學習包括（）類型A.二種B.二種C.三種D.四種【答案】C6、中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質(zhì)特點。A.鼓B.琵琶C.古琴D.古箏【答案】B7、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復侵略者，表現(xiàn)中華民族自強自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A.血染盧溝橋B.平型關(guān)大捷C.血戰(zhàn)臺兒莊D.百團大戰(zhàn)【答案】C8、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。A.50年代以后B.60年代以后C.70年代以后D.80年代以后【答案】B9、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.sinceB.forC.whileD.because【答案】C10、以下不屬于奧運會主題歌的是()。A.《手拉手》B.《巴塞羅那》C.《奧林匹克號角》D.《我和你》【答案】C11、學過高等數(shù)學之后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移【答案】B12、下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A.(1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大?！稤.貝多芬《月光奏鳴曲》【答案】D13、世界遺產(chǎn)委員會指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發(fā)揮巨大效益”?？梢姸冀吣軌虺晒θ脒x世界遺產(chǎn)名錄是因為()。A.修建時間最早，保存最完好B.現(xiàn)在仍然能發(fā)揮其防洪灌溉作用C.它使四川成為“天府之國”D.無壩引水.實現(xiàn)了人與自然和諧【答案】D14、德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.學生被期望的品德發(fā)展水平D.社會的整體道德水平【答案】A15、現(xiàn)代班級管理強調(diào)以（）為核心來建立管理機制。A.學校B.教師C.學生D.教育內(nèi)容【答案】C16、看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（）。A.知覺B.思維C.想像D.幻覺【答案】B17、教育教學活動取得成功的必要保證是良好的（）。A.同學關(guān)系B.同事關(guān)系C.師生關(guān)系D.上下級關(guān)系【答案】C18、“關(guān)云長”這一角色在京劇行當中屬于()角。A.生B.旦C.凈D.丑【答案】C19、（）不屬于.……可以通過的具體進行形式。A.面對面?zhèn)€別咨詢。B.課堂教學。C.電話咨詢。D.網(wǎng)絡(luò)咨詢?！敬鸢浮緽20、下列作品中不是莫扎特所作的是()。A.《渴望春天》B.《法國民謠變奏曲》C.《朱庇特交響曲》D.《軍隊進行曲》【答案】D21、社會本位教育目的論的代表人物是（）。A.涂爾干B.盧梭C.贊科夫D.福祿貝爾【答案】A22、馬克思主義創(chuàng)始人反對把自己的哲學視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學問”，強調(diào)“問題在于改變世界”，從而實現(xiàn)了哲學的變革。這表明（）。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C23、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.gotB.madeC.tookD.let【答案】A24、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】D25、流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A.堆諧B.囊瑪C.弦子D.熱巴舞【答案】C26、“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.教育B.環(huán)境C.遺傳D.家庭教育【答案】B27、“有一種行為叫光盤，有一種習慣叫打包。”光盤和打包的行為（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D28、根據(jù)以下材料，回答題A.placesB.factoriesC.schoolsD.firms【答案】D29、下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。A.《種太陽》B.《櫻花》C.《沂蒙山小調(diào)》D.《賣報歌》【答案】A30、班主任與學生共同確定班級總體目標，并轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級目標融為一體，以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標的管理方式，稱為班級（）。A.民主管理B.目標管理C.平行管理D.松散管理【答案】B31、素質(zhì)教育是面向（)的教育。A.全體教師B.全體學生C.全體社會成員D.全部個性【答案】B32、下列反射中，（）A.吸允反射，B.屈肌反射，C.動態(tài)牽張反射，D.靜態(tài)牽張反射【答案】B33、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚、開闊起伏、舒展自由。A.陜北信天游B.甘肅山歌C.青?；▋篋.蒙古長調(diào)【答案】C34、根據(jù)以下材料，回答題A.anamesharedbyallthemembersofafamilyB.awordinfrontofaperson'snametoshowtheirrankorprofessionC.anoffensivewordorphrasethatisusedaboutapersonorgroupofpeopleD.anadjectiveorphrasethatisusedtodescribesomebody/something'scharacterormostimportantquality【答案】D35、19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A.辛亥革命B.新文化運動C.新中國成立D.