二年級德育教案

發(fā)布日期：2009-10-29學(xué)科滲透“兩綱”

師：說得好，長城連綿起伏，蜿蜒曲折，像一條巨龍穿行在大地。那運(yùn)河呢？生：運(yùn)河像一條絲帶。 生：（各自讀文，尋找生：（用手臂來回、上下地?cái)[動來表示連綿起伏，蜿蜒曲折生；很雄偉生：很美師：而且它和萬里長城一樣很長很長，伸向天邊，很壯觀學(xué)科滲透“兩綱”教學(xué)科滲透“兩綱”教1：他遇見了小鳥，小鳥看到美麗的天鵝，圍著他叫個不聽。2：你長得真美，我和你做朋友吧！3：你想和我做朋友，我可是你譏笑過的丑小鴨呀?。w走了）2：?。]想到。丑小鴨變成了天鵝！12生32：我是丑小鴨，以前因?yàn)槲议L得丑，你老是追趕我，害得我白天只能躲起來，3：原來是你呀！我過去以貌取人，讓你無法正常生活，我太不應(yīng)該了！2：過去的事就算了，我原諒你。1：他遇見了農(nóng)夫。2：我是來向你表示感謝的。3：感謝我？2：對，是你在我凍僵的時候，把我?guī)Щ亓思?，救了我一命?：哦！你是那只丑小鴨呀！2：對極了！你的善良救了我，雖然那時我還很丑，但你沒有嫌棄我，你真是生12：媽媽，我回來了！3：你是……2：我是丑小鴨呀生3：你變成一只天鵝了！媽媽真是太高興了！你不在的日子，媽媽可想你了！生2：媽媽，我就是回來看您的！小時侯，大家都欺負(fù)我，不喜歡我，只有您疼生3：你遇到那么多困難都沒有灰心，勇敢地活下來，媽媽真佩服你！4：真對不起，我們錯了！以前不應(yīng)該欺負(fù)你，還做我們的好妹妹吧！學(xué)學(xué)科滲透“兩綱”教大家笑----教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真仔細(xì)地聽錄音，并能認(rèn)真聽其他同學(xué)發(fā)言、能把聽到的內(nèi)容記下來，并能簡單完整的說出來1、能夠認(rèn)真仔細(xì)聽，并能正確地說。 、在適當(dāng)場合正確使用禮貌用語但在說的方面，表達(dá)還不夠清晰，因此課堂著重在指導(dǎo)說話。教學(xué)準(zhǔn)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題1、聽錄音。要求：聽清小熊分別對哪些小動物說了什么話2、學(xué)生聽錄3、交流出示1了？2、交流小熊在樹林里＿＿＿，一下子＿＿＿小白兔，小熊說：“沒關(guān)系。四人小組討論大家為什么笑了3、小結(jié)：小熊亂用禮貌用語惹得大家大笑，那么怎樣正確使用禮貌用語呢根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理學(xué)家研究表明他們一年級學(xué)生的注意力一般在15到20分鐘左右，歌曲的插入使學(xué)生的注意力得到了調(diào)整放松，有利于教師下一階四、三聽錄音，當(dāng)好小演員師：假如你是小熊，遇到這些情況你會怎么說1、學(xué)生自由組合（5一組），演一演。（要求演員說話聲音響亮，態(tài)度大方2、指名兩組演一演1、師述：小熊用禮貌用語惹得大家一陣陣的大笑，如果他像我們小朋友一樣正禮貌用語，想一想生活中我們在什么時候用到過它們。2、交流生活中在什么情況下要用到禮貌用語3我們的生活中，愿你們從小做個講禮貌的孩子。民族民族精神教育教金雪一 學(xué)情分學(xué)生以前倍受家長等的呵護(hù)，自小嬌生慣養(yǎng)，紙屑果殼亂拋亂扔，集體下都是老師自己打掃衛(wèi)生，更不知道值日生的一些具體職責(zé)。多數(shù)學(xué)生雖已有幼兒園集體生活的體驗(yàn)，但他們不再有保育老師，打掃學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也有利于個人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。二 活動目標(biāo)認(rèn)知：1．知道當(dāng)好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)行為：認(rèn)真做值日，按值日的要求完成值日生的任務(wù)三 活動過（一）情景導(dǎo)1、觀看掃地排桌椅子等情境表演小品3、說一說：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會怎么樣（二）辨析明看《小猴子、小兔子和小貓值日》課說一小結(jié)小猴子做得不對。它做錯了三件事：）拿穩(wěn)就掃地；2）做值日不認(rèn)真，去倒垃圾撒了一地；3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。討論：我們應(yīng)該怎樣幫助小猴子（三）活動體驗(yàn)出示課件（下載：認(rèn)真做值日你們會掃地嗎？哪一位小朋友愿意上來演示3）（學(xué)生演示）先雙手交叉握住掃帚，再彎腰挪動輕輕地掃帚向前打掃然 后逐漸收縮，最后一點(diǎn)點(diǎn)撮土掃進(jìn)畚箕。其學(xué)生觀察、比較誰做得正確、掃得干凈，并討論握掃帚掃地的正確方如果地面有許多灰塵，我們怎樣掃才容易掃干凈。（學(xué)生討論小結(jié)：掃地時，應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水，然后再輕輕掃（6）討論：為什么要這樣認(rèn)真打掃呢①把桌椅擦干凈、擺②倒垃 （倒土?xí)r不要跑，以免把紙屑掉在地上③拖 （我們教室里要盡量用干布抹④擺清潔工⑤關(guān)好門學(xué)一學(xué)：自己該怎樣做比一比：班中做值日時，比比誰做得又快又好議一議：每次做值日，都是一組同學(xué)。那怎樣才能做得又好又快呢？?。ㄋ模┗顒油刈龊弥等照婀鈽s開展主題活動“今天我值日小組交流怎樣才能當(dāng)好值日生全班交流每組選擇一題，在小組中討論，然后把要求寫在紙上①怎樣擦黑②怎樣掃③怎樣擺桌④怎樣拖⑤怎樣撮土、倒全班交以小組為單位在前邊演開展小組間的評比活動，看哪組值日做得又快又好開展每周評選一、二名“值日星”活４．讓同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，加強(qiáng)組織值日的能力（五）全課總結(jié)教師：希望同學(xué)們能認(rèn)真，按順序做好值日，做愛集體、愛勞動的好孩子民民族精神教育教活動目的1、明確期中考試的目的

———二（5）班主題班會龔桂2、激勵學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試3、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍4、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧活動準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備好課件2、請爸爸媽媽協(xié)助小朋友制定好期中復(fù)習(xí)計(jì)劃作業(yè)的小朋友。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天里，你必須變成這樣的，那樣期中考試后你才能喜笑顏開。在三月份的階段測試中，有的小朋友達(dá)考到了滿意的成績，有的小朋友的爭取進(jìn)步，好嗎？二、活動開1、讀一13的時間呢？請大家先讀一讀。愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間教育家說時間就是知識。怎樣進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。4、小朋友介紹復(fù)習(xí)方5、看班級光榮榜,問:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)該在哪1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)2、要把那些學(xué)過的所有知識，如字、詞讀一讀，記一記，做一做3、在復(fù)習(xí)時，如有不會不懂的地方可以問老師和家長4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息5、心理準(zhǔn)備：相信自己優(yōu)秀的小朋友不可驕傲，中等的小朋友不可遲疑、松懈，落后的小朋友不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。只有付出辛勤的汗水，才績，向家長、向老師匯報(bào)，好嗎？學(xué)科滲透“兩綱”教[教學(xué)實(shí)錄片段

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――二（3）沈銀學(xué)生