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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年講誠信結尾(六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
講誠信作文結尾篇一
有一對夫婦經(jīng)營一家酒館。他們很值得信賴,收入也不錯。有一次,他們的丈夫不在,妻子偷偷往酒里倒了些水,賣了五塊多。丈夫回家后,妻子把這個“妙招〞告訴了丈夫,丈夫聽了說:“開店最重要的是要懇切!〞
果真,酒館生意一落千丈,夫妻倆也相繼去世。
可見誠信有多重要!類似的故事發(fā)生在我的生活中:
我的一個朋友允許來我家玩。我高興得跳了三英尺高。周六,雨下得很大。我?guī)е鴤闳バ^(qū)外面接朋友。但是等的時候,他沒有來。我焦慮地等著來回踱步,心想:他不會來了吧?她是我的好朋友,她怎么能不來呢?她一定會來的。我只需要再等一會兒。于是我等了將近半個小時,他卻真的站了起來,沒有來我家。我也由于下雨感冒了。
其次天我很不開心,把這件事告訴了媽媽。我媽夸道:“雖然沒等朋友,但你要知道,誠信是中華民族的根基。你對朋友守信,我媽夸你!〞然后,我媽一本正經(jīng)地說:“你也要好好照料自己的身體?。∧愕玫搅松羁痰慕逃?。你要長大!〞。聽了媽媽的話,我投入媽媽溫暖的懷抱,放手了。
誠信是個小詞,但它代表了一個人的基本素質,代表了一個人的品質。一個沒有誠信的人是做不好任何事情的。所以,一定要做老實人。
講誠信作文結尾篇二
一天早上,我和爸爸來到小吃店吃早餐。吃完后,爸爸給了我一張20元錢讓我去結賬。小吃店的阿姨對我說:“一共11.5元。〞我把錢遞給阿姨,阿姨找了我錢。
當我回到爸爸身邊時,爸爸數(shù)了下,說:“還剩下9.5元。〞我突然想起,方才明明聽見阿姨說的是11.5元,應當剩下8.5元才對啊。我對爸爸說:“阿姨多找了我們1元錢。〞爸爸對我說:“真的?那你說該怎么辦呢?〞
我沒有半點躊躇,從爸爸的手里拿出了1元給阿姨送過去。阿姨高興地接收了這1元錢,還稱贊我:“小朋友,你真是個講誠信的好孩子。〞聽了阿姨的話,我心里樂滋滋的。
還有一次,媽媽讓我到樓下的小賣部去買鹽、醬油和醋等。當我付錢的時候,小賣部的爺爺告訴我:“你的這些錢不夠啊,還差兩元呢。〞我對爺爺說:“我再回家拿錢吧。〞可是,爺爺告訴我:“不用慌張,你先把這些東西帶回家,什么時候有空了,再把那兩元錢送過來。〞我有點不好意思地允許了。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽又給了我兩元錢。我二話沒說,馬上就去了小賣部,把那兩元錢親自遞給了爺爺。爺爺送給了我兩塊糖,并且夸獎我:“小朋友,你很講誠信啊,感謝你!〞
原來,講誠信也能夠得到別人的贊揚。以后,我要繼續(xù)做一個講誠信的好孩子。
講誠信作文結尾篇三
今天下午,我參與作了誠信考試。
考前,老師讓我們舉起右拳,承諾去做到考試中不說話,不看書,不看別人的試卷,要講誠信,不作弊,還讓我們在黑板上簽了名。我看著黑板上的名字,心里想,我一定能夠做到誠信的,加油!
考卷發(fā)下來了,我的心里像是放了一只兔子,怦怦直跳?!翱荚囬_始啦!〞老師嚴肅的宣布。于是,我們開始答題,教室里只聽見沙沙的寫字聲。
一題,二題,三題……,不一會兒,我已經(jīng)做了好多題了。我感覺,這一次得試卷不太難呀,比平日做的還簡單。可正想著,一道難題便嗖的一下冒了出來,噫?這個怎么做,老師好像沒有講過。怎么辦?嗯……,我想了好長時間,也沒想出來。
看看同桌怎么去做的吧,我只能夠這么做了。我的眼睛漸漸的、一點一點地寫一致桌的卷子,就在這時,同桌伸了個懶腰,差點發(fā)現(xiàn)我,我趕快把眼睛收回來。一抬頭,看見了黑板上密密麻麻的名字,他們像一雙尖銳的眼睛,看著我,不讓我作弊。于是,我又低頭思考起來。
又過了大半天,我終究寫出來了,但不知道對不對,心里忐忑擔憂,但又問心無愧,終究是通過自己的努力做出來的。交了卷,我和同學對了答案,我高興得跳了起來,竟然做對了!