改革開放【答案】A36、2016年8月16日，中國發(fā)射了全球首顆量子科學實驗衛(wèi)星——“墨子號”，這使得我國成為世界上首個實現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國家，同時也建成了我國天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。這對于我國著眼未來空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應用領(lǐng)域，具有重要意義。這說明科學技術(shù)的發(fā)展（）。A.促進了生產(chǎn)工具的改進B.提高了勞動者的科學文化素質(zhì)C.拓展了勞動對象的范圍D.促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革【答案】C37、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.soughtB.presentedC.exchangedD.obtained【答案】B38、有學者指出：“12—13世紀，英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化，主動采納貨幣地租。15世紀以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風波的風險?！边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A.圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟B.手工工場需要大量貨幣C.新航路開辟引起價格革命D.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透【答案】D39、由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫（）。A.潛意識B.前意識C.定勢D.潛伏學習【答案】C40、根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責任歸因于努力程度，這屬于（）。A.穩(wěn)定的外在的歸因B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因C.穩(wěn)定的可控歸因D.不穩(wěn)定的可控歸因【答案】D41、美國著名教育心理學家奧蘇伯爾認為在學校情境中學生的學習主要是（）。A.接受學習B.有意義的接受學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.機械學習【答案】B42、簡譜中，調(diào)號為I=F時，5=()。A.bB.BC.#CD.C【答案】D43、根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權(quán)威與維持社會秩序的道德階段處于（）。A.后習俗水平B.習俗水平C.可逆水平D.前習俗水平【答案】B44、《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。A.南宋B.北宋C.明代D.清代【答案】A45、學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學習B.下位學習C.上位學習D.相關(guān)類屬學習【答案】C46、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點主要有()。A.①②③④B.①③④C.③④D.①②④【答案】C47、經(jīng)營目標體系的建立需要經(jīng)過（）步驟。A.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分析B.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分解C.各分目標間進行協(xié)調(diào)平衡D.各目標層次之間的平衡與協(xié)調(diào)E.經(jīng)營目標體系的整理和確定【答案】B48、青年初期是世界觀（）。A.形成時期B.初步形成時期C.初步成熟時期D.成熟時期【答案】B49、下列屬于同聲合唱的歌曲是()。A.《漁陽鼙鼓動地來》B.《我和我的祖國》C.《祖國頌》D.《四渡赤水出奇兵》【答案】A50、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。A.活期儲蓄B.商業(yè)保險C.股票D.政府債券【答案】A多選題（共25題）1、皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）A.成熟B.自然經(jīng)驗C.社會經(jīng)驗D.平衡化【答案】ABCD2、自我意識的成分包括（）A.自我認識B.自我體驗C.自我控制D.自我行動【答案】ABC3、35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A.過度關(guān)注自我B.情緒的兩極性C.性別角色混亂D.人際關(guān)系沖突【答案】ABCD4、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A.先占B.時效C.割讓D.添附【答案】ABCD5、教育心理學研究應遵循的原則有（）。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】ABCD6、教育職業(yè)勞動的特點包括()。A.示范性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.長周期性【答案】ABCD7、家庭是人生的第一所學校，以下有關(guān)學校與家庭教育的論述正確的是（）A.教育子女是家庭的基本社會職能B.家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)和補充C.學生的發(fā)展主要靠學校教育，家庭教育并不重要D.只要學校和家庭相互支持和配合，就能夠促進學生的健康發(fā)展E.家庭教育決定學校教育的質(zhì)量【答案】AB8、下列關(guān)于PCR技術(shù)應用的敘述，正確的是（）。A.檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B.在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C.檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D.對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測【答案】BCD9、下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A.情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒B.情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)C.情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性D.情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系【答案】ABCD10、安排課程表應遵循的原則有（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡約性原則【答案】ABC11、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(?？?A.保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定B.加強和優(yōu)化公共服務C.推動可持續(xù)發(fā)展D.加強市場監(jiān)管【答案】ABCD12、陳述性知識的學習過程包括（）A.知識識記B.知識保持C.知識提取D.知識獲得【答案】BCD13、第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.布魯納的《教育過程》B.布魯姆的《教育目標分類學》C.赫爾巴特的《普通教育學》D.贊可夫的《教學與發(fā)展》【答案】ABD14、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達國家將基礎(chǔ)教育階段每個班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學，依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，你認為在小學階段實行小班教學應（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復式教學，鼓勵學生互助學習D.政府加大經(jīng)費投入，確保教育公平、公正【答案】AD15、在社會主義國家，守法的主體有（）A.國家B.社會組織C.公民個人D.行政機關(guān)【答案】BCD16、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A.普通法B.f根本法C.實體法D.程序法【答案】AB17、小學生學習的基本特點是（）。A.直觀—操作性B.動作—形象性C.指導—模仿性D.講授—發(fā)現(xiàn)性【答案】ABC18、[多選題]關(guān)于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A.錯覺是一種歪曲的知覺B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生D.錯覺有固定的傾向【答案】ABCD19、社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A.服從B.認同C.順從D.內(nèi)化【答案】ABD20、小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結(jié)果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A.評價功能失調(diào)B.評價主體單一C.評價標準單一D.評價內(nèi)容片面E.評價重心過分關(guān)注結(jié)果【答案】ABCD21、為矯治學生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）A.射擊B.籃球C.足球D.跳水【答案】BC22、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A.適應性B.全面性C.實踐性D.主體性【答案】BCD23、社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A.服從B.認同C.順從D.內(nèi)化【答案】ABD24、氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征，它表現(xiàn)為心理活動的（）A.強度B.速度C.靈活性D.指向性【答案】ABCD25、“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A.實踐活動的精神驅(qū)動力B.實踐活動發(fā)展的導向C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素D.實踐活動發(fā)展的決定力量【答案】ABC大題（共10題）一、京都元夕元好問袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。結(jié)合本詩的時代背景，簡要分析詩歌末兩句所表達的情感?！敬鸢浮吭脝枮榻饑?，在汴京任國史院編修官，來往于汴京與登封之間。這年他在汴京度元夕，看到元夕之時京都的繁華。此時已于金國末年，朝廷已失去征服南朝的斗志，自上而下沉浸在偏安于北方的錦繡繁華之中。末兩句詩人以一個隱晦的發(fā)問，包含著辛酸的自嘲、嚴峻的自責，同時也是對前面所鋪敘的場景的否定。表現(xiàn)了詩人對此時金朝的偏安處境的嘲諷，也表達了對繁華背后危機的擔憂。二、案例一：求助者：男性，46歲，公務員。案例介紹：求助者的母親于兩個月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊。他們說不行，我挺生氣的。這次到您這來，不知道能不能幫我？心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔憂的，我感覺您現(xiàn)在相當疲憊您想喝點水，然后把您父親的情況和我說說。單選：本段對話中可以反映出該求助者（）【答案】此段對話中，求助者表達出來的是希望咨詢師幫助他父親走出悲傷，咨詢的動機并不正確，咨詢的目標也沒有和咨詢師探討明確，顯然他也沒有了解咨詢的過程，只能說對咨詢有期待。三、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請對詩歌第一句“堂前撲棗任西鄰”中的“任”字作簡要賞析?！敬鸢浮勘驹娨庠诟嬷I吳郎要體恤窮困的西鄰老婦，讓她毫無顧忌地來堂前撲棗充饑。第一句憑借一個“任”字總領(lǐng)全詩．將詩歌主旨直截明白地展現(xiàn)出來。這里的“任”有“隨意”“不加干涉”的意思，從這一字中，我們不難體會到詩人對西鄰老婦的無限同情與關(guān)懷。詩人在勸說吳郎的過程中，還動之以情，曉之以理，圍繞一個“任”字進行發(fā)揮，千層百折，步步深入，將情寫到極濃處，將理說到極透處，直到筆酣墨飽，達到全詩頂點，為世人托出一個血淚的災難時代。