這一次誠信考試,我做到了誠信,心里別提有多開心了。誠信是我們學習好,交流便利。我以后做人做事也一定要像這次考試一樣,時刻想著“誠信〞二字。
講誠信作文結尾篇四
做人雖然要講誠信,但是我認為假話是更重要,譬如善意的假話,下面就聽我來說為什么!
譬如今天我們學會了一篇課文,課文的題目是《唯一的聽眾》,這個故事就是講了一個不成功的小提琴手由于一位老教授善意的假話而獲得成功,獲得在群眾面前拉小提琴的機遇。
這只是我們學過的一篇課文,在我們的生活中也有好多這樣的事情。譬如:有五個礦工在一次事故中,被困在礦中,他們必需要有一個人來報時才知道外面的時間,那個報時的人每小時給他們?nèi)鲋e說過了一個小時他撒謊說過了半個小時,使他們有信心活了下來。這不是善意的假話讓人們活了下來的原因嗎?
還譬如:有一個學生,他對長跑是并不是很在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學快,而且還說他有機遇代表學校參與比賽,叫他好好努力,那位學生聽了老師的話之后十分興奮,由于一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參與比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來完全不能代表學校參與比賽的他,竟然真的被選上了。
可是有人說假話是不對、的是不應當?shù)?、是會害人害己的,但是我回去反駁他們。所以我認為假話這個詞有對的有錯的,對起來會對人有很大的幫助,但是錯起來就會有人受害。
當我們讓別人撒一點小小善意的假話卻換回了對方巨大良好的改變時,我們會覺得善意的假話是特別的巧妙的。所以我認為假話不是全錯而有它自己的好處!
講誠信作文結尾篇五
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學課,我最喜歡上數(shù)學課了,特別是做練習題。
這節(jié)課,數(shù)學老師布置了十幾道數(shù)學題,而且都很簡單,一節(jié)課四十分鐘,我十分鐘就搞定了??赏纗x還在捂著腦袋苦思冥想呢!
又過了幾分鐘,突然見她一只手捂著頭,另一只手高高舉了起來,數(shù)學老師看見了,趕快關心地問道:“xx,你怎么了,頭疼?〞只見王子辰一臉痛楚的表情,用力皺著眉頭裝模作樣地點點頭,數(shù)學老師看到我已經(jīng)寫完了,便說道:“xx,你帶王子辰去辦公室,讓語文老師摸摸她是不是發(fā)燒了。〞
到了辦公室,語文老師伸出右手,輕輕摸了摸她的額頭,心中似乎充滿不解:“沒發(fā)燒啊,xx,你老老實實說你是真頭疼還是假頭疼啊?〞當時我看王子辰欲言又止,一副難為情的樣子,就知道她是裝的。
進班后,數(shù)學老師得知xx沒有發(fā)燒,就讓她繼續(xù)寫作業(yè),xx見蒙混不過去了,就拿起筆來,極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時候,數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒寫出來,就嚴肅地批評道:“xx,你怎么才寫一道題,你方才頭疼,我看就是裝的吧。〞xx見老師發(fā)了火,把頭低得更低了,同學們也低聲地探討個不停。
我說xx呀xx,你以后一定要懇切,就算你數(shù)學不會也不能裝頭疼呀!
講誠信作文結尾篇六
表弟理小平頭,雙眼皮下一對小眼睛閃閃發(fā)亮,笑起來眼睛瞇成一條縫,十分可愛。我們倆年齡相仿,常在一起學習,一起玩,因此成了一對好伙伴。
表弟最愛看書。每次阿姨帶他去圖書館,他總能興奮得一蹦三尺高。在圖書里,他一個上午能看好幾本書,甚至可以在圖書館里呆上一整日。
表弟不僅是個“小書迷〞,還是一個講誠信的人。
一天,表弟在教室里檢查剛發(fā)下來的試卷。訂正錯題時,發(fā)現(xiàn)老師改錯了一道題,少扣了兩分。他毫不躊躇地告訴了老師,老師把那兩分扣掉了,就這樣,表弟九十分保不住了。我知道后不解地問他:“為什么要告訴老師呢?你不說又沒人知道。〞表弟看了看我,嚴肅地說:“誠信比任何東西都寶貴,假使我連這‘兩分’的誠信也沒有,那以后誰還敢相信我呢?〞聽了表弟的話,我情不自禁地
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