四、2016年中國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，旨在動員、引導社會各界著力踐行綠色發(fā)展理念，形成低碳生活方式，共同履行環(huán)保責任，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。(1)為共建美麗家園，我們要貫徹落實好哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略(5分)(2)踐行低碳生活方式有哪些重要意義(5分)【答案】(1)共建美麗家園需要我們堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。黨的十八大報告指出，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。(2)①有利于增強人們的節(jié)約意識。②有利于緩解能源的緊張局面，減輕環(huán)境的壓力，促進人與自然的和諧相處。③有利于貫徹落實科學發(fā)展觀。④有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，走生態(tài)文明之路。⑤有利于保護環(huán)境，促使新能源開發(fā)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。⑥有利于減少大氣污染，維護人民身體健康。五、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現(xiàn)實，積極主動適應新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實如此，我就應該主動去適應。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。單選：以下各項中，屬于咨詢師義務的是（）?！敬鸢浮孔稍兎桨傅膬?nèi)容：①咨詢目標，②咨詢的具體心理學方法或技術(shù)的原理和過程，③咨詢的效果及評價手段，④雙方各自的特定責任、權(quán)利與義務，⑤咨詢次數(shù)與時間安排，⑥咨詢的相關(guān)費用，⑦其他問題及有關(guān)說明。參見：三級技能（2015版）82頁三級技能（2017版）77頁六、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請寫出杜甫另一首詩《茅屋為秋風所破歌》與本詩所表達的情感相近的名句。【答案】安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！七、三、閱讀下面這首宋詞,從詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法階段寫一篇300字以上的鑒賞評論文章。(14分)蘇幕遮·燎沉香周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥雀呼睛,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓,一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟,夢入芙蓉浦。【答案】這首詞寫游子的思鄉(xiāng)情結(jié),寫景寫人寫情寫夢皆語出天然,不加雕飾而風情萬種。通過對清圓的荷葉、五月的江南、漁郎的輕舟這些情景進行虛實變幻的描寫,思鄉(xiāng)之苦表達得淋漓盡致。此詞上闋寫景,下闋抒情,段落極為分明。一起寫靜境,焚香消暑,取心定自然涼之意或暗示在熱鬧場中服一副清涼劑,兩句寫境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪,“烏雀呼睛”,“呼”字,極為傳神,暗示昨夜雨,今朝晴?！扒謺愿Q語”,更是鳥雀多情,窺檐而告訴人以新睛之歡,生動而有風致風荷舉”詞句煉一“舉”字,全詞站立了起來,動景如生。這樣,再看“燎沉香,消溽暑”的時間,則該是一天的事,而從“鳥雀呼晴”起,則是晨光初興的景物,然后再從屋邊推到室外,荷塘一片新晴景色。再看首二句,時間該是拖長了夏日如年,以香消之,寂靜可知,意義豐富而含蓄,為下闋久客思鄉(xiāng)伏了一等。下闋直抒胸懷,語詞如話,不加雕飾。已身旅泊“長安”,周邦彥本以太學生入都,以獻《汴都斌》為神宗所賞識,進為太學正,但仍無所作為,不免有鄉(xiāng)關(guān)之思?！肮枢l(xiāng)遙,何日去”點地點時,“家住吳門,久作長安旅”,實為不如歸去之意。緊接“五月漁郎相憶否”不言己思家鄉(xiāng)友朋,卻寫漁郎是否思念自己,這是從對面深一層寫法。一結(jié)兩句,”小輯輕舟,夢入芙蓉浦”,即夢中劃小舟入蓮花塘中了。實以虛構(gòu)的夢景作結(jié)。雖虛而實,變幻莫測。八、以下是一位思想品德課教師進行《理智面對學習壓力》這一課題教學的片段。師：面對學習壓力．同學們會有一些什么樣的心理、生理方面的反應生：不知道為什么。我在課堂回答問題時聲音會發(fā)抖。生：每次考試前，我都會焦慮不安，經(jīng)常失眠。生：考試中，有些熟悉的知識，我會突然想不起來了。師：顯然，同學們在學習生活中總會有這樣或那樣的壓力存在，總會或多或少地產(chǎn)生一些生理、心理方面的反應。那么，學習和生活中的這些壓力會給我們帶來什么樣的影響呢讓我們來看三個情境材料。情境一：小晨一臉輕松，下學期他將去國外讀書了，再也不用擔心考試成績了!情境二：小輝平時學習很努力，但每逢考試就緊張，總擔心考不好，復習時效率很低。情境三：小雪喜歡迎接挑戰(zhàn)，她有條不紊地復習，對自己充滿信心。師：請同學們分組討論以下兩個問題：面對考試的壓力．小晨、小輝、小雪各持什么態(tài)度不同的態(tài)度會對考試和考試成績產(chǎn)生什么樣的影響呢(學生分小組討論，然后課堂交流)生：小晨對考試結(jié)果滿不在乎，學習上過于輕松，可能不利于學習的進步。生：小輝對考試過度緊張，反而影響復習的效果，這樣也會影響到正常水平的發(fā)揮?！敬鸢浮?1)該教學片段采用了情境教學法。(2)情境教學是教師通過創(chuàng)設(shè)具體的教學情境，使學生在該情境中感受沖突、做出選擇、體驗情感、解決問題，進而形成知識與品德的一種教學模式。教師在講授《理智面對學習壓力》這一課題時，通過三個材料，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生們感受在學習生活中的壓力會帶來的影響。通過情境分析討論，使學生們明白適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極：過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。九、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforel